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내용 소개
안녕하세요! 저는 2학년 때 교육 과정 개발 관련 진로를 희망하게 되어 해당 내용을 생기부에 녹이고자 노력했습니다.
심리학 수업의 경우 이론적인 내용을 많이 배워서 자신의 진로와 연관하여 추가적인 활동을 하기 참 좋은 시간입니다.
또한 관심있는 주제를 발전시켜 볼만한 이론적인 배경들도 여럿 배울 수 있으니 관심을 가지고 들어보세요.
당시 심리학 수업에서 배운 이론과 본인의 관심사를 연결시키는 자유 주제 발표가 있어, 저는 애쉬의 동조 이론과 청소년 교육 현장을 비교해서 분석하고, 제 나름대로의 제언까지 덧붙여서 발표했습니다. 해당 포트폴리오는 그때 10분 발표에 사용한 발표 자료입니다!
이 정도 준비하면 10분 발표 분량을 채울 수 있다고 생각하시면 될 것 같아요.
심리학 수업에서 어떤 활동을 해야 할 지 감이 안오시는 분이나 저와 비슷한 희망 진로를 가지고 계신 분들의 많은 참고 바랍니다.
더 궁금한 점이 있다면 1대1로 질문 주세요
*고등학생 때의 과제물 그대로의 모습을 보여드리기 위해 수정을 거치지 않았습니다. 여러분들께서는 출처 표기와 올바른 인용법에 저보다 더 신경 써주시기 바랍니다.