독서활동상황, 어떻게 하면 더 효과적으로 사용할 수 있을까?

과제물 4건 첨부파일 26개 28P

2023.12.12

824

지식인

덕성여자대 글로벌융합대학 23학번

서울 동일여고 졸업

2,000 원

멘토 소개
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내용 소개
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멘토 소개

호기심이 많고 외국어 배우기를 좋아하는 덕성여대 23학번입니다.
교육, 어문계열을 희망했으며, 문과라고 할 수 있지만 과학을 좋아하여 생명과학, 화학을 수강한 경험이 있습니다. 아직 무엇을 해야할지 잘 모르겠고, 진로에 대해 고민하고 있을 때 제게 주어진 여러 선택지 중 하나는 자율전공제였습니다.
물어보는 건 부끄러운 것이 아닙니다. 무엇이든 물어보세요! 지식인이 되고 싶은 지식인입니다. :)

학교 정보

재학중인 대학	덕성여자대 글로벌융합대학
수시 합격 대학	덕성여자대 글로벌융합대학 학생부교과
출신 고등학교	서울 동일여고

목차※ 세부 목차는 내용 소개에서도 확인할 수 있습니다.

1. [공통] 공자혁명(정재걸, 홍승표, 이승연, 이현지, 백진호, 황병기)

3P
2. [중국어2] 중국의 슈퍼 컨슈머(사비오 챈, 마이클 자쿠어)

4P
3.

5P
4.

22P

내용 소개

1학년 때 확실하게 진로의 방향성을 잡지 못했던 저는 2학년으로 올라가고 난 뒤에 중어중문학과로 진학하는 것을 목표로 삼았고, 3학년으로 올라가게 되면서 여러 선생님으로부터 계속해서 생기부는 학년이 올라갈수록 내용의 연관성과 그 깊이가 중요하다고 듣곤 했던 것이 생각났습니다.
과연 어떤 식으로 생기부를 연결하는 것이 좋을까 생각하던 중 가장 쉽게 할 수 있는 방법이 '독서 과정에서 생긴 흥미를 수행평가 또는 탐구활동 주제로 더 탐구하기'였습니다.
사실 독후 활동은 생활기록부의 '독서활동상황'에 제목만 들어가지, 내가 아무리 열심히 독후 활동을 했어도 그 안에 썼던 감상평이 '세부능력 및 특기사항'에 들어가는 경우는 학교마다, 선생님마다 다를 텐데요!
내가 어떤 주제에 관해 관심이 있고 탐구했다는 것을 보여주려면 세특에 넣는 것이 가장 먼저라고 생각했고, 그렇게 되려면 수행평가나 탐구활동에서 어필해야 한다는 것을 알게 되었습니다.
사실 위에 첨부된 것들의 내용 자체는 알차다고 생각하진 않지만, 어떤 식으로 독서 활동을 세특에 연결시켰나 정도만 봐주시면 좋을 것 같습니다!

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