리로스쿨

안녕하세요 상명대 지능IoT융합전공(전자공학과) 재학중인 망고로코 멘토라고 합니다! 제 포트폴리오에는 생명공학과, 생명과학과를 위한 학생부가 나와 있습니다. 3년 내내 자연과학 계열의 진로를 갖고 생명과학 선생님과의 많은 교류와 활동을 진행하였습니다. 모든 활동들을 생명, 자연계열 연구원과 연관시키려고 노력했습니다. 그러나 간접적으로만 연관되어 있는 공학 계열에 진학하게 되었는데요. 제가 여러분에게 알려주고 싶은 이야기는 학생부 관리가 꼭 생기부 기반 특정계열로만 가야하는 건 아니며, 어떤 경우가 나에게 닥칠지를 모르기에 성적과 진로에 따라 효율적으로 학생부를 관리해나가야 한다는 의미로 제 사례를 소개시켜드리고 싶습니다.  저는 제 학생부의 객관적인 판단 실패와 높은 학교 진학 희망으로 학과 변경에서 혼돈을 겪었는데요. 여러분은 자기 생기부를 알고 어느 학과에 적합한지 알아볼 수 있는 방법, 학과 선택에 실패하지 않는 법을 알려드리려고 합니다. 학생부를 ‘본인이’ 분석하는 것이 결국 학생부 종합의 방향이며 길잡이가 되어 줍니다. 또한 앞으로 스토리노트에서 생기부를 작성하면서 선생님께 칭찬받았던 활동, 수상했던 작품 위주로 소개시켜드리고 생명과학 관련 활동들에 대한 꿀팁도 빠짐없이 알려드리도록 하겠습니다! 앞으로 써나갈 스토리노트를 시작하기에 앞서 간단하게 현재까지 자기의 생기부를 분석하는 방법을 알려드리도록 하겠습니다.1) 생기부를 어절 단위로 끊자!   선생님께서 작성해주신 생기부는 자기가 처음 계획했던 활동과 다른 방향으로 입학사정관들에게 보여질 수 있어요. 따라서 내가 이 활동을 한 이유를 생각해보고 써있는 내용과 일치하는지를 살펴봐야 해요.우선 담임 선생님께 학기말에 받은 생기부 내용을 보고 어절 단위로 끊으며 읽어주세요. 겹치는 키워드와 조사를 제외하고 남는 단어를 조합하면 하고 싶은 말과 한 활동, 진로가 드러나게 됩니다.**통합사회 학생부 예시**1. 의료 분야 NIE활동을 통해 ‘코로나19로 인해 중단된 의료선교’에 대한 기사를 조사히고 소외 계층에게 지원이 부족하여 나타나고 있는 현황을 비판함.2. 의료 분야 NIE활동을 통해/ ‘코로나19로 인해/ 중단된 의료선교’/에 대한 기사를 조사히고/ 소외 계층에게/ 지원이 부족하여/ 나타나고 있는 현황을 비판함./3. 의료 분야/ NIE활동/ 코로나19 /중단된 의료선교/ 기사 조사/ 소외 계층/ 지원 부족/ 현황 비판/->이를 통해 코로나19라는 사회현상에서/ 의료선교의 문제점을/ 기사로 조사하고 / 의료분야 NIE횔동을 했음을 알 수 있을 거에요. 진로가 의료분야임도 알 수 있겠죠.2) 학생부 분석 자료 만들기  위와 같이 어절 단위의 단어 정리 후 여러 중복되는 단어들이 보일거에요! 그 단어들을 논문 사이트(dbpia, riss, kiss 등)에 검색해보면 연관 키워드가 있는데 그 단어들도 정리해주시는 게 좋아요. 일종의 마인드맵이라고 생각하시면 편해요. **riss 연관검색어 참조 예시**저는 고등학생 당시 제약이 많이 없는 riss사이트를 이용했습니다! 위에서 키워드를 의료선교라고 잡고난 후 사이트에 들어가 해당 키워드를 검색하면 아래와 같이 연관 검색어 추천이 떠요! 이를 통해 내 진로를 다시 한 번 확인하고 좀 더 폭넓은 분야에서 도 다른 조사를 할 수 있는 기회가 생깁니다.3) 희망학과의 키워드 뽑기  의료분야를 조사했지만 생명과학과를 가고 싶다면 그 학과에서 배우는 수업이나, 교수님들의 논문을 보시는 게 좋아요!   해당 내용은 본인이 희망하는 학교 학과 홈페이지를 보면 알 수 있습니다!자세한 내용은 다음 스토리노트 때 더 자세하게 써드리도록 하겠습니다.너무 작은 분야만 집중해서 학생부를 꾸리지 않았으면 하는 마음에 해당 글을 작성하게 되었습니다.보시고 자신의 진로를 더욱 정립해나갈 수 있는 계기가 되었으면 좋겠습니다!궁금하신 내용 있다면 1:1질문으로 편하게 물어봐주세요~감사합니다.