면접
건국대 문과대학 면접 질문 예시 (국어국문&영어영문&중어중문학과)
▣ 건국대 면접 질문 예시 모음 국어국문학과01. ‘통신 문학의 역사와 현대의 인터넷 문화’를 주제로 칼럼을 작성하였는데, 디지털 시대에 문학이 왜 위기를 맞이하였다고 생각하나요?02. <나목> 작품을 분석하였는데, 작품 속 ‘고목’과 ‘나목’의 의미는 각각 무엇인가요?03. ‘비평 이론의 모든 것’을 읽고 여러 비평 이론과 문예 사조를 공부했는데, 비평의 역할은 무엇이라 생각하나요? 가장 잘 된 문학비평의 예시가 있나요?04. ‘문학적 재현’이 전해주는 고통과 감정을 느끼며 재현의 기능과 능력을 체감했다고 했는데, 구체적으로재현의 기능과 능력은 무엇인가요?05. 동아리에서 한국어와 영어 표현 형태에 따른 문화적 차이를 연구했는데, 연구내용에 대해 간략하게 설명해주세요. 06. 텍스트 마이닝을 이용하여 <홍길동전>, <운영전>을 분석했다고 했는데, 텍스트마이닝이란 무엇인가요? 분석 과정에서 새롭게 알게 된 내용은 무엇인가요?07. 교지편집 동아리에서 아동문학가를 인터뷰했다고 했는데 어떻게 섭외를 진행했나요? 인터뷰 내용 중에서 기억에 남는 내용이 있나요?08. 고전 수업에서 ‘홍계월전’과 영화 ‘철의 여인’을 분석한 글을 작성했다고 했는데, 어떤 관련성이 있나요?09. 화법과 작문 수업에서 문학의 특성을 거울에 비유해서 설명했던데, 그렇게 생각한 이유는 무엇인가요?어떤 문학작품에서 그런 경험을 하게 되었나요?10. 학교생활기록부에 기재된 ᄋᄋ창작활동은 어느 작가의 어떤 작품에서 영감을 받은 것인가요?11. 독서의 중요성과 독서 방법에 대한 캠페인 활동에 관심이 많은데, 본인의 사례를 들어 독서의 가치를설명해 보세요. 12. 창작극의 극본을 썼다고 하는데 그 내용은 무엇이고, 그 경험을 통해 얻은 것은 무엇인가요? 영어영문학과01. ‘상징으로서의 언어’ 영어 지문 분석 후 보고서를 작성하였는데, 상징으로서의 언어란 무엇인가요?02. 영어 독해와 작문 시간에 언어의 노후화에 대해 학습하였는데, 언어 노후화의 발생 요인에 대해 소개해 주세요. 03. ‘영어의 공용화와 이중 언어 정책’에 대해 주제탐구를 하였는데, 이와 관련하여 본인이 바람직하다고생각하는 방향은 무엇인가요?04. ‘영미문학 작품에 나타나는 오리엔탈리즘'이라는 제목으로 주제탐구를 했는데, 어떤 작품을 대상으로했나요? 그 안에 담긴 동양에 대한 시선은 어땠나요?05. <동물 농장>, <호밀밭의 파수꾼>을 한글로 번역한 후, 기존 번역본과 대조하는 활동을 했다고 했는데, 번역할 때 가장 어려웠던 점과 극복 방법에 대해서 설명해주세요. 06. 영미문화감상반에서 미국 영어와 영국 영어의 차이점에 대해 탐색했는데, 어떤 차이점이 있나요? 그러한 차이점이 갖는 사회·역사적 의미는 무엇이라고 생각하나요07. 영어 수업에서 영어 단어에 담긴 신화 이야기를 발표했다고 했는데, 어떤 내용이었나요?08. 동아리에서 난민문제에 대한 외국인들 인식 조사 앙케이트를 했다고 했는데, 몇 명을 대상으로 했나요? 조사 결과는 어떻게 나왔나요? 본인이 맡았던 역할은 무엇이었나요?09. 학급 진로 포럼에서 인공지능 번역의 취약점에 대해 발표했는데, 어떤 취약점이 있나요? 구체적인 오역 사례로는 무엇이 있었나요? 이를 보완하려면 어떻게 해야 하나요?10. ‘ᄋᄋ’을 좋아한다고 되어있는데, 이 작품의 내용을 간단히 소개해 보세요. 11. 심화탐구 활동을 통해 각 국의 자국어 보호 정책을 조사했는데 그 내용을 설명해 주세요. 12. 우리나라 고전문학과 영문학에서 풍자의 차이점을 조사하였는데, 조사한 내용을 설명해 보세요. 중어중문학과01. 문자로서의 ‘한자’가 중국 문학의 안정성에 기여했다는 지원자의 관점은 어떤 근거에서 출발한 것인가요?02. 중국어 시간에 한·중 교육정책의 차이와 중국 교육의 문제점 및 개선점을 주제로 발표하였는데, 양국 교육정책의 차이점은 무엇인가요? 중국 교육의 개선점은 무엇일까요?03. 세계사 시간에 시진핑 시기의 통치이념 ‘중국몽’에 대해 탐구활동을 진행했는데, ‘중국몽’에 대해서 설명해주세요.04. 진로탐색 활동으로 번체자와 간체자가 발생한 과정을 중국역사를 통해서 이해했다고 했는데, 이에 대해 설명해주세요.05. 중국어 초기 학습자를 대상으로 한자 선행지식과 중국어 학습력의 관계를 주제로 계획서를 작성하였는데, 해당 연구의 목적은 무엇이었나요?06. 중국어로 번역된 우리나라 작품들이 드물다는 것에 안타까움을 느끼고 <숙영낭자전>을 중국어로 번역했는데, 이 작품을 선택한 이유는 무엇인가요? 번역과정에서 힘들었던 점은 무엇인가요?07. 중국문화동아리에서 중국 관광지 주제로 중국어 기사를 작성했다고 했는데, 어떤 곳을 선정했나요? 중국문화에 대해 새롭게 알게 된 사실이 있나요?08. 화법과 작문 시간에 중국어와 한자어의 관계에 대해 발표했다고 했는데, 어떤 공통점과 차이점이 있나요?09. 언론탄압에 대한 중국인들의 반응 조사를 했다고 했는데, 어떻게 진행했나요? 참고한 자료들은 무엇이있나요?10. 한국어 화자가 중국어 학습에 도움을 받을 수 있는 음운변동으로 유음화,연음, ᄅ의 비음화 등을 제시하였는데, 그중 한 가지를 구체적인 예를들어 설명해 보세요. 11. 한국과 중국의 한시를 비교하는 심화탐구보고서를 작성했는데 비교한 내용을 설명해 보세요. 12. ‘택시 속의 사회학’ 기사를 읽고 중국어로 줄거리를 요약하는 활동을 했는데 진행 과정 중에 어려웠던 점이 있다면 무엇일까요?
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