리로스쿨

안녕하세요 ! 저는 고등학교 시절 수도권에 있는 외고를 졸업하고, 지금은 대학교 2학년이 되었습니다.  한창 학생분들이 중간고사 준비로 많이 지쳐있을 때인 것 같습니다.   학생분들이 제 스토리 노트를 읽게 되는 건 주로 중간고사가 끝난 후일 것 같은데요, 제 스토리노트를 읽으면서, '내가 이번 시험 기간을 보람차게 잘 보냈구나' 라고 스스로를 다독여주기도 하고, 혹은 '이 점은 고쳐야겠다'라고 날카로운 자기 평가도 곁들이며 자신의 내신 시험 기간을 돌아볼 수 있는 계기가 되길 바라며  이 글을 작성했습니다. '아 이런 식으로 시험을 준비한 사람도 있구나~'하는 가벼운 마음으로 읽어주시면 감사하겠습니다.   본론으로 들어가면서 제가 시험 기간에 가장 중요시했던 세 가지 요소를 중심으로 이야기를 작성하겠습니다.   1. 반복해서 읽기처음에는 수업 시간에 배운 내용을 되돌아본다는 마음으로 가볍게 한 번 읽는 것으로 시작합니다. 이때는 이해가 안되는 부분이 있어도 괜찮고 내용을 외울 필요도 없습니다. 나무 하나 하나가 아니라 숲 전체를 보는 것과 같은 마음으로, '전체적인 흐름을 파악하는 단계'라고 생각해주시면 됩니다. 물론 이해가 안됐던 부분은 체크해두고 추후에 이해하기 위한 지속적인 노력이 필요하겠죠? 이런 마음으로 2-3번 읽는 것을 반복하다 보면 자연스레 내용이 구조화되어 머릿속에 입력되기 때문에, 암기와 이해에 대한 부담을 줄일 수 있습니다. 이때, 포인트는 무지성 무한 반복이 아니라 매 반복 때마다 머릿속에 잘 입력되고 있는지 스스로를 점검하는 과정을 가져야 한다는 것입니다. 점검 방법은 그저 스스로 이해된 느낌이 들었는지 생각해보는 것이어도 괜찮고, 스스로 백지 테스트를 진행하거나 문제집을 풀어보는 방법도 있겠죠 ! 꾸준한 학습을 통해 본인의 스타일과 과목의 특성을 이해하고 공부 방법을 정하는 것이 중요합니다.  제 경우, 1학년 때 내신성적이 3점대 중반이었고, 2학년때부터 2점대 극초까지 올리며 꾸준히 유지하고자 노력하여, 2점 후반의 성적으로 원서를 작성하였습니다. 저는 성적 향상의 방법이 꾸준한 반복학습 덕분이라고 생각합니다. 영어 과목 같은 경우에는 지문 전체를 10회정도 반복하였던 것 같습니다!  2. 스트레스 관리 저는 약 2년간(코로나 비대면 수업 1학년 1학기, 내신 이후 3학년 2학기) 기숙사 생활을 했기 때문에 늘 제한된 동선을 오가며 좁은 공간에서 생활하였습니다. 반복된 생활 패턴에서  답답함을 많이 느꼈고, 이는 학업을 방해하는 스트레스로까지 이어진 것 같습니다. 그래서 저는 매일 친구들과 석식을 먹은 후 학교 앞 산책로에서 산책을 하였습니다. 바람을 쐬며 노을을 바라보는 일을 통해 두뇌와 정신의 긴장을 완화할 수 있었고, 효과적으로 공부 효율도 올릴 수 있었다고 생각합니다 ! 저처럼 정말 사소한 것이라도, 스트레스를 해소할 수 있는 자기만의 건강한 방법을 찾으시길 추천드립니다. 3. 긍정적인 마인드마지막으로 말씀드리고 싶은 것은 긍정적인 마인드를 가지는 것입니다. 이는 스트레스와 불안감을 줄이는 것과도 연관이 있겠죠 ! 공부를 하다보면 이해가 안되고, 시간이 부족해서 막막하다고 느끼는 순간이 많을 것입니다. 그럴 때마다, '어떡하지?', '난 안 될 거야. 망했다'라는 생각 대신에 '일단 해보자. 잘할 수 있을거야.' 혹은 '어떻게든 될거야.' 등의 주문을 걸어보면 어떨까요? 원래의 목표를 달성하는 게 불가능하다고 느껴져 조급할 땐, 그 목표를 조금 놓아주고 현재 주어진 상황에 맞춰 최선을 다할 줄 아는 것도 필요하다고 생각합니다. 이 때, 물론 아예 놓아버려선 안되겠죠! 일단 '그냥'하면 최선의 결과를 만들어 갈 수 있을거예요. 그러니 조급해하지 맙시다! 제가 준비한 내용은 여기까지입니다. 더 궁금한 점이 있는 분들은 톡을 남겨주세요. 읽어주셔서 감사합니다!