목 차
1. 서론
1. 연구 목적 및 동기
2. 본론
1. 연구 과정
2. 선행연구 검토
2.1 KPI의 정의 2.2 KPI의 특성 및 지표 선정 시 고려사항
3. Python을 이용한 지표 개발 과정
3.1 기업의 성과측정 항목 구성
3.2 데이터 베이스 구축
3.3 프로그래밍
3. 연구 결과 및 시사점1. 연구 결과
2. 시사점


저는 고등학교 1학년 때 건축학, 경영학, 산업공학 등 문·이과를 아우르는 폭넓은 관심을 바탕으로 학문적 기초를 다졌습니다. 2학년부터는 경영학으로 진로를 구체화하여, 고등학생이 쉽게 시도하지 않는 실증 연구를 중심으로 심화 탐구 활동에 매진했습니다. 단순 문헌 조사를 넘어 4개 이상의 고등학교 학생들과 성인, 전문가를 대상으로 직접 설문조사를 수행하며 데이터 기반의 분석 역량을 증명했습니다. 비록 내신 성적은 압도적이지 않았으나, 이러한 독보적인 실증 연구 성과가 담긴 탄탄한 생활기록부를 통해 결국 서강대학교 경영학과에 종합 전형으로 합격하게 되었습니다.

위 보고서는 제 세특을 나타낼 수 있는 키워드 중, '모델 개발 및 창의적 활동'에 해당하는 보고서로, 교과학습시간 중 학습한 Python과목과 사회문화 과목의 내용을 심화한 보고서 입니다. KPI를 개발하는 과정에서 제 의견이 담긴 기업성과측정 지표 항목을 선정하고 이를 코딩으로 직접 개발하면서 경영학적 소양 뿐 아니라 간학문적 역량을 드러내고자 하였습니다.