리로스쿨

안녕하세요 ! 부산교대 24학번 채채 멘토입니다 :)대부분의 학교들이 거의 방학을 맞이한 시기네요 ! 다들 계획한 대로 방학을 알차게 보내고 계신가요? ㅎㅎ    저번 스토리노트에서 말씀 드렸다시피 이번 스토리노트는 '생활기록부'에 대한 이야기입니다 !생활기록부에 수록되는 사항과 기본용어에 대해 말씀드리고, 어떻게 작성해야 하는지 각 사항별 팁을 제공하려고 해요 :)    * 기본틀생활기록부에서 저희가 작성해야 할 영역은 자율활동, 진로활동, 세부능력 및 특기사항, 행동특성 및 종합의견, 동아리활동, 개인별 세특입니다. 각 영역마다 글자 수는 다 다르지만 필수적으로 들어가야 할 내용은 ‘[동기]+[활동에 대한 결과물]+[출처]+[나의 생각*]+[추후 계획 및 활동]’ 입니다 !이에 대한 예시는 각 영역마다 저의 실제 생기부 자료를 통해 들어드리도록 하겠습니다 :)  2-1. 자율활동: 교내 행사 또는 교내 활동 중 학생의 참여도, 활동 의욕, 태도의 변화 등을 기재하는 영역입니다.  예를 들어 전교 회장, 학급 회장으로서 활동한 내용이나 또는 학교에서 실시하는 학교폭력 예방교육, 아동학대 예방교육 등 교육을 듣고 자신이 추가적으로 한 활동이 기재됩니다. Ex) [1학년 자율활동] 아동학대 실태영상을 통해 피해아동의 발견율은 4.02% 밖에 되지 않고 미국에 비해 우리나라의 아동학대 신고율이 현저히 낮음을 파악함. 이에 따라 ‘아동학대 실태 및 교사의 역할’을 주제로 칼럼을 작성함. ~(나의 생각). 또한 신고의무자의 행동을 요약한 인포그래픽을 학급에 게시함으로써 아동학대에 대한 관심을 유도함. -학교에서 진행하는 교육에 대한 활동을 쓰게 된다면, 단순히 그저 듣고 느낀점을 쓰는 것에 끝나는 게 아니라 이와 관련한 문제를 찾고, 올바른 방향이 무엇인지 등 구체적인 자신의 견해를 작성하는 것이 중요합니다 !  2-2. 진로활동: 희망하는 진로와 관련된 학생의 자질, 진로 활동 중에 수행한 노력과 결과 등을 기재하는 영역입니다. 자신의 진로와 관련해서 얼마나 탐구했는지를 보고, 어떤 이유로 해당 진로를 희망하게 되었는지 잘 드러나야 하며 만약 진로가 중간에 바뀐 경우 그 계기가 설득력 있게 기록되어 있으면 좋습니다. Ex) [2학년 진로활동] 3D프린팅 교육을 받고 이러한 메이커 교육이 왜 필요한지 궁금증을 가지고 학술자료를 통해 ~비교 분석함. ~(나의 생각). 학교 현장에서 교과수업과 연계한 활동을 할 수 있는 방안을 모색하고자 초등교육과정을 탐독하고 칼럼을 작성함. ~제안하고 직접 틴커캐드를 활용해 설계해보며 충분히 교육현장에 활용할 수 있음을 보임. -진로활동에서는 자신의 진로와 관련한 탐구력, 활동성 등을 보기 때문에탐구 후에 ‘자신의 생각’을 구체적으로 작성하셔야 합니다 ! 또한 보고서를 작성하는 것도 의미 있는 활동이지만 발로 뛰는 활동을 하는 모습이 적극성, 활동성을 훨씬 더 잘 보여준다고 생각해요. 나아가 2,3학년의 경우 진로가 정해졌다면 추후 활동에서 진로와 관련한 결과물(활동)을 진행하는 것이 좋습니다 !예를 들면 저는 교육 쪽을 진로로 잡았기 때문에 1학년 때는 보고서, 인포그래픽 등의 결과물을 냈다면 2,3학년 때는 수업지도안 작성, 모의수업 진행 등의 활동을 진행하였습니다.    2-3. 동아리활동: 학생의 관심분야와 흥미분야를 확인하고, 지원자의 전공적합성을 파악하는 영역입니다. 뿐만 아니라 동아리 활동을 통해 문제해결능력, 생활태도, 리더십, 도전정신 등 지원자의 역량도 확인할 수 있습니다. Ex) [3학년 동아리활동] 체험중심 경제교육에 관심을 가지고 교실 내에서 실생활 경제활동을 체험할 수 있는 방안을 모색하던 중 ‘창업체험교육’에 주목함. (자료)을 탐독하여 창업교육의 개념과 시행 목적을 이해하고, ~(나의 생각). 이후 ‘창업 역할 체험’을 주제로 초등학생을 대상으로 한 수업지도안을 직접 작성함. 특히 ~(나의 생각) 점이 인상적임. -Q. 꼭 진로와 관련 있는 동아리를 들어가야 할까요?A. 꼭 그럴 필요는 없습니다! 전공 관련 활동을 하는 것이 중요한 게 아니라 전공과 관련한 ‘역량’을 드러내는 것이 중요하기 때문이에요. 즉, 전공과 직접적 연관이 없는 활동이라도 전공에서 필요로 하는 역량을 키우기 위해 노력한 모습이 드러난다면 긍정적인 평가를 받을 수 있습니다.    다음 스토리노트에서는 세부능력 및 특기사항, 행동특성 및 종합의견, 개인별 세특에 대한 내용을 다루도록 하겠습니다 ! 더 궁금한 점이 있으시다면, 1:1 질문하기를 이용해주세요 -!

안녕하세요 ! 부산교대 24학번 채채 멘토입니다 :) 중간고사가 얼마 남지 않았거나 이미 끝나신 멘티분들도 계실거 같습니다. 며칠 안남으신 분들도 마지막까지 최선을 다하시고, 원하는 결과 꼭 받으시길 바래요 ♡4월 후반이 되어서야 이렇게 제 소개를 하게되어 너른 양해 부탁드립니다...  우선 저는 수시 학종을 준비했던 학생이며, 교대와 사범대를 지망하였습니다 !6학종 중 3개를 교대, 1개는 교육학과로 4개 모두 생기부+면접 전형이였고, 나머지 2개는 사범대 및 최저있는 교과전형을 썼습니다.최종적으로 저는 제주대 초등교육과 학종, 부산교대 초등교육과 학종 2개를 합격했습니다 !-! 제 최종 내신은 2.48이며, 1학년 2.86 ▷ 2.27, 2학년 2.58 ▷ 2.23, 3학년 2.43으로 조금의 상승곡선을 이뤘습니다. 이에 내신 공부법 및 상승곡선을 이룰 수 있었던 비결에 대해서도 알려드릴께요 !특히 영어 내신 등급은 2등급 이하로 떨어진 적이 없고, 멘토멘티 활동을 하며 멘티 영어 점수도 올렸던 경험이 있기에저의 단계별 영어 공부법에 대해서도 자세히 말씀드리도록 하겠습니다 :)이외에도 국어 N회독 공부법, 생명과학 공부법 및 교재 추천도 해드리겠습니다 ! 제 멘토 소개글을 보신 분은 아실 수 있듯이, 제 총 내신등급은 교대를 지원하기에 안정적인 등급은 아니지만꾸준히 상승곡선을 이뤄왔으며 제 강점은 '생기부' 라고 할 수 있습니다. 저는 1학년 때부터 생기부 관련 영상, 인터넷 글, 책 등 정말 다양한 자료를 찾아보았고, 따라서 교육 전반에 대해 훑어보는 것이 아닌 '교육현장에 깊은 관심이 있는 학생'으로 생기부에 저만의 컨셉을 담았습니다.다음 스토리에서 더 자세히 다룰 예정이니 궁금하신 분들은 꼭 봐주세요 ⌒⌒ 마지막으로 앞으로의 계획에 대해 말씀드리자면, 바로 다음 스토리노트는 생기부 작성방법에 대해 알려드리려고 합니다 !기본적인 용어정리부터 제가 어떻게 작성했는지에 대한 방법, 예시들을 구체적으로 알려드릴께요 !또 내신편에는 내신공부법과 영어공부법에 대해 말씀드리고, 시험기간 루틴이나 계획 짜는 법에 대해서도 소개해드리겠습니다.방학 시즌에는 방학 공부와 관련하여 어떤 걸 공부해야하는지 보단 신경써야할 부분, 시간표 짜는 법에 대해 말씀드리겠습니다 !그리고 저는 총 3번의 면접을 봤기에 면접 준비방법과 면접 후기, 면접 할 때 당황스러웠던 점 등에 대해서도 알려드릴께요.  대략 1년동안 스토리노트를 작성하게 되는데, 제 글을 보신 분들중 단 몇 분이라도 조금이나마 힘과 도움이 되셨으면 해요 ♥궁금한 점이 있으시다면 언제든 1:1 질문하기를 이용해주세요 !그럼 앞으로 잘 부탁드립니다 !-!