번아웃, 현명하게 극복하자! 안녕하세요, 멘토 치와와입니다!! 여러분, 혹시 이런 적 있으신가요?매일 책상 앞에 앉아 있는데, 머리에 아무것도 들어오지 않고, 그냥 멍하게 앉아만 있는 상태.이상하게 손은 안 움직이고, 마음은 불안한데 아무것도 할 수 없는 느낌."나 왜 이러지?"네 그렇습니다. 이것이 바로, 번아웃입니다… 저는 고등학교 2학기 중반쯤 처음 그 감정을 겪었어요.처음엔 ‘그냥 피곤해서 그런가 보다’ 했지만, 며칠이 지나고 나서도 멍하고 무기력한 상태가 계속됐죠.공부에 대한 의욕이 사라졌고, "나는 원래 이 정도밖에 안 되나 봐"라는 생각이 머릿속을 계속 맴돌았어요.가장 힘들었던 건, 그게 ‘내 잘못’ 같다는 죄책감이었습니다. 그래서 오늘은, 번아웃을 겪은 제가 직접 체험하고 극복할 수 있었던 방법을 진솔하게 나눠보려고 해요. 1. ‘쉼’은 도망이 아니다처음에는 쉬는 게 불안했어요. "다들 열심히 하는데 나만 쉬어도 되나?" 싶었거든요.하지만 번아웃 상태에서 억지로 책상 앞에 앉아봤자, 머리는 이미 멈춰 있더라고요.그래서 과감히 하루 이틀은 진짜 아무것도 안 하고 쉬었어요.핸드폰 보면서 웃긴 영상도 보고, 낮잠도 자고, 산책도 했죠.중요한 건, ‘쉬는 동안 죄책감에 휘둘리지 않기’였습니다.스스로를 설득했어요. “지금 쉬어야 다시 제대로 달릴 수 있어.”그렇게 며칠 쉬고 나니, 다시 책을 펴고 싶다는 마음이 조금씩 생기더라고요. 2. 목표를 다시 ‘쪼개기’번아웃이 왔을 때 가장 무서운 건, 눈앞에 있는 일이 너무 커 보인다는 거예요.전과목 다 망한 것 같고, 해야 할 공부는 산더미처럼 쌓여 있고…이럴 땐 일단 큰 목표를 잘게 쪼개는 게 중요합니다.저는 ‘국어 기출 하나만 풀기’, ‘수학 개념서 2페이지만 보기’ 같은 아주 작은 목표부터 시작했어요.그리고 하나씩 체크하면서 “나 아직 할 수 있다”라는 감각을 다시 되찾아갔죠.작게 시작하니까 부담도 덜했고, 뭔가 해냈다는 느낌이 자존감을 조금씩 회복시켜 줬어요. 3. 감정 털어놓기, 생각보다 중요해요번아웃 상태일 때 제일 안 좋은 건 혼자 끙끙 앓는 겁니다.저도 처음엔 친구들한테 말 못 했어요.다들 열심히 하는데, 나만 힘들다고 하면 초라해질 것 같아서요.근데 어느 날 정말 친한 친구에게 털어놨는데, 그 친구가 뜻밖의 말을 했어요.“야 나도 요즘 진짜 멘붕이야.”그 순간, 나만 힘든 게 아니라는 걸 알게 됐고, 왠지 모르게 마음이 가벼워졌습니다.감정을 나눈다는 건 위로를 받는 것뿐 아니라, ‘공감’을 통해 나를 덜 외롭게 만드는 일이었어요. 4. 공부 말고도 ‘나’를 위한 시간 만들기번아웃을 극복한 결정적인 순간은, 공부 외의 시간에서 여유를 찾았을 때였어요.저는 매일 밤 10분씩 일기 쓰는 시간을 만들었고, 주말에는 좋아하는 음악 들으면서 맛있는 음식을 먹었고,또는 카페에서 달달한 음료수를 사먹는 등 저를 위한 보상을 해줬습니다.작고 사소하지만 ‘내가 나를 챙긴다’는 기분이 들면서, 지친 마음에 여유가 생기기 시작했던것 같아요. 5. 완벽하려 하지 않기번아웃은 대부분 ‘열심히 하려는 사람’에게 옵니다.그러니까 여러분, 그 자체로 이미 잘하고 있는 거예요.저도 그걸 알게 되기까지 오래 걸렸어요.100점 안 받아도, 오늘 계획 다 못 지켜도 괜찮습니다.완벽에 집착하지 마세요.우리는 사람이니까요! 번아웃은 나약해서 오는 게 아닙니다.오히려 너무 열심히 했기 때문에 찾아오는 ‘쉼의 신호’예요.그 신호를 무시하지 않고, 잠시 멈춰서 나를 돌보는 게 진짜 성장이라고 생각해요. 혹시 지금, 지쳐 있나요?그렇다면 이 글이 여러분의 마음에 작은 쉼표가 되기를 바랍니다.그리고 다시, 천천히 걸어 나가길 진심으로 응원할게요. 질문이나 나누고 싶은 이야기 있다면 편하게 1:1 질문 남겨주세요.지금까지 멘토 치와와였습니다!감사합니다

슬럼프를 넘기는 힘은 ‘완벽한 계획’이 아니라 ‘따뜻한 쉼’에서 시작돼요 안녕하세요 멘토 트루디입니다:) 이제 벌써 방학의 절반 정도가 지나고 있는 것 같은데 방학이라는 시간이 주는 자유로움은 참 특별하지만, 그만큼 하루 종일 공부에만 집중해야 한다는 압박도 함께 따라오는 것 같아요.처음엔 계획대로 잘 지켜지던 생활이 어느 순간 루틴에서 벗어나고, 집중도 잘 안 되고, 슬럼프처럼 아무것도 하기 싫은 날이 찾아올 수 있어요. 그런 날이 오면 무조건 참거나 억지로 공부를 이어가기보다는, 조금은 현명하게 쉬어가는 것도 하나의 전략이라고 생각합니다.오늘은 그런 하루를 잘 보내는 법에 대해 이야기해볼게요! ✅ 1. 산책하면서 ‘멈춘 생각’을 다시 흐르게 하기 너무 흔하게 들리는 말일지 몰라도, 몸을 움직이는 것만큼 생각을 정리하는 데 좋은 방법은 없어요.책상에만 앉아있는 하루, 점점 무기력해지는 몸과 마음을 일으키기 위해서는 과도한 운동이 아닌, 가벼운 산책이 최고의 리셋 방법이 될 수 있어요. ✔️ 좋아하는 산책 코스를 걸으면서✔️ 이어폰으로 마음이 편해지는 음악을 듣거나✔️ 아무 생각 없이 하늘을 보며 발걸음을 옮기다 보면 생각이 다시 정리된다는 느낌을 받게 될 거에요. 공부의 흐름이 멈춘 날, 걷는 흐름으로 다시 자신을 깨워보는 것,정말 추천하는 리셋 루틴입니다! ✅ 2. 동기부여, 내 안의 열망에서 다시 끌어올리기 요즘 SNS에는 ‘공부 자극 영상’이 넘쳐나지만 잠깐 자극만 받고 실제로 책상에 오래 앉아 있는 데까지 연결되긴 어려운 것 같아요. 그래서 저는 현실에 기반한 동기부여를 더 추천하고 싶어요. ✔ 가고 싶은 대학을 직접 검색해보거나✔ 캠퍼스 투어 영상을 찾아보거나✔ 리로스쿨의 스토리노트에서 대학생활 관련 글을 읽어보며✔ 전공이나 학과 활동을 미리 알아보는 것 이런 경험들은 잠깐의 자극이 아니라,‘공부를 해야 하는 이유’를 내 안에서 다시 끌어올릴 수 있는 동기가 되어줘요.또, 내가 선택할 수 있는 학과나 진로에 대한 정보를 알면 알수록 공부에 대한 자율성과 목표의식도 높아져요.집중이 잘 안 되는 날, 정보 탐색으로 마음을 환기해보세요! ✅ 3. 어른들과의 대화, 혼자 끙끙대지 않기 가끔은 아무리 고민해도 나 혼자서 빠져나올 수 없는 감정의 구덩이가 생기기도 해요.그럴 땐 솔직하게 말해보는 용기가 필요해요. 학교 선생님, 특히 편하게 이야기 나눌 수 있는 선생님께 최근 힘든 일이나, 고민인 내용을 솔직하게 말해보세요.대부분의 선생님들은 비슷한 경험을 했던 수많은 학생들을 봐오셨고, 그만큼 실질적인 조언과 따뜻한 공감을 해주실 수 있어요.상담은 단순히 해결책을 얻는 시간이 아니라, 마음이 가벼워지고 다시 해볼 용기를 얻는 과정이라고 생각해요.혼자서 해결하려고 하지 말고, 내 감정도 누군가와 나눌 수 있는 거라고 생각해보면 좋겠어요. “쉬는 것도 나를 위한 노력이에요.”더운 날씨, 흐트러진 루틴, 그리고 수능이 다가올수록 커지는 압박감까지. 방학이라는 시간 속에서 공부는 결코 쉽지 않다고 생각합니다. 그럴수록 하루쯤은 쉼표를 찍어도 괜찮다고 말해주고 싶어요.쉼 없이 달리는 것도 중요하지만, 스스로를 돌보는 방법을 아는 사람이 결국 더 멀리 가게 되니까요.지금 이 순간은, 여러분이 목표에 한 발짝 더 가까워지는 과정입니다!공부가 안 되는 날에도, 그 하루를 무의미하게 흘려보내지 않고 현명하게 쉬어가는 법을 알고 있다면, 그 자체로 이미 멋진 성장을 하고 있는 거라고 생각합니다!

성적 향상의 핵심은 ‘공부법’보다 ‘나와 맞는 도구’를 찾는 데 있어요 안녕하세요 멘토 트루디입니다:) 초등학교, 중학교 때는 학원이나 과외 등 학습할 때 외부의 도움이 중심이 되는 경우가 많지만,고등학교에 올라오면서부터는 자기주도학습의 역량이 점점 더 중요해지고, 실제로 스스로 문제집과 인강을 통해 공부하는 학생들도 많아지는 것 같아요.그만큼 많은 학생들이 인강을 통해 부족한 개념을 보완하거나 더 높은 수준의 문제풀이 연습을 하기도 하죠.하지만 수많은 강의 중에서 ‘나에게 도움이 되는 인강’을 찾는 일도 하나의 실력이고 전략이라고 생각해요. 오늘은 제가 인강을 고를 때 중요하게 생각했던 기준과,실제로 공부에 도움이 되었던 팁들을 정리해볼게요!여러분에게도 꼭 맞는 인강을 찾는 데 도움이 되길 바랍니다 ✅ 1. EBS와 사설 인강, 목적에 따라 선택하기요즘은 EBS에서도 질 높은 강의가 많고, 사설 사이트들도 교재 구성이나 강의 스타일이 워낙 다양해서 선택지가 아주 넓어요.그렇기 때문에 ‘무엇을 목표로 인강을 듣는지’ 먼저 생각해보는 것이 중요해요. EBS 강의는 이런 학생에게 추천!수능을 목표로 개념을 정리하고 싶을 때정시 준비나 수능 최저 대비를 해야 할 때핵심 개념을 빠르게 정리하고 싶을 때 특히 EBS 교재 자체가 수능 출제 경향과 매우 밀접하게 연계되어 있어서 EBS 교재를 바탕으로 구성된 강의는 수능 준비에 큰 도움이 될 수 있어요! 사설 인강은 이런 학생에게 추천!내신 대비를 보다 꼼꼼하고 구체적으로 하고 싶을 때특정 개념이나 유형에서 막힐 때여러 강사 스타일 중 나와 맞는 설명 방식을 찾고 싶을 때사설 인강은 선생님마다 스타일이 아주 다르기 때문에 꼼꼼한 설명, 빠른 흐름, 예시 중심 수업 등 나와 맞는 강의법을 찾는 것이 중요해요! ✅ 2. 강의력 + 교재 난이도 + 커리큘럼을 함께 체크하기강사님이 유명하다고 해서 나와 꼭 잘 맞는 건 아니고, 교재가 유명하다고 해도 지금 내 수준과 잘 맞지 않으면 오히려 비효율적이에요. 그래서 인강을 고를 땐 꼭✔ 어떤 교재를 사용하는지✔ 그 교재의 난이도가 현재 내 수준에 맞는지✔ 강의 커리큘럼이 내가 원하는 흐름대로 구성되어 있는지 ➡️ 세 가지 요소를 함께 확인하는 것이 중요해요.특히 수학이나 과학 과목처럼 단계별 학습이 중요한 과목은 선생님마다 기본→심화→문풀 흐름이 다르기 때문에 꼭 목차나 커리큘럼을 먼저 살펴보는 걸 추천합니다! ✅ 3. OT 말고 1강을 들어보자 – 나와 맞는 강의 찾기 팁많은 친구들이 OT를 보고 “괜찮은 것 같아” 하고 인강을 시작하는 경우가 많지만, 사실 OT는 설명 방식보다는 강의 계획을 알려주는 내용에 가까워요. 그래서 진짜 중요한 건 1강을 배속해서라도 들어보고, 수업 방식과 설명 스타일을 확인하는 것!선생님마다예시를 많이 드는 타입인지판서 위주인지, 말로만 설명하는지문제풀이를 먼저 하고 개념을 설명하는지스토리텔링식인지 요약 정리식인지스타일이 모두 달라요. 이건 정말 ‘취향’의 문제이고, 한 번 직접 들어봐야만 내가 이 수업을 끝까지 따라갈 수 있을지 판단할 수 있어요. ✅ 4. 시간 아까워하지 말고, 자신에게 투자하는 시간으로!강의 하나하나를 들어보는 게 귀찮고 시간 낭비처럼 느껴질 수도 있지만, 생각보다 나와 맞는 인강을 찾느냐 아니냐에 따라 공부의 효율과 성적 향상 속도가 정말 달라져요.수업이 내 귀에 쏙쏙 들어오고, 이해가 잘 되는 강의를 찾는 순간 공부가 힘든 게 아니라 재미있고 할만한 일이 될 수도 있어요.그러니까 이 시간을 미래를 위해 투자하는 시간이라고 생각해보면 좋을 것 같아요. 나에게 맞는 공부법은, ‘선택’에서 시작돼요고등학교 공부는 이제 누가 시켜서 하는 공부가 아니라, 내가 선택하고 주도하는 공부로 바뀌어요.그만큼 ‘무엇을 공부할까’보다 ‘어떻게 공부할까’가 더 중요해지고, 그 중심에는 내가 선택한 강의, 내가 활용한 도구들이 있어요.좋은 강의를 ‘수동적으로 소비하는 것’이 아니라, ‘나에게 맞는 공부법을 설계하는 과정’이라고 생각해보세요.그 과정을 통해 여러분은 훨씬 더 단단하게 성장할 수 있을 겁니다!인강, 도구일 뿐이지만 잘 고르면 무기가 됩니다!

생기부 기반 면접부터 제시문 면접까지, 여유 있는 지금이 골든타임! 안녕하세요 멘토 트루디입니다:) 이제 슬슬 수시 면접을 준비해야 하는 시기가 다가오고 있죠.사실 면접 준비는 마감 직전에 몰아서 하기보다, 지금처럼 시간이 조금 여유로울 때부터 차근차근 정리해두는 것이 훨씬 효율적이고 자신감 있게 준비할 수 있는 방법인 것 같아요. 특히나 생기부 기반 면접과 제시문 면접은 완전히 다른 유형이기 때문에, 준비 방식도 달라야 하고 연습도 조금씩 꾸준히 해두는 것이 정말 중요하답니다.오늘은 제가 실제로 면접을 준비하면서 도움됐던 꿀팁 세 가지를 소개해볼게요.지금부터 하나씩 실천해보면, 면접 당일 훨씬 덜 떨고 나다운 대답을 할 수 있을 거예요! ✅ 1. 생기부 정독! 내가 쓴 기록이 내 무기가 된다 생기부 면접을 준비할 때 가장 먼저 해야 할 일은 생기부 정독이에요.막연히 면접관이 질문할 거라는 예상만으로 준비하면, 실제 면접장에서는 기억이 나지 않아서 당황할 수 있어요.특히 각 과목에 적힌 수행평가, 탐구 보고서 주제는❗왜 이 주제를 선택했는지❗어떻게 탐구했고❗어떤 점을 배우고 느꼈는지➡️ 과정 중심의 정리가 꼭 필요해요. 3년치 생기부는 생각보다 분량이 많고, 예전에 한 활동이나 비중이 적었던 활동은 기억이 잘 안날 수 있기 때문에시간이 비교적 여유로운 지금, 생기부를 꼼꼼히 읽고 메모하면서 정리하는 습관을 들이는 것이 중요해요.활동마다 짧게라도 ‘동기-과정-느낀점’을 정리해두면면접 때 훨씬 자연스럽고 진정성 있는 답변을 만들 수 있답니다! ✅ 2. 내 이야기를 만들기 위한 ‘메모 습관’ 들이기 면접에서는 자소서처럼 형식이 정해져 있지 않기 때문에, 결국 내가 어떤 사람인지, 왜 이 학과와 잘 맞는지, 어떤 생각을 갖고 있는지를 스스로 말로 설명해야 해요. 그런데 다른 지원자들과 똑같이 “관심이 있어서요”, “열정이 있습니다” 같은 말로는 차별점을 만들 수 없겠죠? ➡️ 그래서 저는 평소에책에서 인상 깊은 문장유튜브나 영상 속 명언나중에 써먹고 싶은 표현이나 문구이런 것들을 ‘나만의 문장 노트’에 정리했어요.저는 디지털로는 노션, 아날로그로는 다이어리 뒷부분에 간단히 정리했는데이게 나중에 자기소개문을 만들거나, 제시문 면접에서 의견을 표현할 때 정말 큰 도움이 됐어요.나만의 문장, 나만의 사고방식을 만들기 위한 재료들을 지금부터 틈틈이 모아두는 습관을 들여보세요.면접장에서 ‘내 말’로 말하는 힘이 훨씬 강해질 거예요! ✅ 3. 핵심 이슈 파악! 세상에 관심 갖는 눈 기르기 제시문 면접은 단순히 독해력만이 아니라 다양한 사회 이슈에 대한 기본적인 이해와 사고력을 함께 평가하는 경우가 많아요.특히 인문·사회계열, 교육학, 국제학 관련 학과는 시사적 배경 지식이 핵심이 될 수 있어요.그래서 저는 고3 때부터매일 아침에 ‘뉴닉’ 앱을 활용해 요약 뉴스를 읽고유튜브의 뉴스 요약 채널로 짧고 간단한 이슈들을 꾸준히 챙겨봤어요. 이런 습관이 쌓이다 보니,제시문 속 낯선 단어도 “어? 이거 전에 본 내용인데?” 하며 빠르게 이해하고 내 생각을 정리하는 데 큰 도움이 됐답니다.단 10분이라도, 세상 돌아가는 흐름에 관심을 갖는 것이 특히나 제시문 면접 준비의 질을 완전히 바꿔줄 수 있어요! 면접은 말로 하는 자기소개서입니다수시 면접은 ‘내가 누구인지’를 말로 증명하는 시간이죠.그렇기 때문에 남들과 같은 말, 단순한 외우기식 답변보다 나의 경험, 생각, 가치관이 담긴 말이 가장 설득력 있어요.그러기 위해선 지금부터 차근차근, 조용한 준비가 필요해요.✔ 생기부 정독으로 기억과 맥락을 되짚고✔ 나만의 문장을 모으며 사고를 표현하는 언어를 만들고✔ 사회 흐름을 읽는 눈을 길러두는 것 이 세 가지를 꾸준히 실천한다면,면접장에서도 떨지 않고 자신 있게 나를 표현할 수 있을 거예요.면접을 통해 나를 한층 더 이해하고 성장해가는 모든 친구들을 응원합니다!

안녕하세요 멘토 트루디입니다:) 무더운 날씨가 계속되고 있어 공부하기 더 힘든 조건인 것 같아요. 오늘은 제가 고등학교 때의 경험들이 대학에서도 큰 도움이 되었던 것들을 떠올리며 스토리노트 내용을 작성해보려고 합니다. 고등학교 3년은 단순히 입시 준비 기간을 넘어서, 앞으로 대학, 그리고 사회에 나가서도 계속 활용할 수 있는 역량을 키우는 시간이 될 수 있다고 생각합니다!저도 고등학생 시절을 지나 대학에 오고, 다양한 활동을 해보면서 "아, 그때 이런 걸 해봤던 게 지금 엄청 도움이 되는구나"하는 순간들을 많이 경험했어요.그래서 오늘은 여러분이 고등학교라는 시간을 100% 활용해서, 나중에도 쓰이는 진짜 능력을 키울 수 있는 세 가지 팁을 소개해보려고 합니다. ✅ 1. 발표, 작을수록 더 자주! 많이 해보기 대학 수업에서도, 취업 준비나 실무에서도 정말 중요한 능력이 바로 의사소통 능력이에요. 그중에서도 내 생각을 조리 있게 말로 전달하는 발표력은 어떤 상황에서도 빛을 발할 수 있는 능력이죠. 그리고 이런 중요한 발표 능력을 기를 수 있는 좋은 환경은 고등학교라고 생각합니다! 익숙한 친구들 앞에서, 익숙한 교실에서 발표를 할 수 있으니 실수해도 괜찮고, 도전하기 좋은 연습 무대인 것 같아요. 처음에는 떨리고 말이 꼬일 수도 있지만 작은 규모의 발표에 익숙해질수록 점점 자신감이 생기고, 나중에 더 큰 무대에서도 내 생각을 명확히 전달할 수 있는 힘이 생기게 돼요.지금은 연습이라고 생각하고, 수업 속 짧은 발표라도 하나씩 꼭 도전해보는 걸 추천드립니다! ✅ 2. 혼자보다 함께! 팀과제를 통한 성장 경험 쌓기 혼자 하는 공부나 과제가 편한 친구들도 많을 거예요. 사실 저도 여럿이 하는 과제보다 혼자 하는 과제를 선호하던 편이었지만 계속해서 팀과제에 부딪쳐보고 경험해본 것들이 대학에 와서도 큰 도움이 되더라구요. 대학에 오면 대부분의 전공 수업에서 팀플을 하게 되고, 전공도 다르고 나이도 다양한 사람들과 함께 과제를 해결해야 하는 상황이 자주 생겨요.그럴 때 고등학교 때부터 팀 안에서 역할을 조율하고, 때로는 갈등을 해결해보고, 때로는 리더로서 이끌어본 경험이 큰 도움이 되더라고요. 이런 협업 능력은 대학 수업, 동아리, 심지어 면접에서도 높게 평가되는 역량이에요.어색하더라도, 팀 활동에 적극적으로 참여해보는 걸 추천드립니다!함께 무언가를 만들어가는 경험은 생각보다 더 많은 성장을 만들어줍니다! ✅ 3. 매일 10분! 뉴스 읽는 습관, 시사에 관심 갖기 고등학생 때부터 사회 이슈에 관심을 갖고, 뉴스를 읽는 습관을 들여보면 정말 좋아요.저는 고3 때 제시문 면접을 준비하면서 사회 전반에 대한 배경 지식이 부족하다는 걸 느꼈고, 그때부터 하루에 10분씩 뉴스를 읽기 시작했어요. 처음엔 어렵게 느껴졌지만, ‘경제’, ‘정치’, ‘노동’, ‘기술’ 같은 다양한 분야에 익숙해지니까 사고의 폭도 넓어지고, 대학 수업에서도, 사람들과 대화할 때도 더 다양한 주제에 자연스럽게 참여할 수 있었어요.꼭 어려운 신문이 아니어도 좋아요. 네이버 뉴스, 유튜브 뉴스 요약 영상 등 다양한 경로를 활용해서 하루에 5~10분이라도 세상의 흐름을 읽는 습관을 들여보세요.그 습관은 정말 오래도록 남아 여러분을 성장시켜줄 거예요. 지금의 시간이 ‘진짜 나중’을 바꿉니다고등학교 시절은 단순히 대학만을 위한 준비 기간이 아니라고 생각합니다.조금만 시선을 넓히면, 여러분은 이 시간을 통해 ‘평생 써먹을 능력’을 키울 수 있어요.지금 이 순간에도✔ 발표 한 번 더 해보기✔ 팀과제에 적극적으로 참여해보기✔ 뉴스 한 꼭지 읽고 내 생각 정리해보기이런 작지만 의미 있는 실천이앞으로 여러분의 학교 생활, 사회 생활에 분명히 큰 자산이 될 거예요.지금의 하루하루가 더 멀리 나아갈 여러분의 발판이 되길 진심으로 응원합니다!

안녕하세요! 멘토 리미나입니다! 오늘은 2025년 고3 6월 모의평가 수학 문제를 한 번 풀어보고자 합니다. 제가 너무 오랜만에 본격적으로 풀어보는 수학 문제라 다소 해설에 문제가 있을 수 있다는 점 미리 양해 구합니다. 문제 사진 넣고 풀이 다는 식으로 하고자 합니다! 확률과 통계입니다! 23번: 6!/4!하면 됩니다. 답은 30으로, 3번. 24번: 배반사건이니, P(A)+P(B)=P(AUB)=1. A의 여집합은 2P(A)니까, P(A)=1/3 P(B)=2/3. 따라서 답은 2/3으로 4번. 25번: 5Cr로 계산하면 됩니다. 2의 r제곱, x의 r제곱, (-1)의 (5-r)제곱. 이거에 (x+1)을 곱하는 거니, r=3이거나 2인 경우를 구해주면 됩니다. r=3일 때는 80, r=2일 때는 -40이니, 답은 40으로 3번. 26번: 두 수의 곱이 짝수인 경우는 짝수-짝수거나 홀수-짝수인 경우입니다. 여집합은 홀수-홀수인 경우네요. 여집합으로 구해보겠습니다. 여집합읜 4P2×5!/7!=2/7. 여집합을 구했으니, 답은 5/7로 5번. 27번: 4명 이상의 남학생을 포함해서 5명을 선택하니, 여집합으로 구하는 건 더 복잡해질 수 있습니다. 우선 4명인 경우는 5C4×3C1×4!이고, 5명인 경우는 5C5×4!이므로, 이 둘을 구하면 360+24=384. 답은 384로 1번. 28번: 3의 배수는 1/3. 3의 배수가 아닌 경우는 2/3. 상자 B에 들어있는 공의 수가 홀수인 걸 P(X), 상자 A에 들어있는 공의 개수와 상자 C에 들어있는 공의 개수의 합이 8 이상인 경우는 P(Y)로 두면, 구해야하는 건 P(YlX)입니다. m+n=5. P(X)는 n이 1, 3, 5인 경우로, 122/243.교집합은 n이 3, 5인 경우로, 112/243. 답은 112/122=56/61. 따라서 5번. 29번: a+b=8인 경우를 P(A)로 두고, 5가지 경우의 수가 나오니, 5/36. b가 c이상일 경우를 P(B)로 두고, 21가지 경우의 수가 나오니 21/36. P(A)와 P(B)의 교집합은 20개가 나오니 5/54. 이제 P(AUB)를 계산하면 17/27이니, p+q=27+17=44. 답은 44. 30번: 우선 f(1)이 1이상 이고 2+f(2)이하 인 걸 알 수 있습니다. 또한 f(3), f(4), f(5)의 범위도 살펴본 다음에는, 이제 f(2)가 홀수라는 걸 아니, 1, 3, 5로 두고 풀어보는 게 가장 좋은 풀이법입니다. 아무튼 f(1), f(2), f(3), f(4), f(5)가 모두 범위는 1~5인 걸 알고 풀면, 엄청 어렵게만 느껴지지는 않을 거라고 생각됩니다. 이렇게 해서 하나씩 차근차근 풀어보면 60+50+5로 115. 답은 115.늦게 올라온 이유는 올린 줄 알았는데, 올리지를 않았더라고요. 그래서 이제와서 올리게 되었습니다. 이제 고등학교도 방학이 되었을텐데, 방학동안 몸 건강히 보낼 수 있기를. 마지막 문제는 아무래도 시간이 얼마나 남았냐에 따라서 더 잘 풀 수 있느냐가 갈릴 거 같은 문제긴 합니다. 차분하게 풀면 그리 어렵지는 않은데, 막상 시간으로 급하게 풀면 조금 실수할 수도 있으니, 차분하게 풀 수 있어야 할 거 같아요.

안녕하세요, 멘토 썬쎗입니다. 오늘은 '학종 준비, 1학년 때는 무엇부터 해야 할까?'라는 주제로 이야기를 해보려고 합니다. 고등학교에 입학하고 나면 흔히들 말하는 '학생부종합전형'이 막연하게 다가오는 경우가 많습니다. 특히 1학년 때는 무엇을 해야 할지 감이 오지 않는다는 친구들이 많은데요, 이 글에서는 1학년 시기에 할 수 있는 학종 준비를 단계별로 정리해드리겠습니다. 미리 준비하면 부담이 확 줄어들고, 2학년 이후의 활동도 훨씬 자연스럽게 이어질 수 있습니다. 1. 생기부 구조부터 이해하자학생부종합전형은 말 그대로 '학생부'를 중심으로 평가하는 전형입니다. 그렇다면 학생부에는 어떤 항목이 있을까요? 출결사항, 창의적 체험활동, 교과학습발달상황, 독서활동, 행동특성 및 종합의견 등 여러 항목이 존재합니다.이 중 학종에서 가장 중요한 것은 교과세특, 자율활동, 진로활동, 동아리활동입니다. 1학년 때는 이 네 가지 항목을 중심으로 기록될 수 있는 활동을 계획하고 움직이는 것이 중요합니다. 2. 과목 수업에 적극 참여하고 교과세특을 의식하자교과세특은 ‘이 학생이 수업에서 어떤 태도로 참여했는가’, ‘어떤 탐구를 했는가’ 등을 보여주는 매우 중요한 기록입니다.수업 시간에 발표, 질문, 소논문 작성(생기부에 직접적 언급 불가), 토론 참여 등 적극적으로 활동하고 수행평가에서도 자신만의 관점을 드러내는 것이 좋습니다.예시: 국어 수업에서 ‘뉴스의 프레임’에 대해 배웠다면 이를 바탕으로 ‘프레이밍 효과가 정치 담론에 미치는 영향’에 대해 스스로 탐구해보는 방식입니다. 3. 자율활동은 학교 밖 관심사를 연결하는 기회자율활동은 학급 활동이나 학교 주관 프로그램 중심이지만 여기서 자신만의 특색을 드러낼 수 있습니다.예시: 환경에 관심 있는 학생이라면 ‘교내 분리수거 실태 조사’ 같은 활동을 기획해보고 학급 회의에서 발표하거나 선생님과 상의해 실천 활동으로 연결해보세요. 4. 진로활동은 '탐색의 기록'이다1학년은 진로가 정해져 있지 않아도 괜찮습니다. 오히려 다양한 분야를 두드려보고 그 과정을 기록해두는 것이 진로활동의 핵심입니다.예시: 심리학, 교육학, 디자인 등 다양한 분야의 직업인을 인터뷰하거나 관련 영상을 보고 탐구일지를 작성해보는 것도 좋은 방법입니다. 5. 독서활동은 연계성과 확장성이 중요하다단순히 유명한 책을 읽는 것이 아니라 수업과 연계되거나 자신의 탐구 주제와 연결되는 책을 읽는 것이 좋습니다.예시: 통합사회 시간에 '시장경제'를 배웠다면, 『넛지』나 『괴짜경제학』 같은 책을 읽고 소감을 정리해보세요. 이런 독서는 교과세특, 자율활동, 진로활동과 자연스럽게 연결됩니다. 6. 관심 분야는 기록해두자진로가 아직 없더라도 괜찮습니다. 중요한 것은 ‘관심의 흔적’을 남기는 것입니다. 인상 깊은 뉴스, 친구와의 대화, 갑자기 궁금해진 과학 원리 등, 사소한 것도 메모장에 기록해두세요.이런 단상들이 쌓이면 2학년 때 심화된 탐구 주제나 독서 활동, 자율활동으로 발전할 수 있습니다. 7. 기록은 곧 생기부다활동을 하고도 기록하지 않으면 의미가 퇴색됩니다. 활동 후에는 간단한 소감, 느낀 점, 배운 점 등을 정리해두는 습관을 들이세요.학교 선생님께 드리는 생기부 문장 초안이나 활동보고서 등을 미리 작성해보는 것도 좋습니다. 1학년 때는 무언가 대단한 활동을 하기보다는, 교내 수업과 활동 속에서 ‘기록될 만한 태도와 시도’를 차곡차곡 쌓아가는 것이 핵심입니다. 이 시기의 경험과 기록이 쌓이면, 2학년부터는 보다 명확한 주제와 방향성을 가지고 활동을 이어갈 수 있게 됩니다.여러분의 성공적인 입시를 응원합니다:)

안녕하세요 멘토 수댕이입니다. 오늘은 꿈에 대한 제 이야기를 해볼까 합니다. 고등학교 1학년, 저는 미디어와 영화 분야에 대한 동경으로 가득한 학생이었습니다. 영화감독이 되고 싶었고, 나만의 세계를 영상으로 풀어내는 사람으로 자라고 싶었습니다. 당시 꿈꾸던 진로는 한양대학교 연극영화과 연출전공, 경희대학교 미디어학과, 연세대학교 언론홍보영상학부 같은 학교와 학과였고, 저는 그 꿈을 아주 진지하게 바라보고 있었습니다. 지금도 생생히 기억나는 장면이 있습니다. 1학년 때 저희 학교에는 '비전 선포식'이라는 행사가 있었는데, 저는 그 자리에서 친구들과 부모님 앞에서 ‘한양대 연영과 연출 전공’을 포함한 제 꿈을 담대히 선포했습니다. 다들 진로에 대해 진지하게 고민하기엔 이르다고 말하던 때였지만, 저는 오히려 그 시간을 계기로 더 확신을 품고 공부를 시작했죠. 문제는 현실이었습니다. 당시 제 성적은 제 꿈에 턱없이 부족했거든요. 1학년 1학기 기준으로 봤을 때, 제가 진학하고자 하는 대학이나 학과에 도달하기엔 너무 먼 거리였습니다. 그래서 주변에서는 제 진로를 걱정하거나 조심스럽게 방향 전환을 권하기도 했습니다. 하지만 저는 그 조언들에 쉽게 흔들리지 않았습니다. 물론 조언 자체가 나빴다는 건 아닙니다. 저를 걱정하는 마음이 담긴 진심이었을 테니까요. 다만 저는 그 모든 목소리 중에서도 제 안의 소리에 가장 집중하고 싶었습니다. "나는 이걸 정말 하고 싶은가?"라는 질문에 스스로 "그렇다"고 답할 수 있었기 때문에, 저는 그 마음을 붙잡고 공부에 매진했습니다. 한계를 실감할수록, 그만큼 간절함이 커졌고 공부에 대한 태도도 조금씩 달라졌습니다. 그렇게 성적은 조금씩 올라가기 시작했고, 어느 순간부터는 현실적인 목표로 다가왔습니다. 주변에서 “그건 너무 어려워”라고 말하던 목표가, 이젠 나만의 확신으로 바뀌었던 순간이었습니다. 그렇게 2학년이 되었을 무렵, 저는 또 하나의 흥미로운 학문을 발견하게 됩니다. 바로 지리학이었습니다. 수업 시간에 들었던 한 문장이 저를 사로잡았습니다. “세상은 공간으로 이루어져 있고, 그 공간 속에 인간의 삶이 있다.” 그 말이 어쩐지, 제 안의 건축에 대한 어린 시절의 꿈까지도 다시 불러오는 느낌이었습니다. 미디어와 영화를 통해 세상을 해석하고 싶었던 그 마음이, 이번에는 도시와 공간을 통해 다시 움직이기 시작했습니다. 하지만 지리학과 역시 당시엔 ‘진로가 애매하다’, ‘개설된 학교가 적다’는 이유로 주변에서 만류하는 분위기가 컸습니다. 하지만 저는 전과 마찬가지로 그 소리에 휘둘리지 않았습니다. 대신 지리에 관한 책을 읽고, 지도를 보고, 공간에 대한 탐구를 스스로 시작했습니다. 그러다 문득 깨달았습니다. 미디어도, 지리도, 그리고 지금 제가 진학한 실내건축학과도 모두 결국 ‘공간을 해석하고 사람을 바라보는’ 일이라는 공통점을 가지고 있다는 것을요. 저는 외국어고등학교에서 문과를 선택한 학생이었기에 자연스럽게 건축이라는 꿈은 접고 있던 상황이었지만, 그 꿈이 제 안에서 완전히 사라진 건 아니었습니다. 그래서 수시 원서를 쓰는 마지막 순간, 어릴 적부터 좋아하던 건축과 공간에 대한 기억을 되살려 실내건축학과를 넣어보자고 결심했습니다. 과감한 시도였고, 결과적으로 그 선택은 후회 없는 선택이 되었습니다. 이 모든 과정을 돌이켜보면, 저는 '주변의 말보다 내 안의 목소리에 집중하자'는 원칙을 끝까지 지켜왔던 것 같습니다. 수험 생활은 생각보다 훨씬 더 많은 잡음 속에서 흘러갑니다. 점수를 중심으로 한 판단, 진학 가능성에 대한 통계, 입시 커뮤니티의 소문들, 부모님의 기대와 친구들의 결정. 모두가 ‘합리적’이고 ‘안정적인’ 길을 말합니다. 그 안에서 자기만의 꿈을 지키는 일은 생각보다 더 큰 용기와 확신을 요구합니다. 하지만 분명한 건, 그 꿈이 구체적이고 간절하다면 현실은 그만큼 따라온다는 사실입니다. 저 역시 처음부터 모든 걸 계획적으로 해낸 건 아니었습니다. 중간중간 고민도 많았고, 불안도 있었고, 진로를 바꾸면서 갈등도 많았습니다. 하지만 그 모든 변화의 중심에는 '내가 정말로 좋아하고 잘할 수 있는 것이 무엇인지'에 대한 고민이 있었습니다. 그리고 그 고민이 저를 여기까지 이끌었습니다. 수험생 여러분께 꼭 전하고 싶은 말이 있습니다. 성적이 꿈을 규정짓게 두지 마세요. 처음의 상황이 지금과 일치하지 않더라도 괜찮습니다. 중요한 건 그 상황을 마주하는 태도입니다. 자신이 원하는 꿈에 대해 계속 고민하고, 그것을 위해 노력한다면 결국에는 그 길의 끝에서 스스로를 자랑스러워할 수 있게 될 것입니다. 때로는 남들이 이해하지 못하는 꿈일 수도 있고, 그 길이 멀게만 느껴질 수도 있지만, 결국 그 모든 시간이 여러분의 이야기를 만들어줄 것입니다.저는 수험생 여러분이, 입시라는 과정 안에서도 자기 자신을 놓지 않기를 바랍니다. 꿈은 멀리서 오지 않습니다. 지금, 이 자리에서 어떤 선택을 하느냐에 따라 그것은 아주 가까운 현실이 될 수 있습니다. 간절히 바라고, 묵묵히 준비하고, 때로는 과감히 도전해보세요. 저도 그랬습니다. 그리고, 여러분도 분명 그렇게 될 수 있습니다.

안녕하세요 칸트멘토입니다~오늘은 제가 고등학교 시절 자주 작성했던 주제탐구보고서 작성 과정을 공유하려고 합니다! 저는 정치외교학과에 진학한 만큼, 관련 주제를 탐구하면서 학생부에 진로 연계성과 탐구능력을 드러내는 데 많은 도움을 받았습니다. 보고서 작성을 어렵게 느끼는 친구들을 위해, 제가 했던 방식 그대로 단계별로 소개해드릴게요! 1단계: 진로와 관련된 탐구 주제 선정하기탐구보고서를 작성하기에 앞서 주제 선정은 보고서의 퀄리티를 좌우할 아주 중요한 요소인데요 저는 보통 책이나 학교 수업에서 영감을 받아 주제를 선정했습니다. 이렇게 주제를 찾거나 정하면, 교과과목/도서와 연계하기가 수월해져 보고서의 퀄리티가 올라갈 수 있습니다 ! 예시를 좀 들자면 저는 국제기구에 관심이 있었기 때문에, 생활과 윤리에서 국제기구에 관련된 내용이 나왔기에 여기에 관심을 가지고 ~~탐구하고자 “국제기구의 분쟁 조정 역할”이라는 주제를 정하게 되었다 이런식으로 할 수 있겠네요 ※ tip: 뉴스, 독서, 사회 이슈 중 관심 있는 키워드 하나를 먼저 정하고 → 그 키워드를 중심으로 탐구 질문을 만들면 수월해요! 2단계: 자료 수집 & 키워드 정리저는 이런 탐구 보고서 작성 전, 관련 책과 기사, 영상, 논문 자료들을 많이 찾아 봤어요. 대학 전공 이상의 수준으로 너무 깊이 들어가기보다는 핵심 개념 정리, 사례 조사, 나의 생각 정리를 위주로 작성할 것에 집중했습니다. 너무 장황한 이론을 늘어놓는다거나 자잘한 내용을 많이 넣으면 전부 다 세특에 기재할 수도 없을 뿐더러 보고서가 말하고자 하는 핵심을 전달하기 어려워지기 때문에 굵직굵직하게 다룰 내용만 강조해서 작성하고자 노력했습니다 예시를 들어드리자면 "유엔의 분쟁 개입 사례""국제사법재판소의 역할"“~이슈에 대한 내 견해““00의 개념과 역할, 00이 국제사회에서 가지는 의의““00의 문제점“이런 키워드를 중심으로 정리하면서 글의 뼈대를 만들 수 있었어요. 3단계: 구조화된 글쓰기 - 서론/본론/결론글은 쓰는 것도 중요하지만 읽는 것이 더 중요합니다! 그러기 위해서는 수많은 보고서를 받으실 선생님이 한눈에 제 보고서를 이해하실 수 있도록 구조를 나눈 것도 좋은 방법인데요보통은 서론: 왜 이 주제를 선택했는지, 나의 진로와 어떤 연관이 있는지본론: 조사한 개념, 사례, 비교 분석, 문제점결론: 내가 내린 결론, 느낀 점, 진로 방향에 미친 영향, 해결방안등등이런 틀에서 벗어나지 않게끔 작성했습니다. 아예 명시적으로 1. 서론 2. 본론 3. 결론을 적은 후, 보다 작은 글씨로 1)00의 개념 2)00 주제선정 동기 3)견해 이렇게 소주제를 표기하기도 했어요. 4단계: 교과세특과의 연결 포인트 만들기보고서를 완성한 후, 사회 선생님과 면담을 통해 수업 시간에 발표 기회를 만들고, 이 내용을 세특에 반영되도록 했습니다. 교과탐구 → 독서 및 보고서 작성 → 발표의 흐름을 만들면 확실히 입체적인 탐구가 이루어지더라구요 마지막으로 다시 한 번 말씀드리지만 너무 어려운 주제보다, 내가 흥미를 느끼고 탐구할 수 있는 주제를 고르는 게 핵심이에요!정보가 도움이 되셨길 바라며 항상 여러분들을 응원하겠습니다. 더 궁금한 내용있으시면 1대1 질문 주세요 감사합니다~

안녕하세요 칸트멘토입니다~저도 한창 고등학교시절 진로고민을 많이 했던 기억이 있는데요 ㅎㅎ 진로 고민은 누구나 겪는 과정입니다. 저도 고등학교 시절, “내가 정말 뭘 좋아하는지”, “대학과 학과는 어떤 기준으로 골라야 하는지” 몰라서 많이 막막했어요. 저는 고등학교 때 진로를 명확히 정했다기보다, 관심사를 좁혀가며 점점 구체화했는데요! 오늘은 저처럼 명확한 목표가 없던 친구들을 위한 진로 탐색 3단계 방법을 소개해드릴게요! 1단계: '관심'과 '싫어하는 것'부터 정리하기진로를 찾기 위해선 거창한 사명감보다, 아주 단순한 질문부터 시작하는 것도 좋은 방법입니다! -평소에 자주 보는 뉴스 주제는?-수업 중에 흥미를 느낀 과목은?-반대로 진짜 하기 싫었던 건?-나는 무엇을 할 때 집중력이 좋아지는가? 저는 국제이슈나 시사 등 국제 문제와 인권, 국제 분쟁 갈등 해결과 같은 주제에 흥미를 느꼈고 이와 관련된 뉴스시청을 즐겨했습니다 학교 과목의 경우 국어나 사회탐구 과목을 좋아했고, 그 중에서도 특히 정치와 법 과목을 가장 좋아했어요 반면 수학과 과학은 상대적으로 흥미가 덜했습니다 하하 이런 기준으로 진로의 기본적인 '방향성'을 설정할 수 있었어요! 여러분들도 학교에서 배우는 기본적인 과목을을 잘 살펴보며 진로를 탐색하는데 도움이 될 수 있을거에요 2단계: 경험을 통해 ‘선택지’를 구체화하기다음 단계는 작은 경험을 통해 적성 테스트를 해 보는 것입니다. 저는 타교에서 주최한 다수의 모의유엔 활동, 독서 토론 등의 활동을 통해 정치외교 분야가 나에게 잘 맞는다는 확신을 가지게 되었어요. 이런 활동을 하며 “꾸준히 이런 것들과 관련된 무언가를 할 수 있을 것 같다”는 느낌을 자주 받는 게 중요해요. 또, 직접 관심 분야와 관련된 글을 써보거나 조사하면서 진로 관련 능력도 키울 수 있어요 ! 3단계: ‘나의 언어’로 정리해서 학생부에 반영하기진로 탐색의 마지막은 이 경험들을 ‘나만의 스토리’로 정리해서 학생부에 담는 것입니다. 진로는 시험 점수처럼 수치화되지 않지만, 활동과 탐색 과정이 일관되게 보이면 아무래도 더 좋겠죠 ㅎㅎ 그러나 확신이 없는 경우엔, 진로를 미리 확정짓지 않아도 괜찮아요. 중요한 건 계속 관심을 좁혀가고, 경험을 통해 선택지를 실험해보는 겁니다 ‘진로는 정하는 게 아니라, 발견하는 것’이라는 말이 저는 기억에 남더라구요 ! 저의 경우에는 1학년땐 국제 전반의 분야에 대해 호기심을 가지고 생기부를 채우다가 학년이 올라갈 수록 외교와 정치라는 키워드를 중심으로 점점 좁혀나갔던 기억이 있네요 ㅎㅎ 그리고 만약 진로가 변경되더라도 대학 입시에는 정말 수많은 변수들이 존재하니 너무 걱정안하셔도 됩니다! ㅎㅎ (저도 1학년 진로세특에 ‘국제학과에 진학하기를 희망한다‘라는 문장이 적혀있었지만 결과적으로 정치외교학과에 학생부종합전형으로 최초합 했답니다 ㅎㅎ) 이상 진로를 아직 못찾으신 분들을 위해 정리를 좀 해보았는데요 ㅎㅎ 제 정보가 도움이 되셨길 바라며 저는 항상 여러분들을 응원하겠습니다. 더 궁금한 내용있으시면 1대1 질문 주세요 이상 칸트멘토였습니다. 감사합니다~

안녕하세요 칸트멘토입니다~저는 지방에 있는 일반고 출신으로, 학생부종합전형으로 동국대 정치외교학과에 진학했습니다. 흔히 일반고는 자사고나 특목고에 비해 비교과 퀄리티가 부족하다고 흔히들 생각하지만, 오히려 저는 개인적으로 그런 환경 속에서 자신만의 방향성과 노력을 보여주는 게 학생부의 핵심이라 생각합니다. 오늘은 제가 실제로 했던 학생부 관리 방법과 일반고 친구들에게 특히 도움이 될 꿀팁들을 알려드리도록 하겠습니다! 1. 수업 시간 주도적인 참여학생부에는 세부항목들이 있는데요. 자율 봉사 진로 동아리 교과세특 등등이 있습니다. 그중에서도 특히나 교과세특이 아주 중요한데요. 이 부분은 수업 시간의 발언, 활동, 태도를 바탕으로 선생님이 직접 적어주시기 때문에, 수업을 그냥 듣는 게 아니라 적극적으로 질문하고 발표하고 자기 의견을 표현하는 게 중요해요. 저는 매 수업마다 발표나 질문을 적어도 1회는 꼭 하려고 노력했고, 수업 후에 선생님께 찾아가 더 궁금한 내용을 물어보며 인상을 남겼습니다. 대부분의 선생님들은 학생들이 질문을 많이 해주면, 이 학생이 내 수업에 잘 집중하고 있구나 관심이 많구나 라고 생각하시면서 좋아하시는 경우가 많습니다. 특히 선생님께 질문을 드리는 방법은 새학기에 효과가 더 좋으니 참고하세요! 2. 주제에 맞는 독서와 활동의 연결학생부에서 가장 자연스러우면서도 입학사정관들의 시선을 사로잡는 흐름은 “독서 → 탐구 → 활동”의 연계입니다. 예를 들어 저는 ‘국제관계’에 관심이 있어서 이와 관련된 000이라는 도서를 읽고, 그 중 000 내용에 관심이 생겨 동아리에서 000을 토론주제로 선정함. 이후 000에 대해 ~한 의견을 피력하며 ~했고, 이를 기반으로 탐구보고서를 작성함‘ 이런식의 흐름을 많이 본 것 같아요. 단순히 활동을 많이 하는 게 아니라, 하나의 주제를 다양한 방식으로 확장하면서도 심도깊게 탐구하는 것이 중요합니다. 3. 교내 기회 최대한 활용하기일반고는 대외활동 기회가 적을 수 있지만, 알고보면 잘 몰랐던 교내활동들이 많습니다! 이런 학교 안에서 할 수 있는 것을 최대한 활용해야 해요. 예를 들어 학급 임원, 1인1역할, 썸머스쿨, 토론대회, 신문 만들기 같은 활동들이 생각보다 많아요. 저는 학급 부반장, 독서토론 동아리 부장, 학생회에서 교내행사 기획 등 다양한 활동을 하면서 학생부를 꽉 채웠습니다. 그리고 개설을 희망하는 소인수강의나 교내활동이 있으면 진로부장선생님을 찾아가 건의를 하기도 했는데요, 작은 활동이라도 책임감을 가지고 꾸준히 한 활동들이 좋은 기록으로 남더라구요. 4. 선생님과의 관계가 곧 서류의 질선생님이 작성해주시는 세특, 행동특성, 추천서는 모두 ‘사람’이 쓰는 글입니다. 그래서 저는 선생님과 자주 소통하고, 진로와 고민을 솔직하게 이야기하면서 나를 잘 이해해주실 수 있도록 했어요. 너무나도 당연한 말이지만 아무리 활동을 잘 해도 ㅎㅎ 사실 선생님께서 써주시는 글인 만큼 선생님과의 마찰은 최대한 없이 학교생활을 하시는게 좋습니다. 사실 선생님과의 좋은 관계를 유지하는 것은 생기부 때문이 아니더라도 사회생활을 시작하기에 앞서 좋은 경험이 될 수 있습니다 ! 일반고여서 불리하다는 말에 주눅 들 필요 없습니다 !! 오히려 ‘열악한 환경에서도 자기주도성을 발휘한 학생’이라는 점이 강점이 될 수 있기 때문에 여러분도 자신만의 이야기를 학생부에 충분히 녹여낸다면 원하는 학교에 합격하실 수 있을겁니다 정보가 도움이 되셨길 바라며 항상 여러분들을 응원하겠습니다. 더 궁금한 내용있으시면 1대1 질문 주세요 감사합니다~

이제 내신 시험과 생기부 작성이 끝나고 본격적으로 수시 원서 작성을 할 시기가 다가오고 있습니다. 이제 지원할 대학, 학과가 구체적으로 정해지면서 마음은 조급해지고 불안하지만, 막상 뭘 어떻게 해야 할지 모르겠는 학생들이 많을 거라고 생각합니다.특히 최저와 면접. 이게 매우 심적으로 부담이 큽니다. 특히 수능 전에 면접이 있다면 말이죠!!!! 둘 중에 하나만 준비하기도 벅찬 상황에서 두 마리 토끼를 다 잡을 수 있을까? 라는 생각도 들고요. 지금부터 최저와 면접을 효율적으로 준비하는 방법에 대해 알아보겠습니다.우선 면접의 경우, 생기부 기반 면접과 제시문 기반 면접으로 나뉩니다. 두 가지 케이스를 분리해서 보도록 하겠습니다. 1) 생기부 기반 면접 + 최저 준비[생기부 숙지 상태 점검하고 계획 짜기]우선 생기부 기반 면접은 고3이라면 생기부는 담임 선생님께 부탁하며 볼 수 있으므로 하루 날 잡고 쭉 읽어보시고, 얼마나 내용이 기억나는지 봐야 합니다. 그래야 면접 준비 계획을 어떻게 짜야 할지 감이 옵니다. 대충 훑었을 때 와 하나도 기억 안 난다. 하면 최대한 빨리 시작하는 겁니다. 여기서 기억난다. 라는 뜻은 아래의 1, 2번에 답변할 수 있다. 라는 뜻입니다. 생기부 기반 면접에서 준비해야 할 것은 다음과 같습니다. **일단 고3 내용은 빠삭하게 알고 있어야 합니다.전제 : 지원하는 학과의 특성에 맞는 부분을 먼저 대비, 고3부터 대비.1.해당 활동을 왜 진행했는지, 어떻게 진행했는지.(생기부 내용보다 구체적으로)2.생기부에 기록된 활동에 사용되는 개념의 정의, 심화 개념 설명하기ex) 운동량에 관한 심화 탐구 > 운동량의 정의. 운동량의 심화 개념인 각운동량 (본인이 수강한 과목 안에서의 심화 개념)3. 자기소개, 지원 동기, 마지막으로 하고 싶은 말 이에 따라서 면접 준비 기간을 잡습니다. [최저를 맞추기 위한 현재 실력 평가하기]6모에서 자신의 성적을 기반으로 계획을 짜봅니다. 더 공부했다면 새로 기출이나 사설 모의고사를 실전처럼 시간 재고 풀어서 등급을 책정해도 됩니다. 그리고 자신의 실력을 파악하고 공부 계획을 짭니다. [최저와 면접 대비는 동시에 병행한다.]하나만 챙겨선 안 되겠죠. 저는 퐁당퐁당으로 하루는 최저, 하루는 면접 대비 이렇게 진행했습니다. 사실 이건 사람의 상황에 따라 효율적인 계획이 너무 다릅니다. 아예 2~3일씩 집중적으로 해도 괜찮고요. 다만. 수능이 점점 다가올수록, 어찌 되었든 시험 상황에 적응하고 뇌를 거기에 적응시키는 것이 좋기에, 저는 퐁당퐁당을 하다가 수능 2주전부터는 하루 공부 시간의 반반으로 쪼개서 진행했습니다. 2) 제시문 기반 면접 + 최저 준비제시문 기반 면접은 오히려 생기부 기반보다 양적 부담이 덜 합니다.사실 기출만 정복하면 되기에 생기부 기반 면접보다 공부할 것도 적기 때문입니다. 그러나 면접 준비를 해도, 이게 준비가 된 건지...하는 아리송한 느낌이 들어서 심적 부담감은 큽니다.제시문 기반 면접을 실시하는 학교는 꼭 기출이 존재합니다. 대학 홈페이지에 들어가서 선행학습영향평가. 파일을 보고, 출제의도가 무엇이고 어떤 것을 평가하고자 하는지를 있단 슬쩍 봅니다. 여기에 너무 목매면 안 되는 것이 어차피 그걸 백 번 읽어도 적용하기는 힘듭니다. 차라리 실제 기출 문제와 그 정답 풀이의 알고리즘을 파악하는 것이 낫습니다. 만일 정답이 나와있지 않다면 출제 의도를 보는 것이 최선입니다.최저 준비는 위와 동일합니다. 3) 면접 준비를 1차 발표 전에 하는 게 맞을까요?사실 면접 전형 지원한 곳이 정말 하향 지원했다면 면접을 준비하는 게 맞을 것 같지만...저는 그래도 1차 발표 후에 진행하는 것을 추천드립니다. 왜냐하면 1차 발표 전에 하려고 하면 막상 집중이 잘 안 됩니다. 준비를 한다고 하면서도 속으로는 근데 이렇게 했다가 1차에서 떨어지면 어떡하지? 라는 생각이 들어서 제대로 못 합니다. 주위 분위기도 중요한데, 1차 발표도 안 났는데 선생님들께서 면접 대비를 도와주시지는 않을 것 같고요...친구들이랑 같이 모여서 스터디를 하기도 하는데, 그 시기에 면접 준비하는 친구들이 몇이나 될까요?? 물론 면접 전형 하나만 믿고 간다면 딱히 상관은 없을 테지만, 그러면 애초에 이런 고민도 하지 않겠죠! 결론적으로, 1차 발표 이후에 하는 것이 좋다고 생각합니다. **이것은 수능 이전 면접을 말합니다. 수능 이후에는 당연히 최대한 빨리 준비할수록 좋습니다.** 저는 수능 보는 주 직전 일요일에 제시문 기반 면접이 있었는데요.그때 1차 합격 발표가 면접 2주 좀 안 남아서 진행되어 준비 계획 짜고 실행하는 데에 정말 많은 고민을 했답니다.저는 1차 발표 후에 면접 준비를 시작했고 최저도 맞추고 면접에도 합격했습니다!여러분께서도 이 글을 바탕으로 효율적인 계획을 짜고 실행해서 좋은 결과 이루시길 바랍니다. 응원합니다!!