1학년 과목으로 수강한 통합사회 교과목의 보고서와 3학년 선택과목으로 수강한 사회문제탐구 과목의 보고서입니다.

통합사회 보고서의 경우 수행평가가 아닌 개인적으로 제출한 보고서로 당시 교육과정으로 2단원에 위치한 "자연환경과 인간"의 내용을 중심으로 작성했습니다. "동물 윤리와 자연관"이라는 주제로 인간중심주의, 3R원칙이라는 키워드를 가지고 대체 기술에 대해 탐구하였고 이 보고서의 내용이 통합사회 과목 세특의 90% 이상을 차지하고 있습니다.

사회문제탐구 보고서의 경우 수행평가의 일환으로 진행했던 활동으로 10분 정도의 발표를 진행했기 때문에 간단한 ppt 자료와 발표 대본이 함께 첨부되어 있습니다. "우리 지역에 농축산공업 시설이 생긴다면?"이라는 주제로 지역주민과 농공단지 간의 갈등을 탐구했습니다. 사회문제탐구라는 과목인 만큼 농촌 소멸, 행정 처리 문제, 고령화 문제와 같은 사회 문제에 더욱 초점을 맞춰 조사하였으며 이 또한 사회문제탐구 과목 세특의 내용의 90% 이상을 차지하고 있습니다.

통합사회 보고서-동물윤리와 자연관
1. 서론
-탐구 동기
2. 본론
-동물실험의 현주소
-인간중심주의의 개념과 철학자들의 관점
-동물보호법과 3R원칙의 개념
-동물권 보장이 필요한 이유
3. 결론
-전망 및 소감

사회문제탐구-지역주민과 농공단지 간의 갈등
1. 서론
-탐구 동기 및 조사 내용 소개
2. 본론
-1) 연구방법
-2) 농공단지 및 대형 축사 주변 마을에서 발생한 환경문제와 주민 갈등 양상
-자연 및 생활환경 변화
-주민의 건강 악화
- 거주지 위치 및 지형에 따른 피해 정도의 차이
-공장·행정·주민 간의 갈등
-고령화 문제와 농촌 붕괴
-3) 축산업계에서의 노력
-냄새저감시설
-퇴액비처리방식
-ICT 활용
-의탁처리시설
-우수 농가 사례 활용
-국립축산과학원의 노력
- 기업의 노력
3. 결론
-소감