리로스쿨

 안녕하세요! 저는 고려대 국제학부에 재학 중인 멘토, 고국타이거입니다.​어느새 4월 말, 중간고사 기간이 되었는데 다들 중간고사는 잘 치르고 계신가요?이제 중간고사가 끝나면 여러 수행평가와 탐구활동들이 여러분들을 기다리고 있을거예요..ㅠ그래서 오늘은 남들보다 발 빠르게 준비하고 싶으신 수시러분들을 위해!수시 4관왕의 노하우를 담아 어떻게 하면 매력적인 학생부를 만들 수 있을지 알려드리고자 합니다. 첫 번째, 수행평가와 희망 진로 분야를 연관 짓자!사실 첫 번째 이야기는 2,3학년보다는 아직은 고등학교 수행평가가 낯설 1학년 학생분들을 위해 준비했습니다.고등학교 때도 중학교의 연장선상으로 과목별로 다양한 수행평가가 주어질텐데, 수행평가와 같은 수업시간 내의 활동들은 모두 추후 학생부 세특 기재에 활용되기 때문에 하나의 활동이라도 허투루 하지 않는 것이 중요합니다. 내실 있는 활동을 위한 가장 쉽고 빠른 방법은, 수행평가 주제를 희망 진로 분야 또는 희망 학과와 연관 짓는 것입니다!  저의 경험을 공유해보자면, '나에게 가장 영감을 주었던 것'에 대해 발표하는 영어 수행평가에서 '난민 문제'를 다룬 영화를 소개했습니다. 발표 내용에는 이 영화를 통해 난민 문제에 관심을 가지게 되었고, 추후 난민 인권 보장을 위해 국제 무대에서 활동하고 싶다는 포부를 담아 '국제학부'에 대한 저의 관심을 적극적으로 어필했습니다:) 특히 저의 영어 수행평가 주제처럼 폭넓은 접근이 가능한 경우라면 한번만 더 신중히 생각해서 진로와 밀접한 주제를 정해본다면 정말 유익할 거예요!  두 번째, 정규 교과목 이외에 내 관심 분야를 확장시킬 수 있는 방법!​이 글을 읽고 계신 일반고 학생분들은 학교에 개설된 교과목이 한정적일 것입니다.제가 고등학생이었을 때는 한국지리와 동아시아사 과목이 인원미달로 개설되지 않아서 역사/지리 분야 학과를 희망하던 학생들이 난감해했던 기억이 있습니다. 그렇지만 수시러들은 좌절할 시간이 없습니다!! 교내 교과목에서 2프로 부족함이 느껴진다면, 학교 간 공동교육과정을 적극적으로 활용해보세요.공동교육과정은 소인수, 심화 과목을 타 학교와 연계하여 함께 수강할 수 있는 제도입니다.매 학기 초 수강신청이 가능하고, 온라인으로 비교적 편하게 수강할 수 있는 경우도 있으니쉽고 빠르게 학생부를 업그레이드할 수 있는 기회를 놓치지 마세요:)(저는 고3 때 '사회과제연구' 과목을 수강했고, '사회문화' 과목에서의 탐구활동을 연관지어 활용함으로써 확장된 모습을 보여줄 수 있었습니다.) 세 번째, 활동 주제나 내용보다 더 중요한 게 있다면?이 글을 읽고 계신 학생분들 중 대다수가 양질의 세특을 채워나가기 위해 탐구 주제를 고민해보신 적이 있을 것입니다.하지만, 거창하고 멋있어보이는 탐구 활동을 진행한다고 매우 좋은 평가를 받는 것도 아니고, 주제가 빈약하다고 해서 나쁜 평가를 받는 것도 아닙니다. 물론 탐구 주제나 내용도 중요하게 작용하겠지만, 저는 그 활동을 통해 '어떤 점을 느끼고 배웠는지'를 밝히는 것이 가장 중요하다고 생각합니다.  고등학생 수준에서 전공 관련 지식을 심도 깊게 탐구하는 데는 무리가 있기 때문에, 너무 무리해서 심도 깊은 내용을 다루려 하기 보다는 이해할 수 있는 범위 내에서 '나의 관심'을 '확장'할 수 있는 탐구를 진행한 뒤, '새롭게 알게 된 것' 그리고 '나의 생각'을 꼭 구체적으로 언급해보세요. 남들과 같은 주제로도 훨씬 더 고급진 학생부를 만들어나갈 수 있을 거예요:)  ​​지금까지 긴 글 읽어주셔서 감사합니다:)다음 2편에서는 학년 간, 과목 간 연계성을 드러낼 수 있는 학생부를 만드는 방법에 대해 다뤄볼테니 많은 기대 부탁드립니다!