"우리가 무심코 일반쓰레기로 버린 알약 한 알은 어디로 갈까요?"

이 질문은 저에게 단순한 호기심을 넘어, 우리 공동체의 안전을 지켜야 한다는 책임감으로 다가왔습니다. 본 보고서는 통합사회 교과에서 발견한 '폐의약품 처리 문제'라는 사회적 실무를, 생명과학과 화학적 원리를 통해 심층적으로 해결해 나가는 과정을 담고 있습니다.
저는 단순히 자료를 나열하는 것에 그치지 않고, 다음과 같은 관점에서 탐구를 확장했습니다.

-현장의 목소리에 귀 기울이다: 공공데이터를 분석해 우리 지역(고양시)의 수거함 지도를 확인하고, 직접 약국을 방문해 약사님과의 인터뷰를 진행하며 실질적인 폐기 실태를 진단했습니다.
-보이지 않는 위협을 시각화하다: 텍스트 중심의 학습에서 벗어나, PyMOL 프로그램을 활용하여 항생제 내성 메커니즘을 3D로 시각화했습니다. 이는 어려운 과학적 원리를 누구나 쉽게 이해할 수 있도록 돕는 '지식 전달자'로서의 역량을 발휘한 과정이었습니다.
-실천하는 지성: 분석에만 머물지 않고 올바른 분리배출 요령을 정리하여 공유함으로써, 우리 공동체가 직면한 '슈퍼박테리아'라는 거대한 위협에 맞서 우리가 지금 당장 할 수 있는 최소한의, 그러나 가장 확실한 방안을 제시하고자 합니다.

이 보고서는 지식이 어떻게 실천으로 이어질 수 있는지, 그리고 한 사람의 관심이 어떻게 공동체의 환경을 보호하는 '나비효과'가 될 수 있는지를 보여주는 저만의 탐구 여정입니다.