2학년 때, 저는 원하던 과학 동아리에 들어갈 수 없었습니다. 동아리 1개 당 들어갈 수 있는 최대 인원이 반 1개 당 2명이었거든요...ㅠ 그래서 이라는 문과 동아리를 선택하게 됩니다. 그리고 3학년 때는 생기부 내용을 잘 적어줄 수 있는 선생님이 계신 동아리로 가는 게 좋겠다고 판단해서 자발적으로 이라는 문과 동아리를 선택하게 됩니다.

2학년 때부터 "과학기술의 윤리적인 문제"에 대한 관심이 생기기 시작했던 저는 2,3학년 때 다른 교과에서 보여줄 수 없었던 과학기술의 윤리적 문제에 대한 탐구를 동아리에서 진행하였습니다. 일반 교과목에는 교과목 자체에 대한 내용이나 수과학에 대한 탐구가 들어가기에도 빡빡했기에, 결과적으로 보면 이런 문과동아리에 들어간 게 탁월한 선택이었죠..! (심지어 면접 때 이런 내용을 탐구하게 된 계기에 대해 많이 여쭤보시기도 했습니다! 아마 많은 이과 계열 학생들이 심화적으로 다루는 주제가 아니었기에 관심을 가져주셨던 것 같아요!)

이번 포트폴리오는 이과 계열 학생이지만 문과 동아리에 들어가게 되어 어떤 탐구를 진행하는 게 좋을지 갈피를 잡지 못하는 학생들이 보기에 좋은 자료가 될 것 같습니다. 너무 이과적인 내용으로만 구성하지 않고 동아리 특성에 맞춰 적절하게 이과 내용을 섞을 수 있는 탐구를 보여주는 내용을 담았으니, 참고하시면 많은 도움이 될 것이라 확신합니다!


(2학년_ 미래역량준비반)
1) 에 대한 수업자료
- ppt 및 학습지
2) 수업 내용 동아리 전시회 자료
(3학년_자유주제탐구토론반)
1) 를 주제로 한 3분스피치 대본
2) 을 주제로 한 보고서