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2024 제8회 글로벌 청소년 환경 에세이 대회 은상 수상작

#생태
#생물
#환경
#수필
#대회
과제물 1 첨부파일 4 6P
2025.05.23
조회 359
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멘토 소개
환경오염 걱정 없는 세상을 만들기 위해 대학원 진학을 목표로 달리고 있는 대학생입니다! 해양, 환경, 생물에 관심이 있고, 그와 관련된 분야로 진로 설정을 잡고 있는 고등학생 후배님들을 돕고 싶은 멘토입니다!
학교 정보
재학중인 대학 인하대 해양과학과
수시 합격 대학
인하대 해양과학과 학생부종합
출신 고등학교 인천 부평고
추천 대상
생태, 생물, 환경 관련 생기부 주제가 필요한 사람
생태, 생물, 환경 관련 글쓰기로 생기부를 채우고 싶은 사람
목차※ 세부 목차는 내용 소개에서도 확인할 수 있습니다.
  • 1. 2024 제8회 글로벌 청소년 환경 에세이 대회
    3P
내용 소개
어쩌다 보니 생물을 사랑하게 된 대학생입니다. 저의 현재 꿈은 '지구상의 모든 생물들이 평화롭게 살아갈 수 있는 환경을 만드는 것' 입니다. 누군가가 듣기에는 허무맹랑한 이야기일지도 모릅니다. 저도 한 때 그렇게 생각했습니다. 다만, 이 활동을 하면서 생각이 바뀌었습니다. 저는 글로벌 청소년 환경 에세이 대회에 나가 수상식에 참여함으로서, 생물을 좋아하고, 환경을 아끼고, 지구를 사랑하는 수많은 청소년들을 알게 되었습니다. 어떻게 보면 저의 꿈을 지속할 수 있게 해준 고마운 대회였고, 뜻깊은 활동이었습니다. 학생분들이 자신만의 꿈에 더 가까워질 수 있도록 하는 마음에, 부족하지만 저의 수필을 조심스레 등록해봅니다. 이 글은 2024년 제 8회 글로벌 청소년 환경 에세이 대회에서 은상을 수상받았으며, 2024년도의 주제는 'esg리더십: 내가 꿈꾸는 직업을 통해 기후 위기에 맞서는 방법'이었고, 저는 지구 과학자를 중심 주제로 설정해 수필을 창작했습니다. 다들 현재의 고등학교 생활이 많이 힘들고 벅차겠지만, 지금의 노력이 언젠가 개화하여 여러분의 빛나는 미래라는 결실을 이루도록 진심으로 바라겠습니다.

에세이 제목: 지구 보전의 희망, 지구 과학자
서론: 대멸종의 시대
본론 1: 지구 과학자란 누구인가
본론 2: 생물과 지구를 모두 바라보는 지구 과학자의 능력
본론 3: 지구 과학자가 사회에 미치는 영향력
결론: 나의 다짐
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