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혐오 표현 제재 방안에 대한 탐구
#밀의자유론
#혐오표현
#하버마스
#담론윤리
과제물 1건
27P
2026.07.27
34 
5 
ahfkd
고려대 자유전공학부 26학번
강원 철원여고 졸업
3,000 원
멘토 소개
고1 때부터 법학, 행정, 사회학 분야의 주제를 탐구하고 생활 기록부의 활동을 하기 위해 노력했습니다. 나만의 창의적인 주제와 탐구 방법을 설정하고 과목과 학년 간의 연계 설정까지 세세하고 정확하게 설계할 수 있도록 돕겠습니다.
학교 정보
| 재학중인 대학 | 고려대 자유전공학부 |
| 수시 합격 대학 |
서강대 경영학부(경영학전공)
학생부교과
연세대 행정학과
학생부종합
한양대 정책학과
학생부종합
|
| 출신 고등학교 | 강원 철원여고 |
추천 대상
생기부 관리가 필요한 학생
인문학(철학)에 관심이 있는 학생
독서를 통한 심화 탐구를 원하는 학생
목차※ 세부 목차는 내용 소개에서도 확인할 수 있습니다.
-
1. 혐오 표현3P
내용 소개
밀의 자유론과 월드론의 혐오표현, 자유는 어떻게 해악이 되는가?를 읽고 혐오 표현의 사용과 제재에 대한 두 사상가의 이론을 분석하였다. 월드론의 입장에서 밀과 상충하는 부분을 지적하고, 혐오 표현의 제재가 필요한 이유를 설명했다. 이후 하버마스의 담론 윤리를 인용하여 오늘날 사회가 나아가야 할 담론장의 이상적인 모습을 제안했다.
- 세부 목차
1. 밀의 [자유론]
2. 제러미 월드론의 [혐오표현, 자유는 어떻게 해악이 되는가?]
3. 밀 사상의 한계점
4. 하버마스의 담론 윤리
5. 공론장 실현을 위한 구체적인 방안
- 세부 목차
1. 밀의 [자유론]
2. 제러미 월드론의 [혐오표현, 자유는 어떻게 해악이 되는가?]
3. 밀 사상의 한계점
4. 하버마스의 담론 윤리
5. 공론장 실현을 위한 구체적인 방안
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