안녕하세요! 멘토 noleakag입니다. 중간고사 치르느라 정말 고생 많으셨습니다! 시험이 끝나면 해방감도 잠시, 생각보다 만족스럽지 못한 점수나 앞으로 남은 일정 때문에 막막함이 앞서는 분들이 많을 텐데요. 지금 이 시기를 어떻게 보내느냐에 따라 한 학기의 최종 성적표가 완전히 달라질 수 있습니다. 여러분의 길잡이가 되어줄 가이드라인을 구체적으로 정리해 드릴 테니, 하나씩 실천해 봅시다. 1. 과목별 우선순위 정하기가장 먼저 해야 할 일은 막연한 걱정을 멈추고 선택과 집중의 전략을 짜는 것입니다. 모든 과목을 똑같은 에너지로 공부할 수는 없습니다. 평가 비중 확인: 전체 성적에서 중간고사가 차지하는 비율이 어느 정도인지, 수행평가와 기말고사의 비중은 각각 얼마인지 확인합시다.난이도 확인: 주변 친구들의 소문, 과목 선생님의 말씀을 통해 이번 중간고사 난이도를 파악해야 합니다. 이번 중간고사 성적이 낮았다면, 기말고사로 회생 가능한지 파악할 수 있습니다. 중간고사가 쉬웠다면 기말고사는 변별력을 위해 어렵게 출제될 가능성이 높습니다. 반대도 마찬가지입니다. 이런 요소들을 종합해 기말 때 가장 에너지를 쏟아야 할 과목과, 상대적으로 유지에 집중하며 조금 힘을 빼도 되는 과목의 순위를 정해두고 효율적으로 공부합시다. 2. 중간고사 리뷰전 과목 리뷰는 필수입니다. 단순히 점수만 확인하고 시험지를 덮어버리는 것은 성장의 기회를 발로 차는 것과 같습니다. 태도 점검: 기말고사와 범위가 겹치지 않더라도 반드시 시험지를 다시 펼쳐보세요. 틀린 문제를 다시 보면서 문제의 내용이 아니라 문제를 푸는 나의 태도를 점검하는 것이 핵심입니다. 틀린 문제가 없더라도 시험지를 다시 보며 중간에 페이스가 밀린 구간이 있었는지 다시 점검해 주어야 합니다. 왜 이 문제를 고민하다가 뒤의 쉬운 문제를 놓쳤는지, 긴장해서 계산 실수가 잦아지는 구간이 어디였는지와 같은 실전 피드백이 핵심입니다.원인 분석: 기말고사와 범위가 겹치는 과목은 위의 태도 점검에서 추가로 문제 자체의 분석도 필요합니다. 틀리거나 막혔던 원인이 개념 자체가 틀린 것인지, 아니면 개념은 아는데 풀이 과정에서 막힌 것인지 파악해야 합니다. 파악한 내용을 토대로 기말고사 준비에서 보완할 수 있도록 합시다. 3. 모의고사 공부시험 기간이 끝나고 약간의 여유가 있을 때 모의고사 공부를 해둬야 합니다. 수시에서 최저는 아주 중요한 카드입니다. 내신 성적이 부족함에도 높은 최저를 맞춰 결국 합격하는 케이스를 여럿 봤기 때문에, 모의고사 공부를 꼭 강조하고 싶습니다.아직 수능과 거리가 먼 1학년, 2학년이라도 모의고사 공부는 해두면 좋습니다. 특히 국어, 영어, 수학은 기본 피지컬이 중요한 과목들이기에 모의고사 등급이 3등급 이하라면 내신에도 영향을 줄 가능성이 높습니다.국어, 영어, 수학을 꾸준히 공부하되, 이 중 가장 취약한 과목을 중심으로 공부하면 됩니다. 4. 수행평가 준비내신은 중간고사 한 번으로 결정되지 않습니다. 수시 전형의 장점이자 단점이라고 할 수 있습니다. 중간고사가 끝나면 수행평가의 연속이기에, 수행평가 공지가 나오는 대로 체크하고 정리해 둡시다. 중간고사에서 만족스럽지 않은 점수를 얻었다면, 성적 역전을 위해 수행평가 만점은 기본입니다.특히 학종을 준비한다면 보고서나 발표 수행평가는 매우 중요합니다. 저는 수행평가 마감일에 닥쳐서 생각하고 작성하다 보면, 결과물이 처음에 생각하던 바와는 다른 경험을 여러 번 했습니다. 그렇기에 생기부의 퀄리티를 위해 지금부터 주제를 생각해두는 것이 좋습니다. 시험 공부하느라 몸도 마음도 많이 지쳤을 텐데, 결과가 어떻든 끝까지 포기하지 않고 시험을 완주해낸 여러분 정말 고생 많으셨습니다. ​잠시 숨 고르기 하며 재충전하고, 다시 힘차게 달려봅시다. 여러분의 노력이 빛나는 기록으로 남을 수 있도록 응원하겠습니다!우리 다시 힘차게 달려봅시다. 파이팅!

안녕하세요, 멘토 우즈입니다 :)고등학교 시절을 돌이켜보면, 저도 여러분처럼 잠도 줄여가며 공부하고, 주말에도 스카에 박혀 살았던 기억이 생생합니다. 정말 열심히 했는데도 불구하고 성적은 항상 제자리걸음인 것 같고, 가끔은 뒤로 가는 것 같아서 너무 힘들었던 때가 있습니다. '내가 하는 공부가 과연 맞는 걸까?' 하는 의문이 끊이지 않았죠. 아마 지금 여러분도 비슷한 고민을 하고 계실 겁니다. '출제자'의 의도 파악 내신 공부에서 가장 중요한 것은 무엇일까요? 바로 '출제자의 의도'를 파악하는 것입니다. 여기서 출제자는 당연히 여러분 학교 선생님들이시겠죠? 수능처럼 전국 단위 시험이 아니라, 학교 선생님이 직접 문제를 내시는 내신 시험은 선생님의 수업 방식과 강조하시는 내용에 답이 숨어있습니다. 교과서와 수업 프린트는 기본 중의 기본이고, 수업 시간에 선생님이 흘리듯 던지시는 말 한마디, 필기해주시는 작은 내용 하나하나가 모두 시험 문제의 단서가 될 수 있습니다. 교과서나 필기 노트 여백에 작게라도 좋으니, 선생님이 "이 부분 중요해요!"라고 하시거나, 특정 개념을 여러 번 반복해서 설명하시면 무조건 표시하고 적어두었습니다. 심지어 "이건 시험에 안 나와요."라고 하시는 말씀도 적어두었죠. 왜냐하면, 시험에 안 나온다고 한 부분은 과감히 버리고 다른 중요한 부분에 집중할 수 있었기 때문입니다. 그리고 선생님의 출제 스타일을 분석했습니다. 지난 시험 문제들을 다시 보면서 선생님이 어떤 유형의 문제를 선호하시는지, 어떤 개념을 깊이 있게 다루시는지 파악했습니다. 예를 들어, 어떤 선생님은 서술형 문제를 많이 내시고, 어떤 선생님은 객관식에서 지엽적인 내용을 묻는 경우가 많았습니다. 이런 출제 스타일을 미리 파악하면 시험 대비 방향을 훨씬 효과적으로 잡을 수 있습니다. 3주간의 내신 집중 전략 1주차: 개념 정리 및 단권화첫째 주에는 모든 과목의 개념을 다시 한번 꼼꼼하게 정리하는 데 집중했습니다. 교과서, 수업 필기, 프린트, 참고서 등 모든 자료를 한데 모아 저만의 '단권화 노트'를 만들었죠. 이때 중요한 것은 단순히 베껴 쓰는 것이 아니라, 제가 이해한 방식으로 다시 정리하는 것입니다. 그림을 그리거나 마인드맵을 활용해도 좋고, 저만의 암기법을 만들어서 적어두는 것도 효과적입니다. 2주차: 문제 풀이 및 오답 분석둘째 주에는 본격적으로 문제를 풀기 시작했습니다. 교과서 문제, 문제집, 학교 기출문제 등 풀 수 있는 모든 문제를 풀었죠. 이때 단순히 문제를 많이 푸는 것보다 더 중요한 것은 '오답 분석'입니다. 틀린 문제는 왜 틀렸는지, 어떤 개념을 몰랐는지, 실수를 했다면 어떤 유형의 실수였는지 꼼꼼하게 분석하고 단권화 노트에 추가로 정리했습니다. 3주차: 무한 반복 및 백지 복습법마지막 셋째 주에는 그동안 정리하고 풀었던 모든 내용을 '무한 반복'하는 시간입니다. 단권화 노트를 처음부터 끝까지 여러 번 읽고, 오답 노트를 다시 보면서 제가 약한 부분을 집중적으로 공략했습니다. 특히 효과적이었던 방법은 '백지 복습법'입니다. 백지를 꺼내놓고 특정 단원의 핵심 개념이나 공식을 제가 아는 대로 쭉 써보는 것입니다. 막히는 부분이 있다면 다시 단권화 노트를 찾아보고, 완벽하게 이해될 때까지 반복했습니다. 이 방법은 제가 무엇을 알고 무엇을 모르는지 정확하게 파악하는 데 정말 큰 도움이 되었습니다. 친구들과 서로 문제를 내주고 답하는 스터디도 이때 활용하면 시너지 효과를 낼 수 있습니다. 멘탈 관리와 슬럼프 극복 공부도 중요하지만, 시험 기간에는 멘탈 관리도 정말 중요합니다. 성적이 생각만큼 나오지 않거나, 공부가 너무 힘들어서 슬럼프가 올 때 '나는 왜 이것밖에 안 될까?' 하면서 자책하기도 했고, 모든 것을 포기하고 싶을 때도 있었습니다. 지금 여러분에게 맞는 공부법을 아직 찾지 못했거나, 잠시 쉬어갈 타이밍이 필요한 것입니다. 저는 완벽주의를 버리는 연습을 했습니다. 모든 과목을 완벽하게 하려고 욕심내기보다는, 제가 할 수 있는 만큼 최선을 다하고 결과에 연연하지 않으려고 노력했습니다. 물론 쉽지 않았지만, '꾸준함'이 '완벽함'보다 훨씬 중요하다는 것을 깨달았습니다. 매일 조금씩이라도 꾸준히 공부하는 습관을 들이고, 작은 성취에도 스스로를 칭찬해 주었습니다. 그리고 힘들 때는 잠시 쉬어가도 괜찮습니다. 좋아하는 음악을 듣거나, 짧게 산책을 하거나, 친구들과 수다를 떠는 것도 좋은 방법입니다. 중요한 것은 다시 일어설 힘을 얻는 것입니다. 여러분은 충분히 강하고, 충분히 잘하고 있습니다.

제목과 같은 고민을 가지고 계셔서 들어오셨나요? 제 대답은….아니요!!!!!!!!!!!!!! 저도 고3 시절 이미 내신이 망한 것 같아 이런 생각을 자주 했었습니다. 특히 원서를 찾아보며 실제 지원할 대학교를 정할 때 차이가 많이나는 내신을 보고 지금이라도 논술이나 정시로 틀어서 그것만 계속 공부한다면 지금보다는 더 좋은 곳을 갈 수 있을 것 같다는 생각이 들어 고민이 많았고, 공부가 잘 되지 않았습니다. 하지만 그 시절을 다 보낸 저는 그런 생각을 가지고 있는 학생들에게 정말 진심을 다해 고민하지 말고 공부하라고 전하고 싶습니다! 실제 저는 친구에게 ‘고3 때는 아무리 잘해도 영향이 적대‘라는 이야기를 듣고 조금 가벼운 마음으로 공부했었습니다. 하지만 결과를 보니 생각보다 성적의 영향이 컸습니다. ㅜ 그래서 저는 일단 수시를 생각했었던 학생이라면 내신은 끝까지 챙기시는 걸 정말정말 추천드립니다! 고3이 되어서 모의고사를 보고 선생님과 대학 상담을 하고 원서를 찾아보느라 마음도 들뜨고 불안하기도 하고 걱정도 되겠지만, 마음을 다잡고 내신을 챙기시면 좋겠습니다. 그리고 아직 한 학기가 남았는데 나는 이 학교 못가, 라고 단정짓지 않는 것을 추천드립니다! 지금 원서를 찾아보는 것은 좋지만 이를 미리 찾아보고 혼자 결단을 내리고 포기할지, 계속할지 정하는 것은 정말 도움이 안 되는 행동인 것 같아요. 오히려 독이 되는 것 같기도 하고요 ㅜ 그러니까 너무 불안해하지 마시고 고2, 고1 떄와 같이 꾸준히 열심히 하시기를 바랍니다. 고3이 되어 마음이 많이 불안하고, 괜히 ‘고3’, ‘수험생‘이라는 타이틀에 부담이 되실 거 잘 압니다 ㅜ!! 나는 작년과 바뀐 게 없는데 고3이니까 모의고사에 대한 상담도 하고 정말 희망 대학 여섯개를 작성하여 담임 선생님, 진로 선생님, 심지어 타 전문 입시 선생님과도 상담을 진행하면서 입박감과 부담이 더 크게 다가올 거라 생각합니다. 하지만 외부에 너무 신경써서 불안해하지 마시길 바랍니다!! 저는 학창시절을 생각해보라고 하면 고3때가 제일 먼저 생각이 납니다. 제일 정신적, 신체적으로 힘들고 제일 바쁜 시기였지만 그래서 더 기억에 나는지 모르겠습니다. 고1, 고2 때는 일상이라 생각했었던 급식시간이 정말 큰 위로였고 소소한 행복이였습니다. 열심히 공부를 하다 친구들과 조석, 중식, 석식을 먹으러 갈 때면 공부하던 고민이 사라지고 메뉴 생각만 해서 그런지 정말 행복했던 기억으로 남아있습니다! 저처럼 현재 고3에 있는 여러분들도 조급하고, 걱정되고, 힘들겠지만 오히려 그 힘듦을 즐기시고 소소한 행복을 찾으시면 좋겠습니다.!!! 힘든 것도 돌아보면 추억이 되더라구요! 같이 공부하는 친구들과 틈틈이 고민도 나누고, 급식을 먹으면서 급식에 대해 대화도 해보고.. 평소에는 그저 일상이라 생각해서 누리지 못했던 것들, 생각들을 맘껏 누리셨으면 좋겠습니다!! 내신 포기하지 마시고, 너무 걱정하지 마시고!! 그저 목표를 따라 열심히 하신다면 정말 좋은 결과 있을거에요! 간혹 노력이 배신하여 결과가 좋지 못하더라도 그때의 나, 그때의 의지는 큰 힘과 좋은 추억으로 남을거에요!! 정말 장담합니다. 리로 멘토 gee로서 항상 응원하겠습니다. 궁금한 점 있으시면 편하게 질문해주세요 :) 화이팅입니다!!

안녕하세요! 멘토 DRYSTAR입니다. 제가 고등학교 때 공부했던 방식을 바탕으로 내신 수학 공부법에 대해 말씀드리겠습니다.내신 수학은 수능 수학과 다르게 풀이법을 암기하는 것이 큰 도움이 됩니다. 다만 무작정 모든 문제의 풀이법을 암기하려 하면 양이 많아 좋은 성적을 받기 힘들 것입니다. 그렇다면 어떻게 해야할까요? 정답은 여러분이 이미 알고 있습니다. 시험 볼 때를 생각해보면, 아무리 암기를 바탕으로 문제를 푼다고 해도 1, 2번 문제처럼 쉬운 문제까지 암기하지는 않죠. 여러분이 암기하지 않아도 풀 수 있기 때문입니다. 암기하지 않아도 풀 수 있는 이유는 무엇일까요?쉬운 문제는 풀이과정이 단순해 큰 노력을 기울이지 않아도 푸는 방법이 자연스레 떠오르기 때문입니다.즉, 여러분이 이미 해당 문제의 풀이과정을 체화한 것입니다. 이제 어려운 문제를 쉽게 풀 수 있도록 풀이를 체화시키는 방법에 대해 말씀드리겠습니다.먼저 저는 두 가지 종류의 노트를 작성하였는데요첫 번째는 발상 노트이고 두 번째는 실수 노트입니다. 발상 노트는 간략히 말하면 여러분이 미처 생각하지 못한 발상이나 사고의 중간 단계를 적는 노트입니다.제가 작성한 방법을 말씀드리겠습니다.학교 수업이나 학원, 과외처럼 여러분이 진도를 나가는 수단이 있을 것입니다.저는 학교 수업이라고 가정하겠습니다. 학교 수업 시간에 진도를 나가면 여러분이 풀기 전, 선생님께서 풀어주시는 문제가 있을 것입니다. 이 문제들은 푸는 방법을 알게 되긴 했지만 여러분이 스스로 생각해 알아낸 것이 아니므로 잊어버릴 가능성이 높습니다.따라서 수업이 끝난 후, 혼자서 풀어보고 선생님이 풀어주셨던 방법과 동일한지 확인해야 합니다.동일하게 풀었다면 넘어가면 되고 다르게 풀었다면 채점하는 펜과 다른 색으로 동그라미를 쳐 놓습니다.숙제를 진행할 때 풀지 못했던 문제나 어려웠던 문제들도 동그라미를 칩니다.계산 실수로 틀린 문제들은 굳이 표시하진 않았습니다. 이후 오답을 진행하면서 다른 색 동그라미가 쳐있는 문제는 한번 더 풀어보고 이 과정에서 알게된 제가 몰랐던 내용이나 미처 하지 못했던 발상을 한 줄로 정리해 발상노트에 적어두었습니다.오답을 할 때는 시험에 나왔을 때 풀 수 있겠다고 생각되도록 해야합니다.그런 생각이 들지 않는 문제가 있다면 선생님께 질문하거나 답지의 풀이과정을 따라가 보면 도움이 됩니다.또한 답지를 볼 때, 보통 학생들이 답지의 풀이를 이해만 하고 넘어가는데 그렇게 하지 말고 그렇게 풀어야 하는 이유를 계속해서 생각하면서 봐야 합니다.답지를 보기 전 스스로 충분히 생각해보는 것 역시 중요합니다. 다만 내신 수학은 타임 어택 성격이 강하고 연산을 빠르게 하는 것도 중요합니다. 따라서 저는 실수 노트도 정리했는데요실수 노트는 말 그대로 본인이 한 실수들을 정리함으로써 무의식적인 사고 오류를 교정하고다음번에 다시 실수하지 않도록 하는 노트입니다. 저는 세 단계로 실수 노트를 써 정리했는데요실수의 카테고리(통분 과정에서 실수, 곱하기, 더하기, 등)내가 왜 이런 실수를 했는지다음부터 실수하지 않으려면 어떻게 해야하는지 이렇게 발상 노트와 실수 노트를 정리했다면 틈틈이 읽어주면서 체화할 수 있도록 합니다.이 과정을 반복하면 자연스럽게 수학 실력이 길러지고 시험을 더 잘 볼 수 있게 됩니다.

안녕하세요, 멘토 Ge입니다. 고등학생 여러분들 모두 올해의 첫 중간고사를 마치셨을 시점이네요.중간고사 결과가 만족스러울 수도, 아쉬울 수도 있을 거라 생각합니다.중간고사보다 더 나은 기말고사 성적을 위해서 어떻게 노력하면 좋을지에 대해서도 고민이 많으실 것 같아요!그래서 오늘은 제가 고등학생 때 사용했던 중간고사 피드백 방법을 공유하고자 합니다.중간고사가 아쉬우셨던 분들은 이를 개선하기 위해, 만족스러우셨더라도 더 높은 곳을 위해 참고하시면 좋을 것 같습니다. 흔히 문제를 풀고 나서, 시험을 보고 나서 단순히 오답을 체크하고 그 문제를 다시 풀어보는 시도를 하시는 분들이 많습니다.하지만 저는 학교 시험의 경우 오답이 나온 그 문제를 다시 풀고 연습하는 데 중점을 두지는 않았습니다.어차피 그 다음 시험 범위는 이전 시험과 중복되지 않고, 같은 문제가 나올 일도 없을 것이기 때문입니다.그 대신, 제 공부 방법을 되돌아보고, 시험 현장에서 갖출 태도가 무엇인지 다시 생각해볼 수 있는 시간을 가지려 노력했습니다.또한 내가 왜 그 문제를 틀렸는지 그 사고과정을 되짚어보고 고칠 점을 찾아나가는 것이 중요하다고 생각하였습니다.따라서 저는 오답노트가 아닌, 전반적인 피드백 문서를 작성하였습니다! 피드백 문서를 작성할 때는 최대한의 효율과 가독성을 위해 노트북을 이용해 한글 파일로 작성하였습니다.과목별로 표를 만들었고, 그 표에는 점수와 등급, 사용한 공부법, 개선할 점, 유지할 점 등을 기재해두었습니다.마지막에는 내신 총점과 전반적인 시험기간 생활 태도를 돌아보는 내용을 작성하였습니다. 점수와 등급은 있는 그대로 적고, 사용한 공부법 또한 아주 디테일한 것들까지 기억나는 대로 우선 다 적습니다.예를 들어 사회 과목 중간고사를 봤는데, 교재에 빈칸을 뚫어 개념을 암기하는 것이 필요하다고 느껴졌다거나세세하고 지엽적인 내용을 혹시 몰라 굳이 암기하지 않아도 된다는 생각이 들었다면 모두 ‘개선할 점’에 이 내용을 작성하였습니다.또 노트에 목차만 적고 그것만 보면서 세부 내용을 설명하는 식으로 공부했던 것이 많이 도움이 되었다고 느꼈다면 ‘유지할 점'에 적어두었습니다.마지막으로 시험 기간으로 잡은 한 달 동안의 생활 패턴, 기상 시각, 자투리 시간 활용도 등 전반적인 스스로의 태도를 돌아보았습니다.이와 더불어 선생님마다의 출제 경향, 선지 구성 방식 등에 대해서도 느낀 점을 간략하게 정리해보기도 하였습니다.이에 대비하여 시험 공부를 어떻게 대비할지도 많이 고민하였습니다. 이 내용을 한글 파일 하나로 정리하여 보관해둔 뒤, 기말고사 계획을 세울 때 참고하였습니다.개선하고자 한 점은 실제로 개선하도록, 유지하고자 한 점은 실제로 유지하도록 노력하였습니다.이렇게 시험기간마다 피드백을 하고 연이은 시험들에 모두 적용하기 시작한 이후로 저는 늘 내신 성적이 올랐습니다!시험을 분석하는 것은 시험 자체뿐만 아니라 나의 공부 태도까지 한 번 더 돌아보고, 개선할 수 있는 것을 찾을 수 있는 방법입니다.멘티 여러분들께서도 저의 경험을 참고하시어 남은 시험들에서 더 우수한 성적을 받으시면 좋겠습니다.여기까지 읽어주셔서 감사합니다. 앞으로 남은 기말고사도 파이팅!

안녕하세요! 멘토 성약입니다. 이제 중간고사가 끝난 학생분들도 있고, 아직 중간고사 시험 기간인 학생분들도 있으리라 생각됩니다. 우선, 시험 보느라 수고하셨습니다. 중간고사 시험 결과가 만족스러운 분들도 있고, 아쉬움이 남는 분들도 있을텐데요, 저는 기말고사에서 역전할 수 있는지에 대해 제 경험을 바탕으로 글을 써보고자 합니다. 저도 중간고사를 보고 나서 기말 역전을 할 수 있을지 너무 불안해 했던 기억이 있습니다. 그래서 저 같은 학생분들이 이 글을 읽고 다시 힘을 내서 앞으로 나아가기를 바라는 마음으로 이 글을 씁니다. 저는 1학년 통합사회 과목 중간고사에서 2등급 문을 닫은 적이 있습니다. 시험을 잘 볼 수 있을 것이라는 생각에 너무 안일했었습니다. 기대보다 낮은 중간고사 결과에 충격을 받았고, 중간고사 이후 수업도 열심히 듣고 학교 선생님께 질문도 많이 하면서 수업 시간에 배운 내용을 완벽하게 숙지했습니다. 그 결과, 기말고사에서 저 포함 2명이 100점을 받았고, 최종 성적은 통합사회 전교 1등으로 1등급을 받았습니다. 충분히 역전할 수 있다는 마인드 덕분에 최종 1등급 1등으로 마무리할 수 있었던 것 같습니다. 2학년 때 영어 과목에서도 기말고사에서 역전을 한 경험이 있습니다. 저는 중간고사 때 2등급 문을 열었었습니다. 그때는 중간고사 성적표에 찍힌 등수를 보고 '아, 이건 충분히 기말 역전 가능하겠다'라고 생각했었습니다. 그러나 그 이후 수행평가에서 예상치 못한 실수로 1점을 깎이게 됩니다. 여러분도 알다시피 중간고사와 기말고사는 퍼센트로 환산되어 점수가 들어가지만 수행평가는 그 점수 그대로 들어갑니다. 저희 학교 성적 산출에 따르면 수행평가 1점은 지필평가 3.3점짜리 객관식 한 문제와 같은 점수였습니다. 심지어 저희 학교 영어는 서술형 1점 차이로도 1등급과 2등급이 갈리기 때문에 너무나도 큰 타격이었습니다. 공부를 잘하는 다른 친구들은 다 수행평가 만점을 받은 것으로 보면서 멘탈이 많이 흔들렸고, 정말 하루종일 영어 내신 등급만 걱정했다고 해도 과언이 아닐 정도로 불안해 했습니다. 그 후에 치른 기말고사는 난이도가 매우 어려웠고, 잘 못 봤다고 생각했는데 기말고사 성적은 1등급이었습니다. 그리고 최종 영어 내신 등급은 안정적인 1등급이 나왔습니다. 저 같은 경우 정말 많이 좌절하고 초조해 하는 시간이 많았음에도 1등급이 나와서 다행이었지만 이 글을 읽는 학생분들은 저처럼 불안해 할 시간에 열심히 공부하면 충분히 최종 1등급을 받으실 수 있을 겁니다. 반대로 중간고사 때 1등급이었는데 너무 안일했던 나머지 기말고사에서 2등급을 받은 적도 꽤 있습니다. 그런데 최종 성적은 대부분 1등급이었습니다. 제가 이런 경험을 통해서 느낀 점은 내신 시험에서는 생각보다 멘탈이 많이 중요하다는 것입니다. 생각보다 중간고사도 잘 보고 기말고사도 잘 보는 학생이 많지 않습니다. 중간고사를 잘 봤다고 해서 방심하지 말고, 중간고사를 못 봤다고 해서 좌절하지 마세요. 그 시간에 조금이라도 더 열심히 하고 글자 하나 더 꼼꼼히 읽는 사람이 최종적으로 좋은 성적을 거둘 수 있다고 생각합니다. 저도 중간고사를 잘 못 보고 나서 검색 사이트에 기말 역전 사례를 찾아보기도 하고, 그 사례들을 읽으며 '내가 가능할까...?'라는 생각도 많이 했었습니다. 심지어 가고 싶은 대학 라인을 낮춰야 하나 고민하기도 했습니다. 근데 지금 생각해보면 많이 불안했구나 싶다가도 걱정할 시간에 공부를 좀 더 했더라면 더 높은 성적을 받을 수 있지 않았을까 생각이 들기도 합니다. 위에 적은 케이스들 외에도 제가 겪은 경험들도 많고 주변 친구들이 겪은 일들도 많은데, 제 수험 생활에서 가장 기억에 남는, 극적으로 1등급을 받았던 케이스들 위주로 글을 써 보았습니다. 이 글이 이제 중간고사를 본 학생분들께 많은 도움과 위로가 되었으면 하는 바람입니다. 지나간 일에 너무 신경 쓰지 마세요. 포기하지 않으면 좋은 결과 있을 겁니다. 혹시 더 궁금한 점 있으시면 편하게 1:1 질문 해주세요! 다들 최종적으로 좋은 성적 받으시기를 응원하겠습니다. 감사합니다.

안녕하세요! 충북대 간호학과 1학년 호두입니다. 제가 오늘 쓸 주제는 내신 관리에 있어 필요한 선택과 집중입니다. 저는 모든 과목에 온힘을 쏟으면 좋겠지만 수행 챙기랴 잠도 자랴 현실적으로 불가능하기에 놓을 건 놓고 투자할 곳엔 투자할 노력이 필요하다고 생각합니다. 저는 고2때 화학1 성적이 6등급이 나왔는데요, 그때 충대 간호는 물건너갔다는 생각에 울고 낙담하였습니다. 하지만 저는 그 이후로 선택과 집중의 필요성을 뼈저리게 느껴 내신 관리를 전략적으로 하였고 결국 충대 간호에 합격하였습니다. 이제 더 자세히 말씀드리겠습니다.저는 자신이 좋아하고, 자신 있고, 잘할 수 있고, 실제로 앞선 성적으로 증명된 잘하는 과목에 시간을 많이 쏟고 내 노력에 비해 안 나오는 과목에는 오히려 시간을 덜 쓰는 전략이 필요하다고 생각합니다.물론 선생님들께선 과목편식하면 안된다고, 과목 간에 성적 차이가 크면 안된다고 하십니다. 제가 실제로 상담 때 들었던 말이기도하고요. 그리고 맞는 말씀입니다. 모든 과목 두루두루 챙기는거 중요하죠. 근데 우선순위라는게 있지 않습니까? 과목 성적이 고른것은 둘째치고 일단 평균을 낸 등급이 높아야겠죠. 4444 이렇게 받고 최종 등급 4를 받는 것 보다 1117 받고 2점대 최종 등급을 받아야한다는겁니다. 자신이 부족한 과목에 더 많은 노력을 기울이는 것, 맞는 말이고 중요한 일입니다. 하지만 우리에겐 시간이 없습니다. 아무리 노력해도 결과가 배신한다면 우리도 눈을 돌려야합니다.제가 앞서 화학1이 6등급 나왔다고 했죠? 다른 과목들 조차도 그지경이었다면 저는 충북대 근처에도 가지 못했을겁니다. 저는 그 시험에서 국어 영어 사탐 1, 수학 3을 받았습니다. 간신히 3.0 을 받았죠. 그 전후로는 계속 2점대 초중반이었기 때문에 화학 한번 바닥친게 저의 대입에 큰 타격을 주지 않았습니다. 여기서 말씀 드리고싶은 점은 저는 결코 화학을 준비할 때 처음부터 소홀히 하지 않았다는겁니다. 당연히 처음 시험공부 계획을 세울 때는 제가 힘들어 할 과목이기 때문에 많은 시간을 두고 계획했죠. 오랜 시간 개념을 외우고 문제를 푸는데 시험이 점점 2주 앞으로 다가오는데 실력이 늘지 않았습니다. 이렇게 화학만 붙잡고 있다가는 다 말아먹겠다는 생각이 들어 화학은 놓아주고 제가 그동안 잘해왔고 잘할수 있는 사탐, 국어, 영어를 무슨 일이 있어도 무조건 확실한, 안정적 1등급을 받아야겠다는 생각이 들었습니다. 그렇게 저는 제 주력 과목에 집중하였고 그 전략은 고3 마지막 시험까지 활용하였습니다. 이 전략을 쓸 때 주의할 점은 바로 명확한 자기객관화가 되어야한다는 점입니다. 자신이 잘할 수 있는 과목, 그전까지 숫자로 증명된 과목이 무엇인지 인지하고, 자신이 아무리 노력해도 보상받지 못했던 과목이 무엇인지 알아야합니다. 그러기 위해서는 모든 과목을 성실히 준비했던 경험이 필요하겠죠. 그리고 또 평균을 높이기 위해서는 당연히 자신이 이를 악물고해서 1~2등급을 받을 수 있는 과목의 개수가 자신이 포기하는 과목의 개수보다 1개라도 많아야한다는 겁니다. 국영수사과 다 버리고 수학만 한들 그리 좋은 결과를 낼 수 없습니다. 이 주의점들을 기억하시고 선택과 집중을해보셰요. 스터디플랜을 짤 때 시간 배분을 미리 해보시길 바랍니다. 저는 영어, 사탐에 9를 투자한다고치면 국어는 8, 과탐은3, 수학은 1을 투자하였습니다. 수학은 아무리 학원을 다니고 오답노트를 적어도 운좋게 한번 3등급 맞은 뒤로 4등급 위로 맞아본 적이 없는 저의 앙숙이기 때문이죠. 그러니 여러분 시험 한번 망했다고 좌절하지 마시고 자꾸만 자신을 배신하는 결과를 계속 붙잡고 있지 마세요!우리에겐 시간이 없습니다.

안녕하세요 서현 멘토입니다! 오늘은 내신 시험 D-1주를 어떻게 보내야 하는지, 그리고 이 시기에 가져야 할 마음가짐에 대해 이야기해보려고 합니다! 시험까지 딱 일주일 남은 시점은 정말 애매하면서도 중요한 시기입니다. 아직 시간이 남은 것 같기도 하고, 막상 생각하면 너무 촉박하게 느껴지기도 하죠. 저도 이 시기에 항상 불안해하면서 “지금 뭘 해야 가장 효율적일까”를 많이 고민했던 기억이 있습니다. 그래서 오늘은 실제로 제가 시행착오를 겪으면서 정리한 D-1주 전략을 공유해보겠습니다! 먼저 가장 중요한 건 “새로운 걸 시작하지 않는 것”입니다. 많은 학생들이 이 시기에 불안해서 새로운 문제집을 시작하거나, 부족하다고 느끼는 단원을 처음부터 다시 보려고 합니다. 저도 한 번은 이 시기에 새로운 문제집을 풀기 시작했다가, 기존에 하던 복습이 밀리면서 오히려 시험 직전에 정리가 안 된 상태로 들어간 적이 있습니다. D-1주는 ‘확장’이 아니라 ‘정리’의 시간입니다. 이미 공부한 내용을 얼마나 정확하게 기억하고 있는지, 실수 없이 풀어낼 수 있는지를 점검하는 것이 훨씬 중요합니다!! 두 번째는 “과목별로 우선순위를 명확히 나누는 것”입니다. 모든 과목을 완벽하게 가져가겠다는 생각은 오히려 독이 됩니다. 저는 항상 과목을 세 가지로 나눴습니다. 확실하게 점수를 가져갈 수 있는 과목, 보완이 필요한 과목, 그리고 시간 대비 효율이 떨어지는 과목입니다. 이 기준으로 시간을 배분하니 훨씬 안정적으로 준비할 수 있었습니다. 특히 점수를 지켜야 하는 과목은 반복 학습을 통해 실수를 줄이는 데 집중하는 것이 중요합니다. 세 번째는 “기출과 프린트 반복”입니다. 내신 시험은 생각보다 새로운 문제가 많이 나오지 않습니다. 대부분 수업 시간에 다뤘던 문제 유형이나 프린트에서 변형되어 나옵니다. 저는 시험 1주일 전부터는 새로운 문제를 푸는 것보다, 학교 프린트와 기출 유형을 계속 반복해서 풀었습니다. 같은 문제를 여러 번 풀다 보면 풀이 속도가 빨라지고, 어디서 실수를 하는지도 명확하게 보입니다. 이게 실제 시험장에서 큰 차이를 만들어줍니다. 네 번째는 “시간을 재고 푸는 연습”입니다. 이 시기에는 단순히 맞추는 것보다 ‘시간 안에 정확하게 푸는 것’이 중요합니다. 저는 항상 실제 시험처럼 시간을 재고 문제를 풀어보는 연습을 했습니다. 처음에는 시간이 부족하거나 특정 문제에서 오래 걸리는 경우가 많았는데, 이런 경험을 미리 해보는 것이 시험 당일의 긴장을 줄여줍니다. 특히 어떤 문제를 먼저 풀지, 막혔을 때 어떻게 넘어갈지 같은 전략을 미리 정해두는 것이 중요합니다! 다섯 번째는 “마음가짐에 대한 이야기”입니다. D-1주가 되면 불안이 가장 커지는 시기입니다. 주변 친구들 공부량이 눈에 들어오고, 내가 부족한 것만 계속 보이기 시작합니다. 저도 이 시기에 괜히 남들과 비교하면서 멘탈이 흔들렸던 경험이 많습니다. 그런데 중요한 건 이 시기에는 ‘멘탈을 지키는 것도 실력’이라는 점입니다. 이미 쌓아온 공부량이 있기 때문에, 지금은 그걸 안정적으로 꺼낼 수 있는 상태를 만드는 게 중요합니다. 저는 이 시기에 항상 “지금까지 한 걸 틀리지 않는 게 목표다”라고 생각했습니다. 이 한 문장만으로도 공부 방향이 훨씬 명확해졌습니다. 새로운 걸 더하려고 하기보다, 이미 알고 있는 걸 확실하게 만드는 데 집중하게 되기 때문입니다. 마지막으로 꼭 하고 싶은 말은 “완벽하지 않아도 괜찮다”는 것입니다. 시험 직전에는 항상 부족한 부분만 보입니다. 하지만 그건 누구나 똑같습니다. 중요한 건 그 상태에서도 내가 할 수 있는 최선을 다하는 것입니다. 시험은 결국 ‘완벽한 사람’이 아니라 ‘덜 실수하는 사람’이 잘 보는 시험입니다. 지금 이 시기를 어떻게 보내느냐가 시험 결과에 큰 영향을 줍니다. 너무 조급해하지 말고, 방향을 잡고 차분하게 정리해나가면 충분히 좋은 결과를 만들 수 있습니다 ㅎㅎ 끝까지 흔들리지 말고, 내가 준비한 것을 믿고 가봅시다! 관련된 1:1 질문은 언제든 환영합니다! 다들 파이팅! :)

안녕하세요~ 멘토 선우입니다! 고등학교 1학년 1학기 중간고사를 앞두고 있는 친구들이 많을 것 같아요. 중학생 때와 달리 고등학교에서는 매 시험마다 석차와 등급이 나오기 때문에, 시험에 대한 부담이 훨씬 크게 느껴질 수밖에 없습니다. 특히 “중간고사를 망치면 어떡하지?”라는 걱정을 한 번쯤은 해봤을 거예요. 결과가 숫자로 명확하게 드러나는 만큼, 한 번의 시험이 모든 것을 결정해버릴 것 같은 불안도 자연스럽게 따라옵니다. 하지만 이번 글에서 꼭 전해주고 싶은 말은, 중간고사 결과가 이번 학기 성적을 결정하지는 않는다는 점입니다. 중간고사는 분명 중요한 시험이지만, 그것이 곧 최종 성적을 의미하는 것은 아닙니다. 오히려 이후의 준비와 전략에 따라 충분히 결과를 바꿀 수 있는 시작점에 더 가깝습니다.저 역시 1학년 1학기 중간고사를 보고 적지 않은 충격을 받았던 기억이 있습니다. ‘이렇게 어려운 시험이 있을 수 있구나’라는 생각이 들었고, 결과도 기대와는 많이 달랐어요. 평균 등급이 3등급 정도였고, 당시 9등급제 기준으로 1등급은 한 과목도 없었습니다. 처음 받아본 성적표를 보고 당황하기도 했고, ‘이대로 괜찮을까?’라는 고민도 많이 했습니다. 그런데 결과적으로 저는 1학년 1학기 평균을 약 1.7등급으로 마무리할 수 있었습니다. 처음과 비교하면 꽤 큰 변화였죠. 이 과정에서 깨달은 점은 하나였습니다. 중간고사는 끝이 아니라 방향을 알려주는 시험이라는 것입니다. 중간고사 이후 가장 먼저 해야 할 일은 시험의 경향을 분석하는 것입니다. 단순히 점수만 보고 넘어가는 것이 아니라, 어떤 방식으로 문제가 출제되었는지 꼼꼼히 돌아봐야 합니다. 예를 들어, 특정 과목에서 교과서의 날개 부분이나 작은 보충 설명에서 암기 문제가 많이 나왔다면, 기말고사에서도 비슷한 출제 방식이 이어질 가능성이 큽니다. 수학 과목이라면 프린트 문제를 어떻게 변형해서 출제했는지, 어떤 유형이 반복되는지 확인하는 것이 중요합니다. 영어의 경우 지문이 많이 변형되어 나온다면, 단순 암기보다는 글의 구조나 주제를 파악하는 연습이 더 효과적일 수 있습니다. 이처럼 과목별로 출제 스타일을 파악하고, 그에 맞게 공부 방향을 조정하면 기말고사에서 충분히 성적을 끌어올릴 수 있습니다. 많은 학생들이 중간고사를 ‘평가’로만 생각하지만, 사실은 ‘정보를 주는 시험’이라는 점을 기억하면 접근 방식이 달라집니다. 또 하나 절대 놓치지 말아야 할 요소는 수행평가입니다. 생각보다 많은 학생들이 필기시험에만 집중하고 수행평가를 가볍게 여기는 경우가 있는데, 실제로는 수행평가에서 점수 차이가 크게 벌어지는 경우가 많습니다. 수행평가는 시험처럼 단기간에 뒤집기 어렵지만, 반대로 꾸준히 성실하게 준비하면 안정적으로 점수를 확보할 수 있는 영역이기도 합니다. 과제 제출 기한을 잘 지키고, 수업 시간에 적극적으로 참여하며, 요구되는 기준을 정확히 맞추는 것만으로도 충분히 좋은 결과를 만들 수 있습니다. 그리고 마지막으로 꼭 짚고 넘어가고 싶은 부분이 있습니다. “중간고사가 성적을 결정하지 않는다”는 말은, 중간고사를 잘 봤다고 해서 기말고사를 소홀히 해도 된다는 의미는 절대 아닙니다. 오히려 중간고사에서 좋은 결과를 얻었을수록 그 흐름을 유지하는 것이 중요합니다. 반대로 결과가 아쉬웠다면, 그만큼 만회할 기회가 남아 있다는 뜻이기도 합니다. 결국 한 학기의 성적은 중간고사, 기말고사, 수행평가가 함께 만들어가는 결과입니다. 어느 하나만으로 결정되는 것이 아니라, 여러 요소가 합쳐져 완성됩니다. 지금의 결과에 지나치게 흔들리기보다는, 남은 기간 동안 무엇을 보완하고 어떻게 준비할지를 고민하는 것이 훨씬 중요합니다. 중간고사는 끝이 아니라 시작입니다. 지금부터의 선택과 노력이 충분히 결과를 바꿀 수 있습니다. 기말고사까지 끝까지 집중해서 준비하시길 바랍니다. 여러분의 성적은 아직 충분히 달라질 수 있습니다. 응원하겠습니다!

안녕하세요 서현 멘토입니다! 오늘은 첫 중간고사를 앞두고 가져야 할 마음가짐에 대해 이야기해보려고 합니다! 고등학교에 올라와서 처음 보는 시험이다 보니, 기대도 크고 긴장도 많이 되는 시기일 거예요. 저도 고1 첫 중간고사 전날에 “이게 진짜 내 내신이 시작되는 시험이구나”라는 생각 때문에 괜히 더 압박을 느꼈던 기억이 있습니다. 그래서 오늘은 그 시기를 직접 겪어본 입장에서, 꼭 알았으면 좋았을 마음가짐을 솔직하게 이야기해보겠습니다. ㅎㅎ 첫 번째는 <완벽하려고 하지 말고, 익숙해지는 시험이라고 생각하기>입니다. 많은 학생들이 첫 시험에서부터 완벽한 결과를 내야 한다고 생각합니다. 저도 처음에는 ‘이번에 망하면 끝이다’라는 생각을 했었습니다. 그런데 실제로 입시를 끝까지 겪어보니, 첫 시험은 결과 자체보다 ‘시험 시스템에 익숙해지는 경험’이라는 의미가 더 큽니다. 시험 시간 안에 문제를 푸는 감각, 긴장 상태에서의 실수 패턴, 과목별 시간 분배 같은 것들은 직접 겪어봐야 알 수 있습니다. 이걸 처음부터 완벽하게 해내는 사람은 거의 없습니다. 두 번째는 <학교 시험은 학교 수업에서 나온다>는 걸 끝까지 믿는 것입니다. 고등학교 시험은 생각보다 어렵게 나오는 것 같지만, 대부분은 수업 시간에 다뤘던 내용에서 출제됩니다. 저는 첫 시험 때 문제집 위주로 공부하다가 정작 선생님이 강조했던 부분을 놓쳐서 점수를 잃은 경험이 있습니다. 그 이후로는 수업 필기, 선생님이 반복해서 말씀하신 포인트, 프린트 문제들을 중심으로 공부 방식을 바꿨고 훨씬 안정적인 점수를 받을 수 있었습니다. 여러분도 새로운 자료를 계속 늘리기보다, 이미 배운 내용을 얼마나 정확하게 이해했는지를 점검하는 데 집중해보세요. :) 세 번째는 <실수를 줄이는 것이 곧 실력이다>라는 점입니다. 내신 시험은 극도로 어려운 문제를 푸는 시험이 아니라, 맞출 수 있는 문제를 얼마나 정확하게 맞추느냐가 더 중요한 시험입니다. 저는 첫 시험에서 계산 실수, 문제 잘못 읽기 같은 사소한 실수로 등급이 떨어졌던 경험이 있습니다. 그때 느낀 게, ‘몰라서 틀린 문제보다 아는 문제를 틀리는 게 훨씬 치명적이다’라는 점이었습니다. 시험이 가까워질수록 새로운 걸 배우기보다, 이미 알고 있는 내용을 빠르고 정확하게 풀어내는 연습을 반복하는 것이 훨씬 효과적입니다! 네 번째는 <긴장하는 건 당연하지만, 그 상태에서도 할 수 있는 준비를 하는 것>입니다. 시험을 앞두고 긴장 안 하는 사람은 거의 없습니다. 저도 시험장 들어가기 전에는 항상 손이 떨리고 머리가 하얘지는 느낌이 있었습니다. 중요한 건 그 긴장을 없애려고 하는 게 아니라, 그 상태에서도 내가 할 수 있는 루틴을 만드는 것입니다. 예를 들어 시험 시작 전에 문제를 빠르게 훑고, 쉬운 문제부터 푸는 순서를 정해두는 것만으로도 훨씬 안정적으로 시험을 볼 수 있습니다. ㅎㅎ 여러분이 지금 느끼는 긴장과 부담은 너무 자연스러운 감정입니다. 하지만 그 감정에 눌려서 준비해온 것을 제대로 보여주지 못하는 게 가장 아까운 일입니다. 완벽하려고 하기보다, 지금까지 준비한 것을 최대한 안정적으로 풀어내는 데 집중해보세요!! 첫 시험은 시작일 뿐입니다. 너무 겁먹지 말고, 하나의 경험을 쌓는다는 생각으로 차분하게 보고 오면 충분합니다 ㅎㅎ 관련된 1:1 질문은 언제든 환영합니다! 다들 파이팅! :)

안녕하세요. 수험 생활을 마치고 리로 멘토로 첫 글을 작성하게 된 멘토 희희입니다. 반갑습니다: ) 저는 3년간 전국 단위 자율형 사립고등학교에 재학하며 치열한 내신 경쟁을 직접 경험했습니다. 학교를 불문하고 경쟁은 존재하지만, 경쟁이 치열한 환경일수록 그 속에 있다는 사실만으로도 큰 부담과 불안으로 다가올 수 있습니다. 저 역시 같은 고민을 했던 학생이었습니다. 공부 계획이 생각처럼 잘 지켜지지 않을 때도 있고, 꾸준히 노력했음에도 주변 친구들에 비해 성적이 기대만큼 나오지 않아 답답함을 느끼는 경우도 분명 있을 것입니다. 이러한 상황 속에서도 자신만의 페이스를 유지하며 내신을 관리하는 방법에 대해 말씀드리고자 합니다. 특히, 공부를 열심히 하고 있음에도 성적이 쉽게 오르지 않아 불안함을 느끼거나, 이미 늦은 것은 아닐까 고민하는 학생들에게 도움이 되었으면 합니다. 어디까지나 개인적인 경험을 바탕으로 한 방법이니, 필요한 부분만 선택적으로 참고하시길 바랍니다. 1. 수업 시간의 효율을 극대화하기 내신 공부가 막막하게 느껴지는 가장 큰 이유 중 하나는 시험 문제가 학교 선생님에 의해 출제된다는 점입니다. 그렇기 때문에 수업 내용이 그대로 시험에 반영되기도 하지만, 그렇지 않은 경우도 존재합니다. 중요한 것은 이러한 불확실성 속에서도 수업을 중심으로 공부의 틀을 잡는 것입니다.수업을 들을 때는 단순히 내용을 따라가는 것을 넘어서, 오늘 배우는 내용이 어떤 단원과 학습 목표에 해당하는지를 구조적으로 파악하는 것이 중요합니다. 이를 위해 대단원, 소단원, 개념을 나누어 목록화하는 방식의 정리를 추천드립니다. 예를 들어, 백지에 단원의 구조를 떠올리며 ‘1. 대단원 (1) 소단원 1) 핵심 개념’과 같이 틀을 먼저 잡는 연습을 해보는 것입니다. 저는 과목별로 노트를 만들어 수업 시간에 이러한 구조를 먼저 정리하고, 당일 복습을 통해 내용을 채워 나갔습니다. 수업 이후에 처음부터 노트를 다시 정리하려고 하면 시간이 많이 소모되기 때문에, 수업 시간에 기본 틀을 만들어 두는 것이 훨씬 효율적입니다. 작은 습관처럼 보일 수 있지만, 그날 배운 내용을 ‘체화’하는 데 매우 효과적인 방법입니다. 또한 수업 시간은 단순히 듣기만 하는 시간이 아니라, 능동적으로 활용해야 하는 시간입니다. 수업 흐름을 충분히 따라가고 있다면, 교과서나 참고서의 관련 내용을 함께 읽으며 자신의 이해를 확장하는 것도 좋은 방법입니다. 수업 시간 역시 공부 시간의 일부이기 때문에, 얼마나 적극적으로 활용하느냐에 따라 결과가 달라질 수 있습니다. 개인적인 경험을 덧붙이자면, 고등학교 2학년 때 다소 느린 속도로 진행되는 수업이 있었는데, 전교권 친구 한 명이 그 시간마다 꾸준히 노트를 완성해 나가는 모습을 본 적이 있습니다. 단순히 ‘수업을 열심히 듣는다’는 것을 넘어, 그 시간을 어떻게 활용하느냐가 결국 차이를 만든다는 것을 느낄 수 있었습니다. 2. 선택과 집중을 통해 확실한 강점을 만들기 시험 기간에는 모든 과목에 대한 계획을 세우게 되고, 각 과목별 목표 등급을 설정하는 경우가 많습니다. 그러나 이러한 방식은 실제로 지켜지기 어려운 경우가 많습니다. 따라서 먼저 전체 목표 내신을 기준으로, 모든 과목에서 유지해야 할 최소 기준을 설정하는 것이 필요합니다.예를 들어 목표 내신이 3.5라면, 모든 과목에서 최소 4등급 이상을 확보하는 것을 기본 전략으로 설정할 수 있습니다. 이 상태에서 한두 과목에서 1~2등급을 달성한다면, 전체 내신은 충분히 끌어올릴 수 있습니다. 즉, 모든 과목에서 고르게 높은 성적을 받겠다는 계획보다는, 전반적인 하한선을 유지하면서 특정 과목에서 확실한 강점을 만드는 전략이 더 현실적이고 효과적입니다. 특히 열심히 공부함에도 성적이 쉽게 오르지 않는 학생들의 경우, 모든 과목을 비슷한 비중으로 준비하는 경향이 있습니다. 하지만 이러한 방식은 오히려 각 과목에서 애매한 결과로 이어질 가능성이 높습니다. 또한 모든 과목을 완벽하게 준비해야 한다는 부담은 학습 동기를 떨어뜨릴 수 있습니다. 따라서 자신이 비교적 흥미를 느끼거나 성과를 낼 수 있는 과목을 1~2개 선정하여, 그 과목에 집중적으로 투자하는 것을 추천드립니다. 이는 단순한 성적 향상을 넘어, 학습에 대한 자신감과 동기를 유지하는 데에도 큰 도움이 됩니다. 특히 경쟁이 치열한 환경에서는 ‘모든 과목을 잘하는 학생’보다 ‘특정 과목에서 확실한 강점을 가진 학생’이 심리적으로도 훨씬 안정적인 상태를 유지할 수 있습니다. 이러한 강점은 이후 학습 전반에 긍정적인 영향을 미치게 됩니다. 마지막으로 한 가지 말씀드리고 싶습니다. 저 역시 1, 2학년 때는 매일같이 연장 학습을 하며 누구보다 열심히 공부했지만, 성적이 기대만큼 오르지 않아 스트레스를 많이 받던 학생이었습니다. 그러나 포기하지 않고 여러 방법을 시도하며 저에게 맞는 공부 방식을 찾아가는 과정 속에서, 3학년 때 비로소 성적이 상승하는 경험을 할 수 있었습니다. 그 과정에서 “하면 할 수 있다”는 확신을 스스로 깨닫게 되었습니다. 경쟁이 치열한 환경일수록 주변의 말에 쉽게 흔들리기도 하고, 스스로를 의심하며 부족하다고 느끼는 순간들이 많아질 수 있습니다. 하지만 그 속에서도 매 순간 최선을 다해 노력했던 경험은 결코 사라지지 않고, 분명히 나에게 남는다는 점을 꼭 기억하셨으면 합니다. 설령 지금 제시한 방법과는 다른 방식으로 어렵게 공부하고 있다고 하더라도, 그 과정 역시 절대 헛되지 않습니다. 다만 혼자만의 방식으로 계속 힘들게 공부하기보다는, 때로는 다른 방법을 시도해 보고, 주변에서 잘하는 친구들에게 도움을 요청하거나 그들의 방식을 참고해 보는 것도 좋은 선택이 될 수 있습니다. 그렇게 다양한 시도를 통해 자신만의 공부법을 만들어가는 과정이 중요합니다.내신은 수능과 달리 한 번의 시험으로 결정되는 것이 아니라, 한 해에도 여러 번의 기회가 주어지는 과정입니다. 매 시험마다 최선을 다하는 것이 중요하지만, 한 번의 결과에 지나치게 좌우될 필요는 없습니다. 잠시 흔들리거나 원하는 결과가 나오지 않더라도, 결국에는 충분히 해낼 수 있다는 믿음을 끝까지 가지고 가시길 바랍니다. 아무리 공부해도 내신이 그대로일 때, 이번엔 차이를 만들어 봅시다:)

안녕하세요 멘토 Hinoo입니다. 저는 고등학교 1학년 시절 많이 방황했던 기억이 있는데요.학교 적응도 힘들고, 제가 어떤 것에 흥미가 있는지, 뭐가 되고 싶은지 아무 생각도 없었습니다.당연히 공부도 잘 안 되고 별로 하고 싶지도 않았어요.그렇게 부모님이 다니라는 학원만 다니며 수동적으로 공부해 2.5라는 성적으로 첫 해를 마무리했습니다.그렇게 낮은 수치는 아니지만 저희 학교는 무척 평범한 지방 학교였기에 조금은 아쉬운 성적이었습니다. 그러다가 2학년이 되어, 조금 더 잘하고 싶다는 생각이 들어 공부를 제대로 해보기 시작했고 2학년 1학기 1.9, 2학기 1.6으로 성적 상승에 성공했습니다.3학년 1학기는 1.5로 마무리하며 최종 내신 1.9X 대로 현재 학교에 진학하게 되었습니다. 이곳에도 분명 저와 같이 1학년을 방황하신 분들, 앞으로 성적을 올리고 싶은 분들이 계실 거라는 생각에 저만의 소소한 팁을 준비했습니다. 내신 기간 규칙 만들기 : 내신 기간에는 뭘 할지 방황하지 말고, 내가 꼭 지킬 계획과 규칙을 만들어 공부해야 합니다. 제 규칙을 소개해드리겠습니다. -아침에 등교하자마자 플래너 쓰기-점심은 x시까지 먹고 점심시간에 공부하기-저녁식사 후 7시부터 12시까지 공부하기-4주차 전에는 복습과 단권화 시작하기-3주차 전에는 문제풀이 시작하기-2주차 전에는 암기 시작하기-1주차 전에는 오답 복습, 서술형 대비하기정말로 별거 없지만 어떻게 할지 대충이라도 정해 놓으면 루틴을 만들기 훨씬 쉽습니다. 시간낭비를 할 일도 줄어들고요. 2. 선생님께 질문 많이하기 : 모르는 문제나 개념이 있다면 학원, 인강 선생님께 질문하는 것보단 학교 선생님께 먼저 질문하시는 것을 추천합니다. 시험 문제는 학교 선생님이 출제하시는데 학원 선생님께 더 의존하는 친구들이 많습니다. 물론 학원에서 공부하는 것도 좋지만, 모르는 것은 학교 선생님께 먼저 질문하시면 좋습니다. 학교 선생님이 어떤 부분을 중요하게 생각하시는지, 어떤 부분은 가볍게 보시는지 조금은 짐작할 수 있어 힌트가 됩니다. 추가적으로 학교 선생님과 친분도 쌓을 수 있습니다. 3. 선택과 집중 하기 : 개인적으로 가장 중요하다고 생각합니다! 우리가 열심히 공부한다고 해서 모든 과목의 성적을 올리기는 쉽지 않습니다. 특히 저처럼 지난 해를 방황하신 분들이라면 더욱 어렵겠지요. 그래서 저는 제가 그나마 흥미 있고 잘하는 과목을 골라 성적을 올리자는 목표를 세웠습니다. 저는 모의고사 성적이 가장 좋았던 국어와 사회탐구를 선택했습니다. 물론 타 과목을 소홀히 하라는 말은 아닙니다. 나머지 과목은 유지하고, 내가 잘하는 과목만 1등급을 받아도 성적은 오릅니다. 본인의 상황과 수준을 인지하고 효율적으로 성적을 올리시기를 바랍니다! 4. 버리는 과목,벼락치기 과목 만들지 않기 : 성적을 올리려면 한 과목이라도 떨어지면 안됩니다. 주요과목은 당연하고 모든 과목을 미리 준비해서 벼락치기하거나 버리는 과목을 만들지 않는 것을 추천드립니다. 또 시험기간에 밤을 새는 경우가 많은데, 3시간이라도 주무시는 것을 정말로 추천드립니다 ㅠㅠ 여기까지가 저의 팁입니다. 혁신적이거나 창의적인 방법은 아니지만 저는 이 방법들로 확실히 성적을 올릴 수 있었습니다. 여러분들의 성공적인 입시를 진심으로 응원하겠습니다.