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에코사이드와 제노사이드, 그리고 농업

#에코사이드
#제노사이드
#기후위기
#불평등
#농업
과제물 1 31P
2026.06.01
조회 58
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멘토 소개
건국대 동물자원식품과학유통학부에 재학 중인 25학번입니다.
경기도 일반고에서 학종을 준비하여 KU 자기추천 전형으로 최초합했습니다.

1학년 2학기 중반까지 해양생물 연구를 진로로 탐구하다가 2학기 후반부터 축산을 진로로 삼아 진로가 변화하는 과정이 생기부에 잘 나타나있습니다.

건국대 동물자원식품과학유통학부 KU 자기추천 전형, 중앙대 동물생명공학과 CAU 탐구형, 중앙대 동물생명공학과 CAU 융합형 모두 최초합하여 학종으로 지원한 축산 관련 대학은 모두 합격했습니다.

흔치 않은 전공인 만큼 생기부를 채울 때 필요한 연구 논문 및 전문 자료, 서적 등 주요 정보에 대한 도움과 이를 생기부에서 드러낼 수 있는 방법 모두 성실하게 도와드리겠습니다.
전공관련 질문과 면접 관련 질문도 환영합니다.
학교 정보
재학중인 대학 건국대 동물자원·식품과학·유통학부
수시 합격 대학
중앙대 생명자원공학부(동물생명공학전공) 학생부종합
출신 고등학교 경기 삼괴고
추천 대상
환경문제와 사회문제를 함께 탐구하고 싶은 학생
기후위기에 관심이 있는 학생
인권과 불평등 문제에 관심이 있는 학생
목차※ 세부 목차는 내용 소개에서도 확인할 수 있습니다.
  • 1. 에코사이드와 제노사이드
    3P
내용 소개
학교 자율과정 시간에 2인 1조로 진행한 활동입니다. 1학년 자율과정 시간에 탐구한 내용에서 환경문제와 사회문제가 연결되는 것에 흥미를 느껴 생태 학살을 의미하는 에코사이드와 집단 학살을 의미하는 제노사이드라는 단어를 주제로 탐구했습니다. 기후위기가 불평등하게 나타나는 까닭과 그 해결 방법에 대해 주로 탐구했고 특히 농업에서 일어나는 에코사이드와 제노사이드가 다시 농업에 어떤 영향을 미치는 지 탐구하면서 앞으로 해결해야할 과제와 그 방법들을 살펴봤습니다.

불평등과 인권, 환경문제와 사회 문제 등에 관심이 있는 학생들에게 추천드립니다.
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