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수학과제탐구, 어떻게 해야할까? 물리와 수학은 어떻게 엮을 수 있을까?
#수학
#물리
#수학과제탐구
#행렬
#미분
과제물 1건
첨부파일 10개
12P
2025.03.27
819 
33 
리로멘토
서울대 물리·천문학부(물리학전공) 25학번
광주 보문고 졸업
5,000 원
멘토 소개
서울대 물리천문학부 물리학전공 지방과학중점학교 과학중점반에서 일반전형으로 지원해 합격한 25학번입니다. 고등학생 여러분들에게 학생부 종합전형으로 많은 도움 줄 수 있으면 좋겠습니다.
학교 정보
| 재학중인 대학 | 서울대 물리·천문학부(물리학전공) |
| 출신 고등학교 | 광주 보문고 |
추천 대상
생기부 관리가 필요한 수험생
목차※ 세부 목차는 내용 소개에서도 확인할 수 있습니다.
-
1. 지수의 행렬로의 확장을 통한 선형연립미분방정식 풀이3P
내용 소개
지방일반고 내신 1.6이라는 높지 않은 내신에도 불구하고 영과고생과도 경쟁력을 갖게 해준 보고서 중 하나라고 생각합니다.
난이도가 다소 있으나, 천천히 읽으며 탐구과정을 따라간다면 얻는 게 많을 거라고 감히 단언해봅니다.
이미 수학자들이 탐구를 끝낸 내용이기는 하나, 한 학기에 걸친 수학과제탐구 시간 내내 인터넷 검색 없이 혼자 고민해 얻은 결과물입니다.
여러분도 탐구를 할 때에는 검색해서 나오는 뻔한 활동보다는 독창적이고 본인 머리에서 나온 활동을 하시기를 추천드립니다.
1. 서론
2. 본론
2.1. 용어정의
2.2. 전자기장에 놓인 물체의 운동
2.3. 지수함수의 정의역 확장
2.3.1. 테일러 전개를 통한 확장
2.3.2. 대각화를 통한 확장
3. 결론
4. 논의
난이도가 다소 있으나, 천천히 읽으며 탐구과정을 따라간다면 얻는 게 많을 거라고 감히 단언해봅니다.
이미 수학자들이 탐구를 끝낸 내용이기는 하나, 한 학기에 걸친 수학과제탐구 시간 내내 인터넷 검색 없이 혼자 고민해 얻은 결과물입니다.
여러분도 탐구를 할 때에는 검색해서 나오는 뻔한 활동보다는 독창적이고 본인 머리에서 나온 활동을 하시기를 추천드립니다.
1. 서론
2. 본론
2.1. 용어정의
2.2. 전자기장에 놓인 물체의 운동
2.3. 지수함수의 정의역 확장
2.3.1. 테일러 전개를 통한 확장
2.3.2. 대각화를 통한 확장
3. 결론
4. 논의
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