안녕하세요! 리로포털에서 비타민이라는 이름으로 활동하고 있는 서울대학교 산림과학부 박선유입니다!! 이제 벌써 5월 중순에 접어들었고, 점점 여름날씨에 가까워지고 있다는 것이 느껴지고 있습니다.나무에 초록색 나뭇잎이 많이 생기면서, 이제 서울대학교 캠퍼스는 초록빛으로 물들었고, 5월에 접어드니 서울대학교에 체험학습을 온 중고등학생들도 많이 보이고 있습니다 ㅎㅎ 저는 멘토 소개와 자기소개 스토리노트에서 언급했듯이 수시 전형에서 연세대학교 화학과에 지원하였고, 이번 스토리노트에서는 제가 왜 연세대학교의 많은 학과중에서 화학과에 지원하였는지에 대해서 말해보려고 합니다! 제가 나온 원묵고등학교에서는 리로스쿨을 통해서 학교장추천 희망 인원을 파악한 이후 희망인원이 추천가능인원 이내라면 전원을 추천하였습니다. 희망인원이 추천가능인원을 넘어서게 되면, 내신등급과 비교과활동을 종합적으로 고려한 점수에 따라 추천대상을 정하였습니다.연세대학교 추천형에 지원할 수 있는 인원에는 제한이 있었고, 제가 재학할 당시 원묵고등학교 추천 가능 인원은 10명이었습니다. 추천을 받기를 희망하는 인원이 10명이내였기 때문에 희망하는 친구들은 모두 연세대학교 추천형에 대해서 추천을 받게 되었습니다. 따라서 연세대학교 추천형을 지원할 수 있게 되었고, 이제 남은 것은 어느 학과를 지원할지를 결정하는 것이었습니다. 연세대학교 추천형의 경우 생활기록부 내용을 보지 않고 오직 내신등급과 z점수로만 1차 합불, 제시문 면접을 추가로 고려하여 최종 합불을 결정하기 때문에 어느 학과를 지원할 지 많은 고민을 하였습니다.저는 다양한 학문에 관심을 가지고 있었기 때문에 연세대학교 모집요강에 나와있는 학과를 천천히 훑어보았습니다. 모집요강에 나와있는 학과와 대학어디가에 나와있는 그동안의 입결을 보면서 물리학과, 화학과, 생명공학과, 생화학과 등 순수과학 분야 학과에 관심을 가지게 되었습니다. 응용통계학과, 경제학과 등 상경계열에도 관심을 가졌으나, 해당 학과는 제시문 면접 범위에 제가 이수하지 않은 사회과목이 포함되므로 면접에서 좋은 점수를 얻지 못할 것이라는 생각이 들었습니다.기억상으로 연세대학교 수시 접수는 월, 화, 수, 목, 금 중에서 화, 수, 목 3일간 진행하였던 것 같습니다. 저는 마지막 수시 접수 날인 목요일까지 고민을 많이 하였고, 화학계열을 지원할지, 생명계열을 지원할지 확신할 수 없었습니다. 고민끝에 복수전공 등 제도가 존재하며, 화학 분야에도 유기화학, 생화학 등 제가 관심있는 분야가 많다고 생각이 들어 화학과에 지원하게 되었습니다. 지원이 끝나고 난 뒤 저녁에 최종 경쟁률이 나오게 되는데요, 화학과의 경우 최종적으로 7대1 정도 경쟁률을 보였습니다. 다른 학과들을 보면 접수 마감 전 마지막으로 발표하는 경쟁률이 낮은 학과는 최종적으로 경쟁률이 폭발하는 경우가 많았습니다. 실제로, 지구시스템과학과의 경우 최종 경쟁률이 10대1 정도였던 것으로 기억합니다. 여러분들도 수시원서를 지원하실 때 경쟁률 추이 등을 잘 고려하셔서 지원을 하시면 좋을 것 같습니다. 지금까지 제가 연세대학교의 다양한 학과 중 화학과에 지원하게 된 이야기를 다루어보았습니다. 연세대학교 추천형은 올해부터 면접이 사라지고 수능최저가 신설되는데요, 2024 대입까지는 제시문 면접이 존재하였습니다. 앞으로의 스토리노트에서는 제시문 면접에 어떻게 대비하였는지, 실제 면접은 어떻게 진행했는지를 알아보려고 합니다! 감사합니다 *_*

자신은 뼛속까지 이공계형 인간이기 때문에 글쓰기 수행평가에 자신이 없다고 생각하는 학생들이 있을 것이다. 하지만 그런 학생들이 기억해야 할 것이 있다. 인문계형 학생이라고 무조건 글쓰기 수행평가 만점 받는 건 아니라는 사실이다. 애초에 국어나 화작 과목에서 나오는 글쓰기 수행평가는 ‘학생이 얼마나 글을 잘 쓰는지’ 보기 위한 것이 아니다. 수행평가도 ‘평가’이기 때문에, 어디까지나 ‘학생이 수업 시간에 배운 걸 잘 알고 있는지’ 확인하기 위한 것이라는 사실을 명심해야 한다. 글쓰기 수행평가에서 중요한 건 창의성이나 수려한 문장이 아니다. 대학에서야 성적이 교수님 마음대로 결정되지만 고등학교 선생님들은 언제나 객관적인 지표를 가지고 수행평가 채점을 해야 한다. 따라서 학생이 아무리 글을 잘 써도 마음대로 가점을 줄 수 없고 학생이 아무리 미숙한 문장을 써도 마음대로 감점을 줄 수 없다. 그러니 글쓰기 수행평가 준비를 할 땐 반드시 옆에 ‘채점 기준표’를 펴 놓아야 한다. ‘건의문 작성하기’ 수행평가를 준비한다고 가정해 보자. 채점 기준표에는 ‘독자에 대한 예의를 갖추고 있는가?’, ‘건의 사항의 실현 가능성을 드러내고 있는가?’, ‘문제 상황의 심각성을 드러내고 있는가?’ 등등이 들어 있을 것이다. 그렇다면 나는 글의 맨 첫 부분에 독자에 대한 인사말을 넣고, 건의 사항을 실행했던 다른 지역의 사례를 넣고, 문제 상황을 드러내는 통계 자료를 찾아 넣을 것이다. 그게 교과서에 나와 있는 방법론이기 때문이다. 채점 기준표를 펴 놓고 게임 퀘스트를 깨듯이 하나씩 글에 추가하는 방식을 사용해야 글쓰기 수행평가 준비하기가 편하다. 자신의 창의성을 드러내는 내용, 전문성을 가미한 내용도 좋지만, 그건 어디까지나 채점 기준표라는 퀘스트를 다 깬 후 고려해야 할 부분이다. 글쓰기 주제를 정할 땐 내가 얼마나 흥미 있는 주제인지도 중요하지만, 채점 기준표를 충족하기 위한 자료를 찾을 수 있는 주제인지도 고려해야 한다. 예를 들어, 내가 글쓰기 주제를 ‘학생들에 대한 체벌이 필요하다.’라고 정했다고 쳐 보자. 물론 진짜로 이러지는 않았다. 당연하게도 이런 주제를 뒷받침할 만한 자료를 찾기는 쉽지 않을 것이다. 글쓰기 주제를 정하는 건 자유지만 주제에 따라 과제 수행의 난이도가 달라진다는 것을 기억하도록 하자. 보편적으로 받아들여진 명제에 반기를 들고 사람들의 생각을 변화시키는 건 소크라테스에게도 어려운 일일 것이다. 엄청난 논리력으로 채점자를 설득할 자신이 있는 게 아닌 이상 우리는 점수를 위한 선택을 해야 하지 않겠는가? ‘표현의 자유’라는 게 있긴 하지만 자유에는 언제나 책임이 뒤따른다. 글쓰기 수행평가의 주제는 어느 정도 대중성을 가지고 있어야 하며, 보편적으로 수용 가능해야 한다. 마지막으로, 내가 쓴 글에 대한 확신을 가져야 한다. 자신의 글쓰기 실력에 대한 확신이라기보단 자신이 채점 기준표를 모두 채웠다는 확신이 필요하다. 앞서 말했듯 선생님들은 수행평가에 있어 객관적인 채점 기준표를 가지고 있지만, 그럼에도 불구하고 글쓰기는 주관성이 개입하는 분야이다. 내가 ‘유추’의 방식을 사용해 쓴 문장이 선생님 눈에는 ‘유추’로 보이지 않을 수 있다. 하지만 내가 정말 교과서에 있는 개념을 완벽하게 이해했고 그걸 내 글에 잘 접목했다면 그건 ‘유추’가 맞을 것이다. 학생 본인이 자신의 글에 대한 확신을 가지고 있어야만 주관성으로 인해 생기는 문제에서 승리할 수 있다. 글쓰기 수행평가에선 받을 수 있는 점수를 못 받을 가능성이 다분히 있기 때문에 이 부분을 조심할 필요가 있다. 국어 수행평가 글쓰기는 작문 실력이 좋지 않아도 만점 받을 수 있다는 걸 명심해야 한다. 글쓰기 수행평가에서 중요한 건 형식과 조건이기 때문이다. 표현이나 문장이 점수에 영향을 미치는 경우는 그들이 평가 기준에 들어 있을 때일 것이다. 글쓰기를, 적어도 글쓰기 수행평가를 두려워하지 말기를 바라는 마음에 이 글을 쓴다.

멘티 여러분 안녕하세요! 모두 중간고사는 잘 치르셨나요? 새 학년이 되어 처음 치르는 시험인 만큼 느낌이 남다를 것 같은데, 결과에 상관없이 노력했다면 자신에게 아낌없는 칭찬과 격려 해주시고 친구들과 놀러도 다니면서 재밌는 추억 쌓으셨으면 좋겠습니다. 오늘 제가 드릴 이야기는 중간고사가 막 끝난 지금 어수선한 시점에서 여러분들이 무엇을 하면 좋을지에 대한 이야기입니다. 학년에 따라 말씀드릴 내용이 다르니, 본인의 학년에 해당하는 부분은 유심히 봐주셨으면 좋겠습니다! 먼저 1학년 분들에게 드리고 싶은 말씀입니다. 첫 시험 치르시느라 너무 고생 많으셨습니다 :) 중학교 때와 달라지는 평가 방식에 당황하셨을 수도 있고, 확연히 늘어난 공부량이 힘에 부치셨을 수도 있을 것 같아요. 1학년 분들에게 드리고 싶은 말씀은, 시험 결과와 상관없이 모두에게 같습니다. 바로 '내신을 포기하지 않는 것'입니다. 만약 이번에 시험에서 정말 극단적인 성적을 받았더라도, 아직은 절대 내신을 포기하지 않으셨으면 좋겠습니다. 고등학교 동안 볼 총 12번의 시험 중 이번은 겨우 1번에 불과합니다. 모의고사조차 아직 1학년이기에, 본인이 정시와 수시 중 어느 곳에서 두각을 나타내는지 알아보고 결정하기에는 시기상조가 아닐지 하는 생각이 조심스럽게 듭니다. 섣불리 '나는 내신은 아닌 것 같아. 지금부터 내신을 버리고 정시에 올인해야지.'하는 마음은 조금 위험할 것 같아요. 그렇지만 정말 본인의 뜻이 확고하고 정시를 선택하려는 객관적이고 타당한 근거가 있다면 물론 그 선택을 존중합니다. 그렇다면 지금 시점에서는 무엇을 하는 것이 좋을까요? 제가 추천드리는 것은 본인의 진로를 구체화하는 것입니다. 1학년에게 진로를 찾고 구체화하라는 것이 이상하게 느껴질 수도 있겠지만, 앞으로 여러분께서 경험하실 수많은 수행평가와 비교과 활동들을 동일 학과/계열을 지망하는 다른 학생들의 것과 차별화시키기 위해서는 미리 준비하는 것이 중요한 전략이 될 수 있습니다. 2학년, 3학년이 되어 물론 진로가 바뀔 수는 있겠으나(당연히 그래도 됩니다. 무조건 한 가지 진로로만 3년 내내 가야 한다고 옹호하는 것은 절대 아니에요!) 여러분이 나중에 수시를 지원하실 때 1학년 때부터 해당 학과/계열에 대한 관심이 명확하게 드러난다면 큰 플러스 요인이 될 수 있기 때문입니다. 지금부터 '나는 ㅇㅇ대학을 가야지'보다, 나는 'ㅇㅇ대학의 ㅁㅁ학과를 가야지.', 나아가 'ㅁㅁ학과에서는 이러한 수업을 듣고, 이러한 진로로 나아갈 수 있구나.'까지 찾아보신다면 큰 도움이 될 것이라 생각합니다.저는 고등학교 1학년 당시 '벌써 꼭 진로를 확실하게 정해야 할까?'라는 생각으로 관련 수행평가나 활동을 미흡하게 진행한 경험이 있었는데, 나중에 이를 크게 후회해서 여러분들은 꼭 저처럼 나중에 후회 마시고 미리 준비하시면 좋겠다는 의미에서 말씀을 드렸습니다. 하나의 의견일 뿐이니 무조건 받아들이지는 마시고, 비판적으로 수용해주시면 감사하겠습니다. 다음으로 2학년 분들에게 드리는 말씀입니다. 여러분, 아직 늦지 않았어요!! 지금이 성적을 올릴 수 있는 적기이자 마지막 기회입니다. 사실상 2학년이 가장 힘든 시기라고 해도 과언이 아닐 만큼 여러분에게 쏟아지는 많은 양의 공부와 수행평가, 기타 활동 등이 매우 많다는 것을 잘 알고 있습니다. 하지만 그렇기에 더욱 성적을 잘 올릴 수 있는 기회라고 생각해요. 만약 지금 시점에서 1학년 때부터 쌓인 시험 경험을 바탕으로 앞으로 본인이 수시에 집중할 것 같다고 판단하신다면, 더더욱 지금이 중요합니다. 이 분들의 경우 내신 시험을 복기하시고, 본인의 약점을 잘 보완하셔서 다음 내신 시험을 더욱 철저하게 준비하시면 좋을 것 같습니다. 정시러들의 경우 더욱 명확합니다. 내신이 끝난 지금은 정시 공부하기에 정말 최적화된 환경이겠죠? 아직 수시와 정시 둘 중 무엇을 주 전형으로 할지 못하신 분들, 즉 내신과 모의고사 성적이 비슷하신 분들께서도 역시 지금은 정시 공부를 하셔야 할 때라고 생각합니다. 이 분들의 경우 나중에 최저라는 무기를 쓸 수 있도록 학기 중에도 틈틈이 수능 공부를 하시는 것이 중요한데, 그 적기가 바로 지금이기 때문입니다. 마지막으로 3학년 분들입니다. 여러분께서 정말 신경써서 치러야 할 내신 시험은 앞으로 1개 밖에 남지 않았습니다. 지금 시점에서 내신을 드라마틱하게 올리기는 불가능하며, 그렇게 올렸다고 해도 여러분들의 수시 원서 지원에 있어서는 크게 달라질 것이 없다는 것을 스스로도 잘 알고 계실 것이라 생각합니다. 지나간 시험은 잊어버리고, 지금부터는 본인의 주 전형(수시/정시)에 따라 하던 공부를 꾸준히 하고, 약점이 있다면 보완해나가는 것이 중요합니다. 수시러의 경우 최저를 챙겨야 하는 분들과 정시러 분들은 수능 공부에 힘써주시고, 수시러 중에서도 생활기록부가 중요하신 분들이라면 앞으로 남은 활동을 어떻게 꾸려나갈지 구상하는 데에 집중하면 좋을 것 같아요. 이제 얼마 남지 않았어요 :) 생각보다 시간은 앞으로 더욱 빨리 갈 거에요. 조급해하지 마시고 건강관리와 체력관리, 그리고 멘탈관리까지! 신경 써 주세요. 너무 스트레스 받지 말고 하루하루 충실히, 올바른 방향으로 공부하다보면 원하는 목표는 자연스럽게 따라올 겁니다. 고3 멘티님들 특별히 더 응원할게요! 긴 글 읽어주셔서 감사드리며, 혹시 더 궁금한 점이 있다면 1:1 질문 남겨주세요 :) 여러분 모두 시험 수고하셨습니다!

저는 수시 6교대를 썼습니다. 서울, 경인, 대구, 공주, 춘천, 진주 이렇게 6교대를 썼죠! 최저 미충족 이슈로 날린 교대를 제외하면 공주교대와 대구교대를 합격하여 마침내 대구교대로 오게 되었습니다. 사실, 교대를 준비하는 학생들이라면 수시 6장 카드로 6교대를 쓰시는 분들이 꽤 있으실텐데요, 교대 특성상 중복 합격하는 학생이 많아 교대 면접 날짜가 겹치는 경우도 매우매우 많아 주의가 필요합니다. 제 경우를 이야기 해보자면 저는 서울교대와 대구교대 면접 날짜가 겹쳤습니다. 하지만, 서울교대가 수능 최저 미충족 이슈로 날아가면서 원래 1지망이었던 대구교대에 마음 편하게 면점을 올 수 있었습니다. 처음에 6교대를 쓰려고 할 때, 면접 날짜가 죄다 겹쳐 굉장히 당황스러웠는데요, 하지만 수시 일반전형에서 지방교대는 예비번호가 끝까지 도는 경우가 많아 정시로 이월되는 경우가 많다는 것을 들으니 면접 날짜가 납득이 되더라고요. 작년 경인교대 교과 같은 경우에는 아예 면접을 비대면 면접으로 대체하여 날짜가 겹치지 않았고, 춘천교대와 진주교대는 면접이 없고 수능 최저만 있었습니다. 그리고 공주교대와 대구교대는 수능 최저가 없는 대신에 면접이 있었어요. 서울교대는 한번쯤은 써보고 싶다고 생각해서 냈습니다. (수능 최저와 면접이 둘다 있었습니다.) 먼저 6교대를 쓸 때에는 본인이 1지망으로 생각하는 교대가 있다면 그 학교를 우선적으로 배치해야 합니다. 저는 대구교대가 1지망이었기에, 수시 원서를 낼 때 서울교대는 그냥 버리는 카드로 냈고, 면접날짜가 겹치지 않는 학교 중 공주교대를 냈습니다. 수능 최저가 없었거든요. 경인교대, 공주교대, 서울교대, 대구교대를 1차합격한 저는 행복하게 학교를 다녔습니다. 그리고 1지망인 대구교대 지역인재전형이 수능 최저가 없다는 사실에 너무 안심을 해서 그런지 공부가 손에 잡히지 않더라고요... 이렇게 되니 수능도 냠냠 맛있게 말아먹는 사태로 경인교대, 춘천교대, 진주교대, 서울교대를 모두 날려 먹었지만, 결론적으로는 1지망인 대구교대에 오게 되었습니다. 사실 지금 생각해보면 굳이 교대 6개를 다 쓸 필요가 있었나 싶지만, 당시 수험생이었던 저는 정말 아무 교대 하나라도 붙었으면 좋겠다는 마음으로 원서를 냈기에 과거의 제 선택을 존중하고 있습니다. 결과적으로 1지망 학교에 오게 되었으니까요. 고3 학생분들도 수시 원서 내실 때, 전략을 잘 짜서 내시길 바라겠습니다. 감사합니다.

안녕하세요 리로스쿨 멘토 지리 입니다!오늘은 한창 중간고사를 보고 있을 멘티 여러분들을 위해서 시험기간 전후의 멘탈 관리에 대해서 팁을 드리고자 합니다. 그럼 함께 시작해볼까요? <시험보기 전 멘탈 관리> 먼저 중간고사는 대략 3~4일에 걸쳐 수학, 국어, 영어, 과탐 혹은 사탐 과목을 볼 텐데요, 모든 학생들에게는 자신 있는 과목과 자신 없는 과목이 있을 것이라고 생각합니다.모든 시험을 보기 전날, 그리고 시험 시작 직전은 떨리고 긴장될 것입니다. 여기에서 긴장을 푼다는 것을 핑계로 휴대폰으로 유튜브를 보거나 게임을 하는 등의 행동은 금물입니다!물론 모두 이 사실을 알고 있지만, 이 내용을 한번 더 말씀드리는 이유는 시험 전날과 당일 아침에 하는 마무리 공부는 시험 공부 전체에서 가장 중요하다고 말 할 수 있을 정도로 중요하기 때문이에요..시험 전날에는 전체 범위를 복기하면서 그동안 시험 공부를 하면서 중요하다고 생각하는 내용과 선생님께서 강조하신 내용을 한번 더 A4용지 1장에 정리하는 것이 좋습니다. 그 최종 정리본 1장으로 계속해서 내용을 숙지하고, 할 수 있다면 백지 복습을 통해 그 내용들을 머리 속에 완전히 집어넣는 과정을 거치는 것으로 시험 성적을 더 끌어 올릴 수 있습니다.시험 당일 아침에는 그 정리본을 한번 더 훑어보면서 꼭 기억할 내용, 아직까지 못 외운 내용을 형광펜으로 표시하고 시험을 보기 직전까지 계속해서 암기해야 합니다!시험 긴장을 없애주는 것은 단단하게 다져진 시험공부에 대한 자신감과 자기 확신이라는 것, 잊지 마세요! <시험 본 후 멘탈 관리>시험을 열심히 준비했음에도 불구하고 만족할 만한 결과를 얻지 못했다면 너무 속상하고 힘들죠?저도 충분히 이해합니다.. 저도 그런적이 많았거든요 ㅎㅎ 하지만 좌절하고만 있는 것은 금물! 자신이 왜 이번 시험에서 만족하지 못했는지 그 이유를 차분하게 생각해 봅시다. 시험범위에 대한 공부의 부족인지, 과도한 긴장의 문제인지, 시간분배의 실패인지 스스로 반성할 것은 반성하되, 너무 자책하진 말고 다음 시험으로 만회를 노려봅시다. 여러분도 알고 있듯이 학기의 내신은 중간, 기말, 수행평가로 이뤄져 있습니다. 중간을 다소 잘 못봤더라도 기말과 수행평가, 그리고 세특에서 최선을 다한다면 충분히 만회할 수 있습니다. 특히 학생부 종합을 노리는 학생은 세특에서 본인이 이 과목에 소홀하지 않았음을 드러낼 수 있는 선생님의 평가와 교과활동이 들어있다면 과목의 내신성적이 본인이 생각하는 것 만큼 큰 감점사항이 되지 않을 수 있습니다. 중요한 건 꺾이지 않는 마음이라는 말도 있듯이 끝날 때까지 끝난게 아닙니다! 멘티분들 중간고사 준비하고 시험치시느라 수고하셨고요, 앞으로 다가올 수행평가와 세특채우기도 힘내서 해주시길 바래요! 저도 멘토로서 스토리노트와 리로TALK로 옆에서 도울 수 있도록 노력하겠습니다:)그럼 다음 스토리노트로 돌아오겠습니다!궁금하신 점은 1:1 TALK 이용해주시고 도움되셨다면 좋아요, 멘토 좋아요 꾹 눌러주세요:) 

안녕하세요! 고등학교에서 공부와 더불어 휴식의 중요성에 대해 말해 보려고 합니다. 저에게 고등학교란 친구들과 함께 하루하루를 견뎌내는 일들의 연속이었습니다. 매일을 수면부족으로 인한 피로에 시달렸고, 체력도 고갈되어 정말 체력적으로도 정신적으로 힘든 날들이었습니다. 끝없는 수행평가와 시험들, 생기부를 위한 활동들은 수시러인 저에게 정말 악몽같은 존재들이었습니다. 방학 때는 선행학습하다가 학교에서 적응하려 하면 수행평가 공지, 중간고사, 수행평가 지옥을 지나면 바로 기말고사, 기말고사의 지옥을 벗어나면 생기부 마무리를 하며 정말 정신없는 나날들을 보냈습니다, 저희 학교가 생기부와 수행평가로 다소 악명이 높았던 학교라 그런지, 저는 수행평가와 생기부라는 단어에 대해 트라우마도 생겼죠. 정말 아직도 수행평가, 세특이라는 단어가 들리면 무서울 정도이니까요. 이러한 고등학교 생활을 3년동안 지속하다 보면, 지치는 순간은 누구에게나 찾아올 수 있습니다. 바로, 번아웃이라는 무시무시한 아이죠. 저도 번아웃에 준하는 슬럼프를 많이 겪어 봤는데요. 해야하는 일들은 많은데, 무기력해지고, 쌓이는 수행평가 준비와 공부는 많은데 효율은 떨어지니 더 힘들어지는 상황이 반복되었습니다. 차라리 방학 때 슬럼프가 오면 금방 극복이 가능하지만, 학기 중에 오는 슬럼프는 정말 다시는 겪고 싶지 않은 일들입니다. 이러한 슬럼프가 왔을 때, 일단 필요한 것은 바로 ‘쉼’입니다. 하루의 반나절이라도, 아무것도 안하고 본인이 좋아하는 일을 하며 스트레스를 푸는 것이 저에게는 가장 효과가 있었던 방법입니다. 아니면, 본인이 살던 지역을 벗어나 하루만이라도 새로운 경험을 하는 것도 좋습니다. 이건 저희 어머니가 제게 종종 해주셨던 방법인데요, 제가 1학년 때 고등학교 생활을 너무 힘들어 하니, 저를 데리고 금요일 저녁에 포항에 바다를 보러 갔다 와주시기도 하고, 경주에 가서 안압지를 함께 보고 와주시기도 하셨습니다. 그렇게라도 짧게 여행을 다녀오면, 다시 제게 주어진 일들을 헤쳐나가는 힘이 생기더라고요. 슬럼프가 오지 않았더라도, 여러분이 해주어야 하는 일은 바로 시험이 끝나면 며칠은 쉬어주는 것입니다. 중간고사가 끝나고 나면, 바로 엄청난 양의 수행평가가 몰아칩니다. 이 수행평가를 쳐내고 나면 바로 기말고사가 다가오죠. 그렇기에, 중간고사가 끝나고 나서 쉴 수 있는 시간은 거의 없습니다. 때문에 중간고사가 끝나고 난 며칠만이라도, 휴식하면서 몸을 충전해주는 것이 어떨까요? 공부하는 것과 더불어 가장 중요한 것은 내가 쉬어야 할 때를 알고 휴식하는 것입니다. 고등학교 생활은 단기적인 레이스가 아닙니다. 3년 내내 끌고 나가야 할, 장기전이기에 본인의 마음과 몸 관리를 잘해서 고등학교 3년을 알차게 마무리 하시면 좋겠습니다. 혹시 더 궁금한 점이 있다면, 일대일 질문 등을 활용해 주세요! 감사합니다. :D

안녕하세요 여러분! 미네르바 멘토입니다 :) 다들 이맘때 쯤이면 중간고사가 끝이 났거나 아직 시험이 끝나지 않은 학교도 있을 것 같은데요, 우선 결과가 어찌 됐든 시험 준비하시느라 너무 수고 많으셨고 고생하셨습니다!놀고 싶은 마음 꾹 참고 자리에 앉아 공부한 모든 학생들 정말 대견해요 :) 노력한 만큼 혹은 노력한 것보다 좋은 결과가 나온 분들도 계시겠지만 항상 노력과 결과가 비례하는 법은 아니기에다소 실망스러운 결과가 나오신 분들도 있을 거라 생각해요 ㅠ.ㅠ 내신을 망쳤으니 바로 정시파이터로 돌려야 하나?내신을 망쳤으니 인서울에 대한 꿈은 접어야 하나? 고민하시는 분들이 계실 것 같아 제 의견을 한번 내보고자 합니다! 우선, 이번 시험을 망쳤다고 해서 당연히 내신을 '완전히' 놔버리면 안됩니다!! 사람 일은 어떻게 될 지 모르는 일이고, 미래는 어떻게 될 지 모르기 때문에 최대한 나중에 돼서 후회할 일은 안 만드는 게 좋아요그때 돼서 내신 챙길걸, 후회하기엔 너무 늦었다는 얘기는 많이 들으셨죠?내신은 기록으로 남기 때문에 리셋할 수가 없어요ㅠㅠ... 그리고 학교마다, 과마다 내신 보는 기준이 다를 수 있습니다! 예를 들어 문과 계열의 학과를 희망하시는 분께서 수학이나 과학 성적을 망쳤다고 해서 너무 절망할 필요는 없다는 겁니다 학과에 적합한 과목만 반영하는 학교나 학과가 있을 수 있으니더더욱 끝까지 포기하시지 말아요...인서울 학교도 마찬가지랍니다! 다음은 정시파이터입니다. 아무리 계속 생각하고 생각해봐도 정시파이터의 길을 가는 것이 맞다고 느껴지거나 내신보다는 본인이 수능이나 모의고사에 더 강한 것 같다고 느끼시는 분들은 신중한 고민 끝에 과감히 버리셔도 될 것 같습니다. 절대, 절대절대 충동적이거나 한 순간의 감정으로 결정해서는 안됩니다!!!!부모님이나 선생님과 오랜 상의 끝에 진지하게 고민하신 후에 결정하셔야 해요. 그때부터는 학교 진도와 상관 없이 자습시간이나 스스로 공부하는 시간에 수능 때 필요한 학습 범위를 선행하시고 꾸준히 계속 반복하시는 게 좋을 것 같아요. 정시파이터들의 이점이라 하면 개별적으로 진도를 빠르게 나갈 수 있어서 어려운 내용을 계속 반복하면서 수능에 대한 감을 더 잘 익힐 수 있을 거예요. 수능 시험의 예행 연습을 해보고 킬러 문항들에 대한 감을 익히고 지문이나 문제를 익히는 속도를 높이면 본인에게 좋은 수능 전략이 될 수 있을 거예요!! 시험이 인생의 전부는 아니라는 말 속에는 시험 하나에 너무 큰 의의를 두지는 말고 지나간 것은 흘려보내고 다음 시험을 열심히 준비해보자는 뜻이에요. 고등학생에겐 1년에 6번밖에 없는 시험, 대학 가기 위한 성적에 반영 되는 시험은 5번 밖에 없는 시험 중에서 시험 한번은 중요하긴 해요. 중요한 만큼 후회 없이 최선을 다해 준비를 하고, 지나간 일은 다시 되돌릴 수 없기 때문에 지나간 것에 대해선 크게 마음 쓰진 말아요! 시험 끝난 날에는 오랜만에 휴식도 즐기고 친구들이랑 놀러도 가고 잠시 근심 걱정 다 잊고 리프레쉬해요 :>그리곤 다시 목표를 향해 열심히 공부하는 거예요! 다들 너무 수고 많았고 항상 응원해요, 파이팅!!

저는 연세대학교 IT융합공학과에 활동우수형(학생부종합전형)으로 합격한 플로버입니다!일반고등학교에서 내신 2.3으로 어떻게 연세대학교 수시 전형 최초합이 가능했는지, 스토리노트를 통해 확인해보세요:)< 중간고사를 망했으니 수시를 버릴래요? - 멘탈 관리하기 > 지난 스토리노트에서는 3월 첫 모의고사가 끝난 후에 많이 하는 고민과, 대해 알아보았습니다. 이번 스토리노트에서는 1학기 중간고사 성적을 받고, 학생들이 정시를 다짐하고, 내신을 회피하는 이야기를 해보려합니다. 저 또한 1학년 1학기 중간고사를 보고 큰 충격을 받았었는데요, 저의 경험이 여러분에게도 도움이 되기를 바랍니다. ***1. 첫 실패의 경험 중학교 때, 노력하는 만큼 성적이 잘 나왔던, 아니 어쩌면 노력하는 것에 비해 더 높은 성적을 받고 우쭐해져있었던 저는, 동네에서 경쟁이 심하기로 유명한 여고에 진학해서 처음 치룬 중간고사에서 좌절을 경험했습니다. 저는 아직도 처음 성적표가 나온 날, 통합과학 등수를 기억합니다. 과학 이해 자체에 어려움이 없었고 어느정도 암기도 했기에 크게 어려움이 없을 것이라고 생각했으나, 저에게 돌아온 등수는 9n등, 4등급의 초입이었습니다. 1학년 첫 학기부터 좌절을 맛보고 모의고사 성적과 비교하면서 수시와는 거리가 먼 사람인가 의심하며 큰 스트레스를 받아왔습니다. 통합과학 외에도 통합사회, 한문과 같은 과목에서 저조한 등급을 받게 되면서 어차피 수능 때는 사회, 한문 과목을 응시하지 않는데 꼭 공부를 해야하는지 고민하기도 했습니다. 그렇지만 수능 하루에 모든 것을 배팅하는 것에 대한 부담으로 내신 공부를 놓치는 않았습니다. 통합과학은 중간고사 때 틀린 것을 기반으로 교과서를 완전히 외우기 시작했고, 시중의 출판사별 문제집을 모두 풀었습니다. 그 결과 1학기 기말고사, 2학기 중간고사, 2학기 기말고사에서 모두 100점을 받아 최종적으로 1학기 3등급, 2학기 1등급을 받게 되었고, 2학기는 원점수 100점이라는 결과로 결국 중간고사를 극복해내는 모습을 보일 수 있었습니다. 물론, 처음부터 완벽할 수 있다면 분명 확실한 강점이 됩니다. 하지만 같은 평균 3등급이라고 했을 때, 시작은 4등급이었지만 1등급으로 마무리해 상승하는 모습을 보여주는 것과, 1등급으로 시작했다가 4등급으로 마감하는 경우는 너무나 다르게 평가되는 것이 현재의 종합 전형입니다. 대학에서는 언제나 '발전가능성'이 있는 학생을 좋아합니다. 이 학생이 선행을 통해 점수를 잘 받은건지, 그때그때 바로 이해해서 잘 받은건지 모르는 상황에서, 학생이 성장하는 모습을 보이는 것과 점점 저조해지는 모습을 보이는 것은 당연히 채점 과정에서 차이가 있을 수밖에 없습니다. 대학에 와서도 꾸준히 성장해 졸업 후 학교를 빛내줄 인재를 찾고 있는 대학의 입장에서 생각해보면 너무나 당연한 이야기입니다. 저의 첫 중간고사를 되돌아보면, 오히려 그때 요행으로 시험을 잘 본 결과가 나오지 않아 다행이라고 생각합니다. 그러지 않았다면 자만하여 느슨해지다가 후에 큰 위기를 맞이했을 것입니다. 2. 시험을 보고 멘탈이 흔들린 학생들에게 여러분, 만약 여러분이 생각한 것 만큼 성적이 안나왔다면, 흔히들 '성장곡선'이라고 표현하는 성적을 만들기 위해 거대한 서사의 시작을 만든 것이라고 생각하시기 바랍니다. 여러분의 성적은 앞으로 오를 일만 남았습니다! 만약 생각한 것 만큼, 혹은 그 이상으로 잘 보았다면 이제 고공비행하는 성적으로 대학 합격까지 빠르게 달려가는 한 걸음을 크게 내딛은 것이라고 생각하며 더더욱 빠르게 달리기 위해 노력하시기 바랍니다. 요즘, 아이돌 장원영의 사고 방식이 꽤나 인기를 끌고 있다고 합니다. 내 앞에서 빵이 다 팔려서 한참 기다려야한다는 것에 우울한 것이 아닌, 갓 나온 빵을 받을 수 있으니 럭키하다고 표현하는 사고였는데요, 사실 과거에서부터 긍정적인 사고방식의 중요성은 많이들 들어보셨을 것이라고 생각합니다. 물이 반밖에 안 남았잖아??!? 가 아닌, 물이 반이나 남았네~ 라고 말할 수 있는 능력은 너무나 중요합니다. 많은 한국의 학생들이 고등학교 시절을 겪으면서 스스로를 깎아내리고 주눅 드는 경우가 많습니다. 앞으로 찾아올 수많은 흔들림에도 굳건히 버티기 위해서는 고작 한 학기의 중간고사와 같은 사소한 일로 무너지지 않고 하나하나 쌓아 멋진 결과를 얻기 바랍니다. 모든 주인공은 고난과 역경을 통해 성장합니다. 고등학생에게 시험 성적이란 너무나 큰 영향을 주는 고난이지만, 여러분이 주인공으로 빛나기 위한 성장 서사라고 생각하고 항상 긍정적으로, 즐길 수 있는 여러분이 되기를 바랍니다:) ***추가로 궁금한 것이 있다면 1:1 질문이나 댓글 남겨주세요! 다음 스토리노트도 여러분의 입시를 위한 여러 꿀팁을 가져올테니 기대해주세요:):) 수험생 여러분 모두 화이팅!!

안녕하세요! 새학기가 시작하고 어느덧 4월을 마무리할 시점이 다가왔네요.오늘을 기점으로 벌써 수능이 200일도 안남았습니다.따라서 많은 학생들이 입시의 방향성과 목표에 대해서 고민하고 있을 것 같아요.그래서 오늘은 극히 현실적인 저의 입시 이야기를 들려드릴게요! 저는 학창 시절 공부를 정말 정말 정말 안 하던 학생이었어요.내신은 고1 때부터 계속 5점대였고 정시 성적도 과목별로 차이가 심했어요.공부를 열심히 하는 친구들이 많은 학교이기도 했지만, 오히려 그 탓에 공부를 더 안 한 것 같아요다른 학생들은 밤을 새워서 1등급을 받는데 저는 그럴 자신이 없었거든요평소 성격 자체가 끈기도 없고 내가 하고 싶은 일에만 열정을 쏟고 싫은 일은 절대 안 했어요그러다 보니 자꾸 입시에 대한 길이 닫히는 느낌이고 갈 수 있는 현실적이니 대학은 점점 떨어져 갔어요.그러나 항상 목표대학은 높았고 무슨 일이 있어도 인서울 대학을 가야겠다고 마음먹었어요. 그렇게 시작한 게 인문 논술 이었어요!저는 암기하는 것도 싫어하고 공부 머리도 없었지만, 어릴 때부터 세상에 대한 관심은 정말 많았거든요.사회면에 실리는 뉴스들을 누가 시키지 않아도 흥미롭게 읽었고 일상에서 일어나는 문제를 깊이 생각했어요.예를 들어 집 앞에 공공 자전거 시설이 생기는 것을 보면 저건 누가 어떻게 관리하는 것인지, 사람들이 많이 이용할 것 같은지비가 오면 어떻게 이용하지? 등과 같이 여러 방면에서 세상을 보는 것을 즐겼어요. 또, 어릴 때부터 책을 많이 읽었고 글을 잘 쓴다는 이야기도 많이 들었어요.이러한 저의 상황을 보고 많은 선생님들이 논술을 강력하게 추천하셨답니다. 보통 인문 논술은 고3 여름방학 때 많이 시작하는 것 같아요.저는 고2에서 고3 넘어가는 겨울방학에 처음 논술을 시작했는데요,겨울방학에 시작하는 것을 추천합니다!"빨리 시작할수록 좋은 거면 더 빨리 접하는 게 좋지 않나요?" 라고 질문하실 수도 있는데요.인문 논술은 사회탐구 과목 내용을 기반으로 문제가 출제돼요.정확한 사회탐구의 개념을 제시하라고 하지는 않지만, 문제에 사회탐구 이야기와 예시가 자주 출제되기에어느 정도 사회탐구의 내용을 알아야 수월하게 답안을 쓸 수 있어요. 또 논술을 빨리 시작하는 것을 추천하는 이유는 나만의 오답 노트가 생기기 때문이에요.많이 써보고 많이 틀려야 내 글의 장점과 단점을 알 수 있어요. 대학교마다 출제하는 문제 경향과 추구하는 답안의 내용이 조금씩 다르기 때문에 내 글의 장점을 알고 가장 유리한 대학교에 원서를 넣는 것이 좋겠죠? ㅎㅎ제 주변 친구들은 고3 여름방학에 논술을 처음 접했는데 자신이 남들보다답안을 적게 써봤다는 자체로 많이 걱정했어요.논술 경험이 풍부한 친구들은 문제를 받자마자 제시문을 어떻게 읽을지 알고나만의 방식대로 개요를 짜는 거에 익숙해져 있기에 이런 짬에서 나오는 바이브(?)를따라가기가 힘들었다고 해요. 논술은 내신 점수대가 낮고 과목별 수능 성적 차이가 큰 친구들이 높은 대학을 갈 수 있는 유일하고 최선의 방법이에요. 오늘은 대략적인 인문 논술을 소개하였다면, 다음 시간에는 제가 논술 공부한 방법을 구체적으로 알려드릴게요! 궁금한 점은 1:1 톡 부탁드립니다 ㅎㅎ

안녕하세요! 저는 현재 경희대학교 국제학과 재학중인 유소링입니다. 오늘은 수시 전형을 준비하는 학생들에게 도움이 될만한 이야기들을 몇 가지 들려드리겠습니다! <멘토의 고등학교 생활 이야기>우선 저의 고등학교 생활에 대해 말씀드리겠습니다.고등학교 1학년때는 교내에서 진행되는 모든 활동에 참여하였습니다. 멘토링 프로그램, 독서 활동, 대회, 발표회 사회자역할, 영어 말하기 대회 등 학년 교무실에 계신 모든 선생님들께서 저를 아셨습니다. 제가 한 모든 활동에 대해서는 후회가 없지만, 수많은 활동을 하느라 성적을 등한시한 것은 조금 후회로 남습니다.저의 고2시절은 폭풍우와 무지개로 표현할 수 있습니다. 반 분위기에 휘둘려서 공부에 집중하지 못하였습니다. 사실 지금 생각해보면 핑계이고, 잘 기억 나지도 않는 일들인데, 당시에는 정말 힘들어하였습니다. 하지만, 이로 인해 공부를 하기 위해선 우선 정서적으로 안정되는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다. 그리고 다행히도, 2학기때 정신차리고 성적을 회복하였습니다. 제가 할 수 있는 모든 것을 하였습니다. 독서실 마치고 집 가는 길에 영어 본문 외우면서 가고, 급식 먹으러 갈때 사회 암기본을 보면서 가기도 하였습니다. 노력은 결코 배신하지 않습니다.마지막으로 고등학교 3학년때는 시간분배를 잘 하는 것이 중요합니다. 저는 지금까지 해왔던 대로, 수시는 끝까지 포기하지 않고 3-2학기 성적, 생활기록부까지 챙겼던 것이 정말 큰 도움이 되었다 생각합니다.고등학교 생활을 하며 제가 깨달은 것은 작은 일 하나를 하더라도 진심을 다해 한다면 그것이 온전히 제 것이 될 수 있다는 것입니다. 또한, 내가 열심히 하면 언젠가는 어떤 방식으로든 나에게 보상으로 돌아온다는 것입니다. 물론 보상을 바라고 열심히 하는 것은 아니지만, 열심히 한다면 보상은 저절로 따라오게 됩니다. 잔머리 굴리지 말고, 스스로를 속이지 않고 작은 것이라도 정직하게 하는 것은 앞으로의 인생에 있어서 자신에게 자양분이 됩니다.고등학교 3년동안 반장 역할을 하였습니다. 생활기록부를 위해 반장을 하는 친구들도 있었지만, 본인이 진심으로 학급을 위해, 공동체를 위해 무엇을 할 수 있는지 생각해보는 것이 정말 중요합니다. 먼 미래를 내다보았을때, 무엇과도 바꿀 수 없는 자신만의 자산이 될 것입니다.<멘탈 관리>운동: 꾸준한 운동은 스트레스를 줄이고 멘탈을 강화하는 데 도움이 됩니다. 아무리 바쁘더라도, 학교에 걸어서 가거나 점심시간 운동장 산책 등 하루에 조금씩이라도 운동을 포함시키는 것이 좋습니다. 시간 관리: 할 일 목록을 작성하고 우선순위를 정하는 등의 시간 관리 기술을 습득하십시오. 계획을 세우고 그에 따라 행동함으로써 시간을 효율적으로 활용할 수 있습니다.스트레스 관리 & 취미와 휴식시간: 자신만의 스트레스 해소 방법을 만들어보세요. 학업에 전념하는 것이 중요하지만, 멍 때리기, 명상과 같이 자신만의 시간을 확보하여 본인만을 위한 휴식시간을 가지는 것이 중요합니다. 이 시간을 통해 스트레스를 풀고 긍정적인 에너지를 얻을 수 있습니다.<기타 꿀팁> 선생님들과의 유대관계가 정말 중요합니다. 선생님께 질문 많이 하거나, 수업시간에 최선을 다하는 모습을 보여드리며. 기억에 남는 학생 되는 것이 좋습니다. 저는 제가 한 활동을 기반으로 생활기록부에 적고 싶은 것들 작성 후, 활동 보고서와 함께 생활기록부 기록 멘트 작성 후, 형광펜 쳐서 선생님께 제출하였습니다. 물론 이것을 받아주는 선생님도 계실거고, 받아주지 않으시는 선생님도 있을 겁니다. 그래도 선생님들께서는 주로 제가 기록하고자 하는 내용을 주로 생활기록부에 잘 작성해주셨기 때문에 핵심을 담을 수 있었습니다.<하고 싶은 말>-교내 활동과 성적의 균형을 잘 맞추기 저는 고등학교 시절에 할 수 있는 모든 활동에 참여하였습니다. 단지 순수한 열정이었고, 생활기록부를 채우기 위한 것이 아니라, 결과에 상관 없이 과정에서 즐거움을 느껴 수많은 활동에 참여하였습니다. 그런데, 활동을 지나치게 많이 하다보니, 비교적 성적을 챙기는 것에 소홀히 하였다는 것을 깨달았습니다. 물론 다양한 경험도 중요하지만, 현실적인 관점으로 보았을 때 대학 입시에서 더욱 중요한 것은 내신 성적입니다. 제가 다양한 활동을 하며 값진 경험을 많이 얻은 것에 만족하지만, 고등학생때로 돌아간다면 성적을 포기하면서까지 활동에 참여하진 않을 것입니다. -자신있는 것, 하고싶은 것이 있다면 주저하지 말고 뛰어들기 ‘이 활동 하고싶긴 한데, 너무 어려울거같기도 하고 시간을 많이 잡아먹을 것 같은데…?’ 라는 생각이 든 적이 있나요? 진심으로 하고 싶은 것이라면, 아무리 힘든 상황이더라도 해보십시오. 온 마음을 다해 그 활동을 하는 과정에서 새로운 즐거움을 느낄 수 있을 것입니다. -자신이 생각하기에 옳은 것은 밀고 나가기. 주변의 조언은 듣되 휘둘리지 않도록 조심하기. 자신만의 신념을 믿고 나가기. 제가 일반고에서 국제학과를 준비한다고 하였을때, 주변에서 일반고에서는 조금 무리가 있을거라는 말을 많이 들었습니다. 준비 과정에서, 현실의 벽이 느껴지는 순간도 많았고, 밑 빠진 독에 물을 붓고 있는 듯한 느낌이 든 적도 있습니다. 하지만 저는 그만큼 국제학과에 대한 열망도 컸기 때문에 저 자신을 끝까지 믿고, 제 신념을 밀고 나갔습니다. 그 결과, 제 뜻을 이룰 수 있었습니다. 주변 사람들이 뭐라고 하든, 여러분이 진정으로 하고싶은 것이 있다면, 그것이 아니면 안 될 것 같다는 생각이 든다면 끝까지 추진하십시오. 이루어 내십시오. -모의고사 점수 하나하나에 연연하지 않기 고3 첫 모의고사 성적이 수능 성적이라는 이야기를 들어본 적이 있을 것입니다. 하지만 저는 동의하지 않습니다. 고3 첫 모의고사 후, 약 8개월이라는 시간이 있습니다. 성적을 올리기엔 충분한 시간입니다. 6월, 9월 모의고사를 쳐도 약 5개월, 2개월이라는 시간이 남아있습니다. 변화는 여러분의 태도, 마음가짐에 달려있습니다. 이번 모의고사를 망쳤다면 다음에 잘 치면 되는 것이고, 그렇게 부족한 요소를 하나씩 보충해 나가면 됩니다. 저는 개인적으로 수능은 별개라고 생각합니다. 저 역시 모든 모의고사보다 수능에서 가장 우수한 성적을 받았기에, 모의고사 성적 하나하나에 연연하지 말고, 부족한 요소를 보충해나가는 기회로 생각하십시오.

3월에 이어 4월은 #5 효과적으로 대학 입시 준비하기로 다시 돌아오게 되었습니다. 오늘은 한 학기의 중반이 넘어가면서 대학에 한걸음 가까워진 학생들에게 전하고 싶은 대학 입시 준비 과정을 담았습니다.그간, 공부법을 다루던 것과 달리 좀 더 와닿는 이야기를 해보려 합니다! 저는 고등학교 3학년, 수시 원서를 접수하기 전까지 어떤 점을 준비해야 하는지 잘 몰랐던 것 같은데요, 급히 자기소개서를 쓰고 원서 접수에 긴장감을 맞이한 날들이 아직도 기억에 남습니다.그랬던 제가 돌이켜보며 고등학교 3학년 상반기에 어떤 점을 준비하면 좋았을지 몇 자 남겨보고자 합니다. 1. 지난 고등학교에서 배운 점 정리하기2. 포트폴리오 모으기3. 스토리 만들기 우선, 3번의 경우 제 첫 번째 스토리노트를 함께 읽으면 좋을 듯 합니다.특히 자기소개서가 폐지되면서 이제는 면접과 생기부 자체에 본인이 어떤 마음가짐으로 학교 생활에 임했고, 어떤 공부를 하고 싶은지를 담아내야 하는데, 그러다보니 자연스레 생기부가 주는 이야기가 큰 힘을 가지기 때문인데요, 키워드를 잘 선택해 본인만의 생기부를 만드는 방안을 연구하면 좋을 듯 합니다. 이어서 1. 지난 학교 생활에서 배운 점 정리하기에 대해 이야기해보려 합니다. 여기서 배운 점이란, 단순히 공부했던 학업적인 내용 외에도, 스스로 갈등을 해결하거나 어떤 어려운 점을 거쳐 성장했는지를 의미합니다.해당 문항은 사실, 기존 자기소개서 기본 문항이었는데요, 면접에서 다양하게 질문을 받는 부분이기도 합니다.학창 시절, 본인은 어떤 사람이었고 대학 진학 후 맞이할 문제들을 어떻게 해결해나갈지 태도를 보여줄 수 있는 부분이기에 특히 중요합니다. 하지만, 막연히 나의 고등학교 생활에 어떤 갈등이 있었는지 말해보려고 하면 떠오르지 않기에 본인의 성장 과정을 한번 정도는 이런 일상적인 부분도 고민해보는 것이 좋을 것 같습니다. 해당 경험에 본인의 리더십, 문제 해결 능력을 포함해 대학 생활을 잘 해나갈 수 있을 본인의 면모가 함께 드러난다면 더 좋겠죠? 2. 포트폴리오 만들기 1.과 다르게 여기서 말하는 포트폴리오가 흔히 생각하는 비교과, 동아리, 봉사활동 등의 활동들입니다.다만, 한 가지 추가적으로 고민해보면 좋을 부분이 있다면, 심화 주제 발표나, 수행평가 등에서 본인의 진로에 관련된 구체적인 분야가 접목되어 있는 내용들입니다.관련 PPT나 발표 자료 등이 좋은 포트폴리오로이자 자신의 열정, 전공에 대한 관심을 잘 나타낼 수 있는 재료가 됩니다. 특히 이 부분을 정리하면서 자연스레 앞으로 남은 학창시절에 자신이 어떤 부분을 발전해나가면 좋을지 고민해보고, 학업 계획을 세우는 데에도 도움을 줄 수 있으리라 생각합니다.다양한 포트폴리오들은 저 뿐만 아니라 리로 멘토들의 포트폴리오를 함께 참고하면 좋을 듯 합니다! 더 다양한 정보들이나 구체적인 답변들은 제게 따로 연락주셔도 좋으니 편하게 읽어보세요!오늘은 쉬어가는 느낌으로 고등학교 3학년, 공부 외에 입시에 어떤 점이 필요한 지를 간략히 이야기해 보았는데요, 조금이나마 도움이 되면 좋겠습니다 :) 다음에도 더 좋은 노트로 찾아오겠습니다!

안녕하세요? 저는 지금 강서대학교 간호학과에 재학중이 멘토 모서윤이라고 합니다. 저는 내신 3점대로 간호학과에 진학하고 싶었는데 성적에 맞는 대학교를 찾기가 어려웠어요. 제가 고3이 되고 나서 대학교 입시에서 활용하기 좋은 전략을 잘 활용할 줄도 모르고 입시에 대해 무지함이 크게 다가왔어요. 그래서 이 글을 읽는 여러분들은 입시에 대한 정보를 많이 가져갔으면 하는 바램으로 이 글을 써보려 합니다~ 이번에 쓸 주제는 고3 때 대학원서를 쓰게 되는데 수시 6장을 어떻게 사용하면 좋을지에 대해 말해보려 합니다! 대학 원서를 쓸 때에도 다양한 전형들이 있는데 이번에는 교과전형과 면접전형을 중심으로 이야기해보려 합니다. 먼저 교과전형은 내신 성적만을 가지고 학생들을 뽑는 것 입니다. 교과 전형의 경우 대부분 내신 점수로 학생들을 뽑기 때문에 예측하는 게 가능합니다. 교과 전형은 다른 전형보다 예측가능한 것이 장점이라서 '수시원서 1장 정도는 안정적으로 써야지' 라고 생각하면 써보는 것을 추천합니다. 제가 이렇게 안정적이고 예측할 수 있는 전형을 추천드리는 이유는 입시가 끝나고 대학교 발표가 나기 시작하면서 '상향/적정'으로 썼던 대학들이 떨어질 수도 있어서 한 장은 안정적으로 쓰는 것을 추천합니다! 그 다음으로 면접 전형의 경우 서류와 같이 보는 경우가 많습니다. 예를 들어 '서류 70, 면접 30/ 1차 서류 통과 후 면접'으로 이루어지면 '학생부=서류'로 생각하면되고 서류가 통과된 이후에 면접을 볼 수 있습니다. 1차 합격이 된다면 그 때부터는 면접준비를 해야하는데 서류와 같이 보는 면접은 질문이 어디서 나올지 모르기 때문에 학생부를 꼼꼼히 읽고 준비해야 합니다! 주로 물어보는 내용은 '책을 읽고 보고서를 썼던 활동'을 물어보고 '책 내용 중에서 기억에 남았던 일은 어떤 것일까요?'라고 물어보기도 합니다. 이런 면접준비를 학교에서 해주면 따라가면 되고 면접준비를 따로 하고 싶다면 면접 답변만 써보고 선생님께 피드백을 받는 것을 추천 드립니다. 그리고 '면접전형'의 경우는 대부분 수능이 전/후에 있는데 면접준비하는 것도 생각보다 시간을 들여서 준비를 해야하기 때문에 평소 발표 하는 것을 안 좋아하신 다면 교과로 쓰시는 것을 추천합니다. 또 면접은 환경에 따라 다르기 때문에 예측하기 어려운 점이 있습니다. 이번 글을 대학교 원서 전형 중 면접과 교과에 대해 이야기해 봤는데요, 이 글을 읽고 궁금한 점이 있다면 저에게 질문을 하셔도 좋습니다!