자율, 진로, 동아리 이론 넘어 직접 활동해보자!

과제물 1건 첨부파일 18개 20P

2025.05.21

296

t41

성신여자대 사회교육과 25학번

충청 온양용화고 졸업

5,000 원

멘토 소개
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내용 소개
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멘토 소개

안녕하세요. 현재 성신여대 사회교육과 25학번으로 학교를 다니고 있습니다. 고등학교 3년 동안 학생부 종합전형을 바라보며 최선을 다했습니다. 고민도 많았고 어려운 일도 많았습니다. 저는 저와 비슷한 고민을 가지고 계신 분들에게 조금이나 도움이 되고 싶습니다. 사회교육과에 경우 전국에 많은 수를 차지하고 있지 않아서 어려운 점이 있습니다. 고민 해결 도와드리겠습니다. 사회교육과 뿐 아니라 정치, 사회, 교육에 관심이 있는 분들에게 최선을 다해 도움을 드리도록 하겠습니다!!

학교 정보

재학중인 대학	성신여자대 사회교육과
수시 합격 대학	공주대 일반사회교육과 학생부종합 한남대 국어교육과 학생부교과
출신 고등학교	충청 온양용화고

목차※ 세부 목차는 내용 소개에서도 확인할 수 있습니다.

1. 자율 최종본 (개요포함)

3P

내용 소개

자율, 동아리, 진로는 다른 생기부 보다 더 특색 있고 눈이 가야 한다고 생각해요.
그러기 위해서는 남들과는 조금 다른 차별 점이 필요합니다.
그래서 저는 고등학교 3학년때 6명 정도의 친구들과 장애 인식에 관련된 활동을 직접 했습니다.
가장 먼저 교내 학생들의 인식을 확인하기 위해 설문조사를 진행했습니다.
링크를 이용한 설문조사 뿐 아니라 스트리 폼을 이용해 스티커 판 설문조사도 함께 진행했습니다.
그 후 학교에 특수 학급 선생님들과 함께 직접 점자를 만들어 보는 활동을 진행했습니다.
점자를 배우고 새로운 어플을 알아내기도 했습니다.
그리고 이를 바탕으로 보고서를 쓰고 교사라는 진로를 희망하고 있는 지금 ppt를 이용해 반 학생들 앞에서 발표 형식의 수어 수업을 진행했습니다.
끝나고 수업에 관련된 문제 형식의 자료를 배포하기도 했습니다.
이러한 전 과정을 담은 포트폴리오고 색다른 생기부를 만들고 싶어하는 학생들에게 많은 도움을 줄 수 있다고 생각합니다.

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